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1、晨光里的小黑板 ...
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周六清晨的阳光刚漫过窗台,沈文琅就被卧室里的动静吵醒。他揉着眼睛推开门,看见高途正蹲在地毯上,对着面前的小黑板写写画画,而他们刚满两岁的儿子乐乐,正攥着支彩色粉笔,在黑板边缘涂出一串歪歪扭扭的线条。
“轻点画,别把粉笔弄断了。”高途的声音放得极柔,伸手帮乐乐扶正握笔的姿势,指尖还在黑板上画了个简单的太阳,“你看,像爸爸这样,先画一个圆,再添上光芒。”
乐乐咿呀应着,却故意把“光芒”画成了波浪线,还咯咯笑着往高途怀里钻。沈文琅靠在门框上看着,忽然想起几年前高途第一次备课时的模样——那时他还在高途手下做助教,总看见高途对着空白教案反复修改,连板书的位置都要精确到厘米,哪像现在,甘愿被小不点涂得满黑板狼藉。
“醒了怎么不进来?”高途抬头看见他,伸手拍了拍身边的空位,“快来帮我管管这位‘小画家’,他刚才把我写的公式都涂成彩虹色了。”
沈文琅走过去坐下,乐乐立刻丢下粉笔扑进他怀里,软乎乎的小手抓着他的衣领:“爸爸,画、画太阳!”沈文琅笑着拿起粉笔,刚画了半个圆,就被高途轻轻握住手腕:“你这弧度太扁了,孩子学画画要先练对称,得这样……”
温热的气息落在耳边,沈文琅侧头看过去,高途的睫毛在晨光里投下浅浅的阴影,和当年在备课室里教他改课件时的模样渐渐重合。只是那时高途眼里只有知识点,现在眼底却满是细碎的温柔,连提到“对称”,都不忘先把乐乐抱到腿上,让他能看清黑板。
“对了,下午高晴说要过来带乐乐,”高途忽然开口,指尖在小黑板上的太阳旁边,又添了个小小的月亮,“我们俩去趟以前的学校吧?你不是说想看看当年的备课室,还有门口那棵银杏树。”
沈文琅心里一动。去年秋天他们路过学校,他还念叨着说不知道那棵银杏树还在不在,没想到高途一直记着。乐乐似乎听懂了“出去”,在他怀里晃着腿:“去、去玩!找银杏!”
高途笑着把乐乐举起来,让他够到黑板顶端:“好,去捡银杏叶,回来咱们把叶子压平,给乐乐做书签,就像爸爸当年给爸爸做的那样。”
沈文琅愣了愣,随即失笑——高途总爱这样,在孩子面前故意把“你爸爸”说成“爸爸”,明明自己也很在意当年那枚没送出去的书签。晨光落在三人身上,小黑板上的太阳和月亮挨在一起,旁边还有乐乐画的歪扭线条,像一幅最温暖的画,把这些年的等待与陪伴,都妥帖地装了进去。