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8、第八大洋 ...
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“麻烦让一让，抱歉！”
“借过一下。”
两道身影在夏日走廊里飞奔出残影，黑茶色与深棕色的发丝在阳光下交织出青春的光晕。姜叙舟跑在前面，白衬衫被风鼓动，像一面迎风的帆；缪然紧随其后，额前的碎发被汗水浸湿，黏在光洁的额头上。
在高三这个分秒必争的时间段，哪怕是品尝一口冰淇淋，也是一种甜蜜的烦恼。
“还好还好，”缪然喘着气，在铃声最后的余音中跌坐进座位，“赶上了。”
姜叙舟则从容不迫地坐下，仿佛刚才那阵奔跑不过是闲庭信步。他甚至连呼吸都没有乱，只有微微泛红的脸颊透露出一丝运动的痕迹。
“就是跑一千米测试，也没有这么紧张刺激啊。”缪然低低地叹了口气，拿出纸巾擦拭着不断从额头滚落的汗珠。
也许是因为不是自己一个人在跑的原因呢。
这个念头悄悄爬上心头，让他的耳尖微微发烫。
“擦擦汗吧，”缪然递过去一张纸巾，声音还带着喘息后的轻颤。姜叙舟看上去一脸淡定游刃有余，而自己已经出汗出得像一座小喷泉了。
“班花，你没事吧？”前座的王子超转过头来，右手捂住嘴巴，仿佛在进行加密通话。他的眼睛狡黠地眨着，嘴角噙着一丝调侃的笑。
“没事，没事，我自己跑步不是很好，”缪然喘着气，依然努力地回应了一个微笑。那笑容有些虚弱，却依然柔软得像初夏的阳光。
“给，”一瓶电解质水带着姜叙舟手指的温度，轻轻放进了缪然的抽屉里。瓶身上凝结的水珠在桌面上晕开一个小小的圆。
“是我给小朋友的回礼。”姜叙舟擦去了并不多的汗水，头发被手掌随性地撩起来，露出整块额头。他的三庭五眼比例完美得如同美术生的标准范例，阳光透过窗户洒在他的侧脸上，勾勒出深邃的轮廓。
缪然回头一看，姜叙舟的抽屉里，堆满了来自各个班级的迷妹们的投喂。为求脱颖而出，精致的包装袋上系着蕾丝蝴蝶结，粉色的卡片上写着娟秀的字迹，都在诉说着少女的心事。
“姜老大，我好饿，求投喂——”王子超突然一转攻势，朝着姜叙舟做出了双手招财猫的乞食姿势，瞬间获得一包猪肉脯的补给。
“爱你哟！”王子超立刻举双手比心，一张眉毛是眉毛眼睛是眼睛的脸卖力地挤眉弄眼，引起旁边几个女生的白眼回应。
“快上课了还在吃小零食可不好哦，”一个带着笑意的声音从门口传来。吴言老师捧着电脑走进了教室，格子衬衫透出依然充满活力的心。
“我我我老师我立刻就处理掉！”王子超唰的一下猛地站起来，腮帮子化身为光速绞肉机，几片猪肉脯瞬间完成了它们的使命——塞满肚子。
“哈哈哈哈哈哈哈——”四面八方的笑声围绕着整间教室，空气都跟着振动起来。
“呀，王子超同学的嘴唇品尝美味以后，显得是油光水润啊。”吴言老师推了推眼镜，镜片后的眼睛里闪着意味不明的光。
“嘿嘿嘿，感谢老师夸奖。”王子超双手抱拳以示尊敬，然后一屁股坐了下去，还不忘对旁边的同学做了个鬼脸。
吴言转身，用粉笔在黑板上写下“微光”这两个大字。粉笔与黑板摩擦发出清脆的声响，仿佛在每个人的心弦上轻轻拨动了一下。
PPT在投影仪的作用下打下清晰的光——
作文主题:微光
材料:
微光，是黎明前穿透云层的熹微，是烛火在夜风中颤动的暖意，是湖面被月光吻过的粼粼碎银。它或许藏在梵高笔下旋转的星云里，或许蛰伏在居里夫人实验室的镭元素中，又或许只是你深夜台灯下突然顿悟的灵光一现。
要求:
1. 请以"微光"为话题，写一篇不少于800字的文章
2.角度自选，立意自定，题目自拟
3.不得抄袭或套作
同学们瞬间就明白，“油光水润”的“光”究竟跟谁姓了。
想到这篇高二期末考试自己大大的不及格的作文题，王子超的嘴唇瞬间就哑光了，哀嚎道：“老师，您哪壶不开提哪壶啊，这是在伤口上撒盐！”
吴言老师瞬间鼓了几下掌表示“正是如此”，然后说道：“王同学的小脑袋瓜子灵光一闪就能知道老师意有所指了，如果把这聪明劲儿用在写作文上就更好了。”
“现在，老师请大家再好好审审题。”
仿佛瞬间有无数道光投射到缪然的心中。那些目光带着审视与玩味，即使在高三这个新环境里，它们的存在依然没有消失，令人窒息。他下意识地低下头，手指无意识地绞着衣角。
“怎么了？”姜叙舟及时终止了缪然的神思游离。他的声音很低，只有他们两个能听见，却像一股清泉，将缪然从那些令人不适的视线中打捞出来。
缪然回过神，撞进一双深邃不见底的温柔眼眸中。那眼神像是一个安全的港湾，将他从风暴中庇护。
“爱人的眼睛是第八大洋。”
这句话没来由的像海啸一样涌现在缪然心头。他慌忙移开视线，心跳如擂鼓。
“好，时间到！现在请大家踊跃发言！对大家来说，什么样的微光是最吸引到自己的呢？”吴言老师的声音打破了缪然的慌乱。
“是钞能力闪瞎人眼的金光！”一个调皮的声音响起，引来一片鄙夷的嘘声。
“是宝石淬火后切面下的闪耀。”岳晓曼摸了摸自己别住剪短头发的烫钻发卡，声音里带着一丝矜持的骄傲。
“是雨后荷叶上的攒聚的露珠如同棱镜般折射的七彩光。”雨欣的音色如同朝露般清澈。
瞬间，各种颜色各种形态的光仿佛在教室中五光十色地装点着，每一个声音都在为这个主题增添新的色彩。
“大家都很有想法，”吴言郑重其事地点了点头，“老夫甚是欣慰”般的捋了捋并不存在的长胡子，“下面老师要来分享这次两篇典型范例。”
“首先，我的语文课代表，缪然同学，真的值得表扬！”
投影仪立刻切换成了缪然的答题卡。字迹清秀工整，像是精心排列的珍珠，58分的得分让全班学渣们惊掉下巴。
“缪然同学描写的是，燕子在三月之初回到苏南，在乡下姥姥家的屋檐下，迎着晨曦开始衔着泥土，树枝筑巢，为一窝的孩子开始辛勤地忙碌，”吴言老师的声音变得柔和，仿佛在吟诵一首诗，“微光是生命的潮汐，是新旧的轮替，是乡间的复苏，是乡土情怀的最终归宿。”
教室里陷入片刻沉默。大家都陷入了思考中，似乎在比较“谁的光比较酷一点”。
三声清脆的掌声在安静中率先响起。缪然顺着声音方向看去，姜叙舟也正转过头来看着他。两个人的目光在空中交汇，瞳孔里流转着彼此眼神中的微光，像是两个小小的宇宙在无声地对话。
吴言赞不绝口：“看！这就是共情的力量！缪然同学能从最平凡处捕捉最动人的光芒，让文字有了温度和心跳！”
“班花牛！！！！！”
“好细腻的情感啊！！！！”
“输了，我们彻底输了。”
此起彼伏的感叹声让缪然瞬间红了脸庞。他低下头，手指无意识地卷着书页角落，心里却泛起一丝甜蜜的涟漪。
“不过，别鼓掌鼓的太早，”吴言瞬间切换了语气，像是变戏法般从讲台下又抽出一份试卷，“下一个‘典范’就是你，姜叙舟同学！”
姜叙舟似乎早就猜到了，表情并没有变化，只有嘴角微微牵动了一下。反而是缪然心底为同桌捏了把汗，手指不自觉地收紧。
投影仪上出现了姜叙舟的作文。字迹工整有力，像是印刷出来的一般。结构清晰，论点明确，论据充分，语言规范流畅——完美得像一篇范文。
但是——
“太‘正确’了！太‘完美’了！”吴言老师拿着姜叙舟的作文，痛心疾首地拍着讲台，“像一篇优秀的议论文模板，唯独缺少了…‘人味’！缺少了你自己在哪里？你的心被什么触动过？微光在你生命里是什么颜色、什么温度？”
吴言走到姜叙舟身边，语气变得柔和却更加犀利：“叙舟啊，你的文字功底这么好，逻辑这么强，为什么就不能…让心露一条缝呢？哪怕写写实验室里彻夜不灭的那盏灯，对你意味着什么？”
姜叙舟安静地听着，表情无波无澜。他理解老师的要求，但他内心那扇门似乎被无形的锁链禁锢着。
流露“个人情感”？这在他被训练多年的行为模式里，是陌生甚至是不被允许的“软弱”或“失仪”。
他交出的作文，必须是他认为“最安全”、“最符合要求”的答卷。
所有的微光，都必须是最统一的白炽灯光。
“哈哈哈！原来姜老大这么直男的?”
“老师偏心！科技之光也是光！”
“对对对！奥特曼也是光！我们也可以变成光！”
教室里响起各种声音，有调侃，有辩护，有玩笑。
“叙舟同学一本正经的样子真帅啊...”远处座位的一个女生和同桌小声交换着意见，声音里带着羞涩的崇拜。
欢笑与微光，在此刻的教室里交织在一起。无论是什么样的光源，都共同编织着这个夏日最动人的画面。
而在这一片喧嚣中，缪然悄悄看向身边的姜叙舟，发现他也在看着自己。
那一刻，缪然忽然明白了什么是微光——那就是当你望向某个人时，整个世界都安静下来，只剩下对方眼中那个小小的、发光的自己。
