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23、23. ...
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高三上学期的期末考试，在一种微妙的氛围中结束。所有人都屏息以待，猜测着秦语曦和梁清嘉这次又会整出什么“幺蛾子”，尤其是在秦宇晨和梁清树那番“预言”之后。
出人意料的是，成绩公布后，两人并没有在分数上进行极端的“控分”。她们的总体成绩依然保持在顶尖水平，只是数学分数因压轴题空白而有所下降，显得更加“真实”：
秦语曦：语文139，数学127，英语148，文综254。
梁清嘉：语文140，数学129，英语147，文综256。
然而，真正的“彩蛋”并非分数，而是她们兑现了兄长“预言”的——在数学答题卡上画画了！
当刘敏敏和梁建宏通过小程序看到梁清嘉的数学答题卡电子版时，目光扫过前面全对的选择题和填空题，然后落在了最后一片空白的压轴题答题区。然而，这片空白并非真正的空白！
在答题区的最上方，用黑色签字笔画着一个可爱的Q版人物：穿着简单的T恤和中裤，戴着一副半框眼镜，脸上是略带臭屁又潇洒的表情，活脱脱就是年轻时的梁清树！旁边用清秀的字迹写着：「完美的人考完美的150」。
中间，画着一个同样Q版的、穿着师大附中校服、戴着圆框眼镜、表情有点小委屈和小得意的女孩，正是梁清嘉本人。旁边标注：「梁清嘉是笨蛋不会写」。
最下方，则画着一个Q版的、表情严肃、戴着老花镜、头上仿佛冒着三丈火的老教师形象，自然是老陈。旁边配文：「你哥哥能考150你为啥不能」。
这俨然是一幅微型叙事漫画！
刘敏敏和梁建宏看着这张充满童趣和反叛精神的“作品”，先是愣住，随即刘敏敏“噗嗤”一声笑了出来，越看越觉得好笑：“哈哈哈，这丫头……真是……”
梁建宏仔细端详着那个Q版梁清树，也忍不住笑出声，摇着头：“我服了，画得还挺传神！这脑回路，真是跟她哥一模一样！”
这时，刚加班回来的梁清树一脸疲惫地进门。刘敏敏忍着笑，把手机屏幕递过去：“喏，看你‘女鹅’的大作！”
梁清树凑近一看，尤其是看到那个Q版的自己和被“吐槽”的老陈，疲惫瞬间被哭笑不得取代。他非但没生气，反而眼中闪过一丝宠溺和赞赏，立刻操作手机，熟练地将答题卡上那个Q版的自己截图，设置成了新的微信头像。仿佛在宣告：我女鹅画的，骄傲！
秦国栋和林婉仪看到秦语曦的数学答题卡时，经历了类似的心路历程。
压轴题答题区上方，画着Q版的秦宇晨：白衬衫、休闲裤、半框眼镜，气质清冷学霸，旁边写着：「完美的CMO金牌得主」。
中间是Q版的秦语曦自己，穿着校服，表情俏皮又带着点自嘲，配文：「秦语曦是傻子不会写」。
下方是Q版老陈，配字：「你哥哥CMO金牌你啥也不是」。
夫妻俩对视一眼，都从对方眼中看到了无奈、好笑和一丝“孩子大了管不了”的感慨。林婉仪笑道：“这丫头，骂起自己来倒是不客气。”秦国栋也摇头笑道：“看来老陈那句话，她是真记仇了。”
当晚，秦宇晨也看到了这张“杰作”。他笑着摇头，觉得妹妹这种表达不满的方式既幼稚又可爱。他干脆把这张图发到了朋友圈，配文：「来自家妹的“崇高”敬意[狗头]」。
几乎是秒回，用了新头像的梁清树立刻评论：「哈哈哈哈哈哈！我也有！！！同款‘敬意’！！！」后面跟着一串笑哭的表情。两人的共同好友看到这两张图，纷纷点赞评论，成了高三沉重压力下的一抹轻松亮色。
冬去春来，高三下学期在紧张的氛围中开学。学校安排了周六补课，争分夺秒。
星期六的第一节课是自习课，文科重点班16班的班主任老杨将秦语曦和梁清嘉叫到了办公室。办公室很安静，其他老师还没来。
老杨没有一上来就批评，而是给她们每人倒了杯水，语气平和：“坐吧。这次期末考试，数学怎么回事？压轴题为什么空着？是遇到什么困难了吗？还是对陈老师有意见？”
她看着眼前这两个灵动的女孩，深知她们是冲击清北的苗子，不希望任何非智力因素影响她们。“有什么想法或者需求，都可以跟老师说。最后几个月了，心态很重要。”
秦语曦和梁清嘉互相看了一眼，有点不好意思。她们知道老杨是真心关心她们。秦语曦先开口，语气收敛了些许调皮：“杨老师，没什么困难……就是……当时觉得那题有点绕，时间不太够，就放弃了。”这算是部分实话。
梁清嘉补充道：“嗯，而且……之前陈老师说的话，让我们有点……嗯……”她没说完，但老杨已经明白了。
老杨点点头，没有深究画画的事，而是语重心长地说：“老师理解。陈老师性格是比較直，方法可能急了点，但初衷是好的，希望你们更好。最后关头，别让情绪影响自己。你们的实力摆在这里，稳住，清北很有希望。有什么需要帮助的，随时找我。”
两人乖巧地点点头。
与此同时，在四楼理科实验班班主任老林的办公室，谢雪凤也被叫了过来。谢雪凤期末成绩略有波动，虽然仍是顶尖，但不如期中耀眼。
老林在高一上学期教过梁清嘉数学，对那个古灵精怪的姑娘印象很深。他也常在食堂看到谢雪凤和那两个女孩二人一起吃饭，在校门口见过梁清树来看妹妹，梁清树还主动跟他打招呼，当时梁清树介绍梁清嘉时直接说的是我妹妹。
谢雪凤有些紧张地说：“林老师，我期末分数降了……”
老林笑了笑，摆摆手，语气轻松：“分数有起伏很正常，别给自己太大压力。你看看你朋友梁清嘉的哥哥，梁清树，记得吧？”
谢雪凤点点头。
老林继续说：“他高三的时候，成绩那也是过山车一样，一会儿高一会儿低，有时候能把老师气死。但你看人家，高考的时候，裸分714，省榜眼！所以啊，一次考试说明不了什么，关键是心态和最后那一下。我相信你没问题的。”
老林用梁清树的例子来宽慰谢雪凤，既接地气又有效。谢雪凤听了，紧绷的神情放松了不少，心中重新充满了力量。
高三下学期的时光，仿佛被压缩了一般，在纷至沓来的试卷、讲评与心态调整中飞逝。三次重要的模拟考试，如同三座里程碑，记录着学子们的冲刺轨迹，也牵动着无数人的心弦。
一模的难度适中，更贴近高考的基本定位。成绩出来，秦语曦和梁清嘉交上了一份令人安心的答卷：
秦语曦：语文142，数学140，英语148，文综254，总分684。
梁清嘉：语文139，数学140，英语148，文综256，总分683。
看到这份成绩，林婉仪、秦国栋、刘敏敏、梁建宏这四位家长悬着的心，总算暂时放了下来。之前那个学期末的“胡闹”似乎真的只是插曲，孩子们在关键的大考上还是靠谱的。老师们也松了口气，这两个顶尖苗子状态回归，是文科冲击清北的最大保障。
而谢雪凤则再次展现了她在理科领域的绝对统治力：语文135，数学150满分，英语145，理综281，高居年级理科第一，领先优势明显。
当叶桂兰和谢建华看到这个分数时，激动得手都有些发抖。这让他们第一次如此真切地感受到，女儿梦想中的清华大学，似乎不再是遥不可及的幻影，而是伸手可触的目标。他们心里隐隐地、不敢大声说出来的期盼——家里要出第一个清华了——开始悄然滋长。
在随后召开的一模成绩分析会上，年级主任翻看成绩册时，注意到了秦语曦和梁清嘉上学期那几次极其“荒谬”的数学成绩，忍不住皱了皱眉。分管高三年级的副校长见状，却只是笑了笑，摆摆手说：“无伤大雅，无伤大雅。年轻人嘛，有点个性正常，关键时刻能稳住就行。你看这次不是很好嘛？”
二模的来临，如同一声惊雷。试卷难度陡然提升，出现了大量超纲和竞赛思维性质的题目，意图很明显：给这些尖子生一次“下马威”，压压他们的骄气，锻炼应对困境的能力。
成绩出来，果然一片“哀鸿遍野”。
秦语曦：语文135，数学130，英语148，文综240。
梁清嘉：语文132，数学135，英语148，文综242。
虽然分数相比一模下降明显，但考虑到试卷难度，这个排名依然保持在非常靠前的位置。然而，看着下降的分数，秦国栋、林婉仪内心难免泛起焦虑。尽管有梁清树这个现成的例子在前，但事到临头，关心则乱。刘敏敏和梁建宏也同样坐立不安，毕竟高考一天没考，心就一天不能完全落地。
家长会上，四位家长不约而同地围住了班主任老杨，脸上写满了担忧。
“杨老师，这成绩……一下子掉这么多，没事吧？”
“数学和文综怎么降了这么多？是不是状态出问题了？”
老杨早已预料到家长的反应，她耐心地解释：“各位家长放心，这次二模的难度是学校特意拔高的，很多题目是超纲的，就是为了打击一下学生，让他们不要自满。秦语曦和梁清嘉在这个难度下能保持这个分数和排名，已经非常非常优秀了！这说明她们的基础非常扎实，抗压能力也很好。保持这个状态，调整好心态，冲刺北大非常有希望！”
老杨坚定而专业的话语，像一颗定心丸，稍稍缓解了家长的焦虑。
理科这边，谢雪凤也未能幸免，成绩出现了波动：语文129，数学140，英语137，理综273。虽然仍是顶尖分数，但相比一模的712分，落差感很强。
谢建华和叶桂兰看到成绩，心里咯噔一下，掩饰不住的焦虑写在脸上。理科实验班班主任老林注意到他们的情绪，主动找他们谈话。
“雪凤爸爸，妈妈，别担心。”老林语气平和，“我们附中二模的试卷，历来难度都要比高考大很多，这是传统了。目的是查漏补缺，磨练心态。雪凤好朋友梁清嘉的哥哥梁清树，他当年二模的时候，成绩也降了很多，比雪凤这次波动还大呢！但人家高考的时候，凭裸分拿了省榜眼！所以啊，这模拟考试的成绩起伏真不代表什么，有时候反而是好事，能发现问题。雪凤的基础在那里摆着，没问题的，你们要对她有信心！”
老林这番安慰有理有据，还举了鲜活的例子。叶桂兰和谢建华听后，脸色缓和了许多，连连道谢。只是老林在说完梁清树的例子后，下意识地揉了揉太阳穴，仿佛又想起了当年被那个“控分天才”支配的“恐惧”，那后遗症隐隐作痛。
在二模分析会上，副校长看着成绩统计表，特别是英语单科成绩，露出了意味深长的笑容：“这次‘下马威’可以啊……不过，秦语曦和梁清嘉的英语非常稳，都是148分，并列文理科总榜的英语单科第一，还拉了第二名五分！”
他转向年级主任和老杨，下达了“军令状”：“这两位同学，是我们冲击省英语单科状元的最有力竞争者！今年，我们能不能从附外手里把英语单科状元抢过来，就看她们的了！她们能一直保持这个水平，省状元就是她们的！老杨，你想办法，务必稳住这两个女孩的状态，但也别给太大压力，弦绷太紧容易断。”
接着，他又看向老林：“另外，谢雪凤的英语137，还有提升空间，想办法帮她提到145分以上并保持住，这样她冲击省理科状元就更有把握了！同时，你盯紧理科实验班前五名，尤其是压轴题的书写规范性和完整性，今年务必把省理科状元给我拿回来！”副校长的语气充满了决心，最后的冲刺阶段，学校的期望和目标都非常明确。
有了二模的“挫折教育”，三模的试卷难度回归了高考的正常水平。成绩公布，一切如预期般回到了正轨：
秦语曦：语文140，数学140，英语148，文综256，总分684。
梁清嘉：语文137，数学150，英语148，文综252。
谢雪凤：语文137，数学148，英语147，理综283。
这份成绩单，让所有人悬着的心都彻底落回了肚子里。它证明，二模的失利仅仅是难度冲击下的暂时波动，孩子们的基本盘依然牢固，甚至经过锤炼后更加稳定。
星期五放学，梁建宏和刘敏敏、秦国栋和林婉仪直接开车到校门口，接上秦语曦和梁清嘉，直奔一家她们喜欢的餐厅。
饭桌上，没有了之前对成绩的担忧，取而代之的是轻松的闲聊和对未来的鼓励。家长们用这种方式，表达对孩子的肯定和支持，帮助她们以最佳心态迎接最后的挑战。
而叶桂兰和谢建华则使出了浑身解数，做了一桌前所未有的丰盛菜肴，有鱼有肉，还有谢雪凤平时舍不得买的水果。他们用最朴实的方式，迎接女儿的“凯旋”，无声地告诉她：“孩子，你是我们的骄傲，无论结果如何，我们都支持你。”
