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10、第十集 ...

  •   第十集
      “贴了将近十分钟了......”
      “你不是说只能贴一次吗?那我只好把握住机会了。”
      “......”
      那天晚上,醉酒的二班班主任直接对一班的第二任版主贴贴,二班的班主任什么也没有奖,什么也没有做,他那天只是想借助醉意从而讲出这么大胆的话,当时的二班班主任在明白一班的第二任班主任自己也在很纠结的状态的时候自然觉得很好。
      “不会吧?”
      “嗯。”
      “为什么?”
      “他人不错,而且在那时他在撩我,仅此而已。”
      “......”
      “怎么了?”
      “没什么,我只是想让你小心一点。”
      起初一班的第二任班主任以为二班的班主任在嫉妒自己与校长的关系,但他从未想到校长表面上是人人爱戴的领导但是私底下却是提起裤子不认人的人!而一班的第二任班主任能被校长争取到这样的程度也与私底下的约定有关系。
      “走吧。”
      “什么?”
      “我想我们该进行我们之间的约定了。”
      “?”
      “请便。”
      “......”
      “请便?”
      “自己来还是我帮你?”
      “可是我现在不方便啊,而且我也没有地方......”
      一班的第二任班主任自然不能让他去自己家,而且一班的第二任班主任也不知道校长的妻子与自己有过节。而这个过节还是跟一班曾经被开除的第一任班主任有关系,其实,一班的第二任班主任喜欢校长,但是校长却喜欢一班的第一任班主任,妥妥的三角恋。
      “真的很有意思。”
      “?”
      “校长喜欢一班的班主任,而一班的班主任却意外喜欢校长,更重要的是这两个一班的班主任还互相不对付。”
      “准备好了?”
      “准备好了。”
      听闻大do特do的那个男生也被校长谈了几句话,内容大意是有没有看见他与那个班主任发生什么,他是怎么知道的?这一类的话。不过让他灭有想到的是那个男生并未明讲是一班班主任讲的,他把锅甩给了另外一班主任。
      “小子,想甩锅?”
      “......”
      “你喜欢的是这样的?”
      “不是我喜欢,而是他追我。”
      “那你对他有什么感觉吗?”
      “?什么感觉?”
      “情感什么的。”
      “没有,完全没有。”
      “?”
      一些同事与一班的班主任开始里哦啊起了校长的八卦,本以为校长是一个很清高并且挺公平的人,却不曾想他私底下却玩的这么花这么大!后来一位同事想起了校长现在还是单身的状态,也从未对任何一个人有非分之想,但他却从未想过有人会喜欢自己,而且她没有想到会有人喜欢自己!
      “疼!”
      “嗯。”
      “哪天我陪你去医院看看吧。”
      “不用,我自己一个人去就够了。”
      当时一班的第二任班主任直接将自己请两三个小时的假,他没有明讲去了哪里?回来以后一班的第二任班主任的第一件事便是继续讲课,而在讲课的过程中医生问的基本是有没有发生性生活再就是有没有喜欢什么东西往里面塞的习惯?因为他的□□太大了,一看就是人为操作的。
      “?”
      “我先跟你讲一下结果吧,现在你的□□有明显的扩张,双侧□□被挤压得明显,□□指诊未发现异物,但是不排除异物进入到内部的可能,这样,你拍个片子看一下吧。”
      “好。”
      一班的第二任班主任以防万一决定拍个片子,还好,没有发现什么东西残留在体内,大夫同时提醒一班的第二任班主任不要忘记做提肛运动,而他要问什么时候复查时大夫讲了一句:
      “一个月以后复查。”
      “谢谢。”
      “再见。”
      ——一个星期后——
      “毕业了?”
      “毕业个屁!还有四个月呢 !”
      “怎么回是四个月呢?”
      “因为......算了,不跟你解释了。”
      四个月的时间才毕业其实也与当时的事件有关系,当时是一月底过年,大概十二月中旬左右元宵节,一个星期前便是高中三年期期末考试,结束后开始进行判分环节了。四天前判分已经结束了,没有校内不可环节,有的人都会去上校外补课从而拉开差距。
      “去那里干什么?附近不是有补习班可以上的嘛?”
      “没,因为我们学校的老师在这附近给学生们补习功课,他们是我们的老师,既然是曾经的老师想也知道不可能坑我们。最重要的是我们学校对补习这方面详单的有弹性以及自由,愿意来就来,不愿来就可以选择不来。”
      “那你们学校和老师还挺不错的。”
      “是啊。”
      “所以呢?多少钱啊?”
      “一千元整十三节课。”
      “?”
      “......”
      当时的父子也在左右脑互搏,而且那时的父子俩也以为对方会想出什么拒绝的理由时却不曾想父亲讲了一句:
      “没问题,既然是班主任给教课我自然是同意的。”
      “谢谢老爹!”
      “......”
      因为这次考试的成绩并不大理想,考试排名也一样,而且这次数学题的最后一道大题也让武智这个数学满分成为家常便饭的人也感到头疼,因为这道题并没有在课上出现过,即便在做课外题的时候也没有出现过。
      “你考了多少分?”
      “135.”
      “?”
      “大意了,在大题方面丢分了。”
      “可不是嘛......”
      武智并没有对自己这次考试没有考好而生气,甚至对自己的大意并没有摆出各种理由而让自己退缩。
      “我们来看一下最后一道题。”
      ——二十分钟以后——
      “我看你不该错的地方也没有错,这不比我们强啊。”
      “......”
      武智并没有理会他,他只想看看那个叫汉雄的男生在这次的数学考试后考了多少分?一班的第二任班主任讲说汉雄这次数学成绩考了79分。
      “?”
      “考这么多分啊?”
      “是啊。”
      “真可惜,还有11分就及格了。”
      “前面错的不多,后面的就挺离谱的。”
      “这样......”
      武智可以说是官方认证了,当时他与汉雄的关系更多更多的是类似师生的关系,一班的第二任班主任注意到他们老师能玩到一起以后便直接对塔下打了一个任务:
      “什么?提高汉雄的数学成绩?”
      “对。”
      “开什么玩笑?我可不同意。”
      “你们两个走的近啊。”
      “我们是同学,当然走的近啊。”
      “问题不在走的近不近?问题在于你们两个不是单纯的同学关系吧?”
      “......”
      “你们两个,是不是在一起了?”
      “没有~”
      “真的吗?”
      “你看我们像是在一起的样子吗?你看我们像合适的样子吗?你看我们像是能看得上对方的样子吗?”
      “......”
      “老师,我知道你的目的是什么?但是你要搞清楚我们的目的才可以对我们提出要求啊。”
      “目的?什么目的?”
      “?”
      “说漏嘴了吧?”
      “......”
      武智败就败在自己的话唠,但相对的,武智的社交能力就很强,相反的,汉雄是成绩不大强,但相对的,他的社交能力跟武智的社交能力一样都很强。他们之间的社交能力不分伯仲,甚至让大家去评选武智与汉雄之间谁才是真正的社交牛逼人物恐怕短时间内分不出胜负。
      “是你自己话唠讲出来的,可不能往我什么泼水啊!”
      “.....”
      武智自知理亏,而此刻的一班的第二任班主任却乘胜追击了起来。
      “如果你能提高物质的数学成绩那么你们之间的事情我睁一只眼闭一只眼,否则,你懂得。”
      “......”
      武智并不没有当着一班班主任的面明确自己要不要帮汉雄提高数学成绩?但是可以确定的是他从来不当下立断任何人保证自己会百分之百辅导他人提高数学成绩。如果是自己的话也不一定百分之百教出高分,但他只好选择看后期了。
      “作为约定,这件事我不会往外讲。”
      “不讲其他人也知道的差不多了。”
      “......”
      “为什么?”
      “?”
      “哎!你来了?”
      “我来教接下来的课。”
      “?”
      “你也签约到这里了?”
      “没,我只是来赚赚外快。”
      “?”
      “十三节课1000元整,这破天的富贵也该轮到我了吧?”
      “......”
      “我们是所有的课加起来才1000元整。”
      “加起来才1000元整?一共十三节课?”
      “那你以为呢?”
      “......”
      二班的班主任在发现这破天的富贵与自己有点失之交臂以后便发现自己第一次与他们格格不入,后来二班的班主任还是过来教那帮学生那些一来二去却又有一种不得不教的双重心理状态。
      “怎么样?”
      “汉雄差11分数学就及格了,武智差15分数学满分,不过武智在二班的数学成绩还是断层这点依旧没有变,而刘雯雯这次考119分,不大好。”
      “不大好在哪里?”
      “如果有不会的题,她在那里写共识或者写出一部分有助于当时给分的条件写在试卷上也可以。但她的只是却在她该得分的题上面不但没有得分的同时还漏洞百出,这是我最不能接受的。”
      “也是,他们完全不是同一路人。”
      “你也一样。”
      “?”
      “□□还疼吗?”
      “......”
      “你不告诉我,我也知道,刚才去探病的时候我看见你去了肛肠科,随后你又去了放射科,我当时明白你是要去看看你自己□□的后续。”
      “......”
      “所以呢?是什么问题?痔疮吗?”
      “不是。”
      “那是什么?”
      虽然两个人在单位讲这件事的声音已经够小的了,但他们忘记在他们讲话的正上方是声音收集器,他们情形,他们说话的声音比蚊子的嗡嗡声还要小,这样就够了。后来在那些学生课间休息期间他们两个上外面聊。
      “所以呢?你去肛肠科干什么?难不成是因为你与校长在那天见面的时候玩的很大从而导致异物进入了体内?”
      “我去看了肛肠科,最开始他讲我的肛肠们扩张的实在是太明显不而且□□被挤压的太过明显,当时他怀疑□□变成这个样子跟人为把异物放进了体内。但是她却在那时□□指检并没有发现东西在体内,所以让我拍个片子进一步确认看看有没有异物?在确定没有异物在体内以后他也直接给我开了一盒药物并让我做提肛运动。”
      “你跟他都做了什么啊?”
      “......”
      对于当天做的事情,一班的第二任班主任也不知道自己是什么都没有还是side还是说自己不但什么也没有做而且还是side?而那天校长也曾对他讲一个又一个让他失望以及绝望的消息,因为校长是straight。
      “你,喜欢我?”
      “嗯。”
      “你知道我是谁吗?”
      “?”
      “我是straight,不是你的取向,我们不是同路人。”
      “那你为什么还......”
      “只是觉得你好玩。”
      “......”
      而发生了什么的两个人其实是校长看见在某个软件里约人,当时的一班第二个班主任叶子啊用这个软件,好巧不巧,班里的大部分学生也在用这个软件。因为离得近,而且身高、年龄、位置的距离与校长相近,因此他也直接对这个人有很大的期待。
      “约吗?”
      “你有地方吗?”
      “没有,我们可以开一个。”
      “你先定地方,下班马上到。”
      “好,一会儿见。”
      “一会见。”
      ——下班后的十分钟——
      “校长!”
      “校长~”
      “校长好!”
      当时的学生看见校长进去某个旅店以后也直接辩论校长来这里干什么?是抓奸还是接到“线人”举报这里有学校的学生与本校或者是外校的学生大do特do?随后一班的第二任班主任也跟着进了旅馆,而在其他同学的提醒下一班的第二任班主任约的人很有可能是校长。在见到自己约的人是学校里人时校长与一班的第二任班主任都是疑惑以及不可思议甚至不敢置信的态度:
      “你!你为什么会在这里出现啊!”

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