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10、化学实验 ...
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课余十五分钟的时间很短，但好像又在这十五分钟经历了很多趣事。
因为夏浸寒吵着嚷嚷着要在这陪着霍知秋，于是殷衔落便托着夏浸寒回班了。
夏浸寒一脸生无可恋：“拜拜……”
霍知秋和霍思落对视一眼，忍不住笑了出来。
这节课是化学课。
因为老师的教课方式很有趣，所以很多学生都很喜欢上他的化学课。因此那些不是他教化学的班级的同学都感到羡慕。
“好，同学们，我们今天来学一个有意思的实验……”老师操控着白板，打开课件，“小木炭跳舞！”
“小木炭跳舞？”
“听起来挺有意思的。”
台下的同学们窃窃私语。
“好，我们去实验室。”
高三一班的同学都站起身，结伴走向了实验室。
“好了，同学们，把书本先合上，注意力集中到讲台前。”
化学老师的声音带着一丝特有的沙哑，却透着一股不容置疑的威严。他没有像往常一样拿起粉笔，而是转身面对着讲台中央的铁架台。整个实验室瞬间安静下来，只剩下通风橱轻微的嗡嗡声。
讲台上，一支耐热的硬质试管被铁夹稳稳固定。李老师用钥匙状的药匙，从一个广口瓶中取出几克白色的晶体颗粒，小心地送入试管底部。他拿起标签，对着全班展示：“首先登场的是——硝酸钾。”
“大家都知道，硝酸钾是一种强氧化剂。”李老师一边说着，一边将试管倾斜，让白色晶体均匀铺开，“接下来，才是今天的主角。”
他用镊子从一个烧杯里夹起一块黄豆粒大小、已经烧红并冷却的木炭。那木炭黑乎乎的，毫不起眼。
“现在，让我们给它一点‘热度’。”李老师划燃一根火柴，点燃了下方的酒精灯，调整火焰，对准试管底部的硝酸钾开始加热。
同学们屏息凝神，眼睛一眨不眨地盯着那支试管。随着酒精灯的持续加热，试管内的白色硝酸钾颗粒开始发生变化。大约过了两三分钟，原本晶莹的白色固体逐渐变得模糊、透明，最终化为一滩清澈的、无色的液体，在试管里微微晃动。
“熔化了！”前排有同学小声惊呼。
化学老师点了点头，示意大家继续看。就在这时，他用镊子夹起那颗黑色的小木炭，轻轻一松手。
“叮——”
一声轻响，小木炭落入了那滩高温的硝酸钾液体中。
起初，什么也没发生。小木炭静静地沉在液面下，像一块沉寂的石头。有些同学开始交头接耳，脸上露出失望的神色。
李老师不慌不忙，继续用酒精灯加热试管的底部，让热量持续传导。
突然！
“看！”不知是谁喊了一声。
只见那原本静止不动的小木炭，突然在液面上剧烈地“跳”了一下！紧接着，它开始在试管内疯狂地上下跳跃、翻滚、旋转。每一次触碰到液面，都会发出“滋滋”的轻响，木炭本身也因为高温而发出灼热的红光。
它时而像一条受惊的黑色小鱼，猛地从“水”底窜出；时而又像一位芭蕾舞者，在液面上轻盈地旋转。红光与黑影交织，在蓝色的酒精灯火焰映衬下，构成了一幅奇异而震撼的画面。
“哇——”
全班爆发出一阵惊叹。这哪里是化学实验，分明是微观世界里的一场生命律动！
李老师关掉了酒精灯，但试管里的“舞蹈”还在继续，直到热量散去，小木炭才渐渐恢复了平静，沉在试管底部，不再动弹。
“太神奇了！老师，它是怎么做到的？”班长钟皓然迫不及待地举手提问，脸上写满了不可思议。
化学老师拿起一根玻璃棒，轻轻敲了敲试管壁，微笑着问道：“大家觉得，小木炭为什么会跳舞？”
“是因为酒精灯的热量吗？”
“是硝酸钾沸腾把它顶起来的吗？”
同学们七嘴八舌地猜测着。
“都不完全对。”化学老师清了清嗓子，开始了他的讲解，“关键在于——氧气和气体推力。”
他指着试管里残留的黑色木炭和无色液体，解释道：“刚才，我们加热的是硝酸钾。硝酸钾在高温下，会发生分解反应，释放出大量的氧气。这个过程，我们在讲氮族元素时提到过。”
“当小木炭落入高温的硝酸钾液体中，它就遇到了‘助燃剂’。硝酸钾分解出的氧气，立刻与炽热的碳发生了剧烈的氧化还原反应，生成了二氧化碳气体。”
“大家看这个方程式。”化学老师转身，在黑板上迅速写下：C＋O₂→CO₂↑
“这个反应是瞬间发生的，而且放出大量的热。生成的二氧化碳气体体积迅速膨胀，就在木炭与液体接触的瞬间，产生了一个强大的反冲力，一下子就把小木炭给‘顶’了起来！”
化学老师用玻璃棒模拟了气体顶起木炭的动作：“所以，你们看到了它向上的一‘跳’。”
“可是，老师，它为什么跳起来又落下去，然后又跳起来？像个永动机一样？”霍知秋追问。
“问得好！”化学老师赞许地点点头，“当小木炭被顶起来后，它就脱离了硝酸钾液体，也就是脱离了氧气的来源。没有了氧气，燃烧反应暂时停止，不再产生气体，失去了推力，它自然就在重力的作用下落回液面。”
“一旦它再次接触高温的硝酸钾液体，反应又瞬间发生，气体再次产生，它又被顶了上去。如此循环往复，直到木炭被消耗殆尽，或者热量不足以维持反应。”
“所以，这并不是魔法，而是一个完美的物理与化学结合的过程：化学反应产生气体，气体推力使物体运动，重力使其回落。”
化学老师总结道：“这个实验告诉我们，化学不仅仅是试管里的颜色变化，它也能创造出动态的、充满生命力的景象。能量的转化，无处不在。”
讲台下，同学们若有所思地点着头，目光再次投向那支已经恢复平静的试管，仿佛还能看到那只“黑色蝴蝶”在火焰中翩翩起舞。
霍知秋凑近霍思落的耳朵，悄悄的说：“哥，那个木炭跳舞比你还厉害！”
霍思落满脸问号：“？嘲讽我跳舞不好吗。”他伸手打了一下霍知秋。
霍知秋笑着捂着被打的地方：“嘿嘿，不逗你了，我哥跳舞最好看了！”
霍思落这才收回手满意的点点头。
化学实验课很有趣，就像他们的人生一样，充满了未知的乐趣。
