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19、第一课 ...
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四维空间，赤环星上。
相量大宅，夜幕降临。
A座，刘染的房间。
“明天的课，先用情感光谱引入，然后分这两个大特征介绍，再细分成这些小特征详细研究，最后上应用……”
第二天一早，随着一声复古的物理闹铃响起，颜尚文翻身下床。
关上闹钟，洗漱之后，吃完早点，尚文前往C座里事先定好的训练室。抵达之时，李晏资、颜相量、克里斯·斯图尔特、卡尔·赫兹均已就位。
训练室内放着资料，资料显示这间训练室装配着4D投影系统、可自由升降的地砖、以及若干变形机械。
7点59分，刘染的机械腿正载着她行进于C座楼内，机械腿将行进的速度规划得非常精准。
真理给刘染的感觉是幸福的。就像坐在上班的巴士上，刘染此刻心中所憧憬的，只有目的地。
8点一到，刘染准时推门走进训练室，一秒不差。只见她穿着一套深蓝色西装，机械腿被包在西装的裤腿里，脚上是一双黑色的英伦短靴，脖子上一块一寸来长的项链吊坠十分醒目。
刘染走到训练室前端的中央，脚下的地板自动升起，形成讲台。
“今天是光侠小队成立以来的第一课，”刘染激情澎湃地开讲，“本节课的主题是情感的统一性。”
话音刚落，“情感的统一性”六个4D立体大字在刘染身后显现。
“昨天散会以后，”刘染接着讲道，“关于今天课程的主题我想了很久。我可以给你们讲基础心理学，可以讲战术配合，还可以讲团体价值观。但是思来想去，我认为首先应该传授给你们的，应当是统一的思维。”
讲台缓缓下降。
“在你们以往的超级英雄生涯中，由于你们通常都是单打独斗，单一情感的突出被强调到极致。殊不知，智慧生命的情感从来没有单一存在的时刻，每个人的每一种情感在每时每刻都是不为零的，只是每种情感在不显现的时刻为微量。这也正是情感光谱存在的意义。”
刘染已回到平地上。她的左右出现了一道4D彩虹，在她的肩部贯穿她的身体。
“智慧生命的情感自始至终都是统一的。”
彩虹在训练室里逆时针旋转90°，再向刘染前方旋转90°，放大，一道光谱出现在了光侠们前方。
“诸位请看，”刘染说，“光谱是一个自始至终渐变的色带，它不是赤橙黄绿蓝靛紫七个独立的色条。”
学员们纷纷睁大眼睛，恍然大悟。
“颜尚文，爱是什么感觉？”刘染问。
“甜。”颜尚文说。
“颜相量，愤怒会鼓动你做什么？”刘染问。
“破坏！”颜相量说。
“卡尔·赫兹，军人的意志是什么？”刘染问。
“指使我们战斗到底的决心！”卡尔说。
“没错，光侠们！”刘染说，“贪婪，希望，爱，意志，怜悯，恐惧，愤怒，七大情感相互依存、相互影响，共同构成了我们的情感系统。它们都具有粒子、波动、记忆三种特性，现在你们自行讨论猜测一下这三种特性分别是什么意思。”
“我们自己把概念猜出来？”颜相量问。刘染站在原地，笑而不语，身后是“粒子波动记忆”三个词语的4D立体字。
光侠们开始讨论。
一段时间后，李晏资代表诸光侠起来发言：“我们认为，‘粒子’的特点是客观真实的存在、难以被解构，反映情感的真实性；‘波动’作为动态的特征，反映情感的表现方式；‘记忆’顾名思义，指情感可以生成记忆的特点。”
“基本正确，”刘染评价道，“只是情感的粒子性还包括质量数、荷质比两项。质量数反映此种情感深沉的程度，荷质比反映此种情感外显的程度。”
“以上便是七大情感的共性，”刘染接着讲道，“下面我们来探究一下七大情感的个性，也就是你们各自光源的能力的特征。这是一个开放性的问题，各位光源使用者们按照光色顺序分别介绍一下自己掌控的情感吧。第一个，爱。”
“爱最大的特征是柔软；”李晏资说，“爱没法用来破坏，但它能为爱的对象提供可靠的保护。”
“继续，意志。你们按光谱顺序逐一介绍。”刘染说。
“意志的特征是稳定，”颜相量说，“意志最为坚定的人，一旦确定了自己的身份，就永远都不会变质。”
“怜悯的特征是溶蛀，”克里斯·斯图尔特说，“通过对我心情的破坏，来促使我去破坏命运对他人的不公。”
“恐惧的特征是扰动，”卡尔·赫兹说，“它会通过让人不舒服来折损人的办事效率，同时让人不愿意去面对恐惧的对象。”
“不容忽视啊，”颜尚文接道，“愤怒的内涵就是破坏。通过破坏来成就破坏，通过破坏来破坏破坏。”
“很好！”刘染评价道，“下一项内容是团队合作中情感的统一性。这个其实很容易解释，就是‘有福同享，有难同当’，同生死，共进退。记住了吗？”
“记住了！”光侠们回答。
“本节课的最后一项内容，情感统一性的应用；”刘染讲道，“这项内容分为三个方面：情感的统一性在生产中的应用、情感的统一性在生活中的应用和情感的统一性在战斗中的应用。”
“下面是布置给你们的当堂作业，”刘染说，“自行分两组，分别以‘情感的统一性在生产中的应用’和‘情感的统一性在生活中的应用’为主题研究并展示成果，训练室内全部设施均可使用。之后你们将开启魔王挑战作为最后的考核，击败魔王便可下课。还有问题吗？”
“没了。”颜尚文回答。
“好的，开始研究。”刘染说完便拿了一台变形机械，将其变形成一桌一椅后坐了下来。
光侠们开始讨论。
“怎么分组呀？”卡尔问。
“男生一组女生一组吧。”颜尚文说。
“行。”李晏资回答。
“可以。”颜相量说。
“OK.”克里斯和卡尔回答。
“我们男生选生产吧？”颜尚文说。
“好的，我们选生活。”颜相量回答。
男生组。
“咱们有哪些形式的成果可以考虑？”克里斯问。
“话剧，演说。”卡尔说。
“还有论文、雕塑、产品。”颜尚文说。
“咱们得分析一下这五种形式的优缺点。”克里斯说。
“话剧的优点是传统、直观，缺点是不好编排。”颜尚文说。
“论文的优点是内容信息量大、覆盖面广，缺点是形式单一。”卡尔说。
“演说的优点是内容可随机应变，缺点是形式枯燥；雕塑的优点是艺术性强，缺点是信息量低。”克里斯说。
“产品的优点是直观，缺点……有吗？”卡尔问。
“缺点是太直观了。”颜尚文说。
“最没创意的论文和演说不要，最抽象的雕塑也不行。”克里斯说。
“话剧咱们有人会编吗？”颜尚文问。
“貌似没有，就产品吧。”卡尔答道。
“好。你们有什么点子吗？”颜尚文问。
“不知你们有没有看过我家乡的一部漫画作品，《绿灯侠》？”克里斯问。
“有有有，是一部超级英雄题材的漫画，主角的技能和我们很像，但他的武器不是光源，而是一枚戒指。”颜尚文说。
“我们可以打造一枚戒指，让非光源持有者也可以使用光源能力！”卡尔说的时候，眼里放着光。不是恐惧之靛光，而是一抹清澈的白光。
“对，我就是这个意思！”克里斯喜形于色。
“那我们用谁的光色？”颜尚文问。
“既然主题是情感的统一性，那就应当有所突破，打造一枚三色戒指。”卡尔说。
“好，那我们开始具象吧。尺寸均码，每人三分之一。”克里斯指挥道。
三个人每人具象了120°的戒指。
“现在我们把三个零件拼到一起。”克里斯说。三人把各自的部分凑到一块。
紫色的那部分刚接触到异种光色就爆炸了。
“注意安全。”刘染提醒道。
