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3、关怀政策 ...
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初秋的早晨微凉,天刚蒙蒙亮,校园里寄宿的流浪猫狗打着盹，海城中学的学生们便开始了今天的激情早读。
早读下课铃响起,各科课代表开启了疯狂收作业模式，数学课代表首当其冲。
王朝看着自己作业本上证出了已知条件的过程垮着脸叹气，他只好拍拍前桌数学课代表的肩膀。
"叶若姐,作业本借我鉴赏一下呗。”
叶若转过头,对上王朝那张小麦色的傻脸,阴阳怪气道:"哟,这不厕所哥吗?"
又瞄了眼正趴台补觉的蓝简亦。
“数学你亦哥可比我在行多了，找他去。"
见她一脸坚决,王朝脑子一转,决定使出必杀技——这是他前段时间刷到的，关于让女生不忍心拒绝你的方法。
“求求您了,叶若姐姐~"王朝讨好地开口,他心里清清楚楚,他亦哥是不会写作业的。
叶若无语,将头扭回去。
他死缠烂打。
她冷漠无情。
最终后者在一声声姐姐中败下阵来,连带一个滚字将作业本甩到前者头上。
王朝得意一笑,将叶若的答案移花接木到自己本子上。
众所周不知，抄作业也有大学问，抄作业不是照抄，而是灵活替换。
比如把"AB=EF"替换成"BA=FE",把“设中点为H”改成“设中点为S”……
在完工的一刻,班主任走了进来。
夏闻钦穿件淡粉色衬衣，白皙皮肤衬得颜色清爽不突兀，细软头发遮着前额，眉眼带笑，唇色浅粉和衣服衬得和谐，下身搭条黑色牛仔裤，透着温和的少年气。
他过来通知一声，今天上午的语文课换到最后一节,王朝趁机把蓝简亦睡前塞给他的检讨书连同自己的那份交给了夏闻钦。
待他走后,王朝抱头伸了伸脖子,眼神放空,脸上若有所思。
叶若回头收走两人的作业本看到他这副傻样，抬手用作业本拍了下他的头。
“喂，厕所哥想什么呢?这么入迷。”
"我就在想啊，咱老班虽然是个男的,但是长的好好看啊,不过整体还是帅的。”王朝极为真诚地夸奖。
闻言,一向跟他对着干的叶若难得跟他统一战线:"那是,这叫什么,温润如玉，风度翩翩。"
趴在桌上假寐的人动了动耳朵,顺着他们的对话回想起了那张俊俏柔和的脸,心里直犯嘀咕:
一个男的长这么好看干嘛,每次经过他身边都有一股淡淡的清香，怪别扭的,总之自己对这种类型真谈不上感兴趣。
……
早晨的太阳一下子升到了树顶,入秋前的太阳仍旧猛烈,夏天遗留的蝉声穿过紧闭的窗,时间在蝉鸣中逝去。
在讲完最后一段文言文的赏析后,下课铃响,夏闻钦扫了眼讲台下的一众学生。
清澈的眼神里没有半点对文言文的欣赏,全是对冲出教室的渴望。
"王朝和蓝简亦跟我来一趟办公室,其他人可以放学了。"
他的头偏向门口,示意他们走人。
其余人欢呼一声飞出教室，被点名的两人则灰溜溜地跟在他身后，看看他坐回办公椅上喝了口茶。
夏闻钦手敲了敲办公室上的两份检讨书,意思让他们自己看。
两份检讨书字体各异,一个可谓是春蚓秋蛇,另一个则是标准行楷，笔力苍劲，力透纸背，没有学个四五年写不来出这样的效果。
实话说夏闻钦瞧见蓝简亦的字时也觉得不可思议,自己报班学了两年书法写出来的效果或许都没有他的一半好。
虎头虎脑的王朝乱看一通，没发现个所以然来。
格式正确，落款正确，写作对象正确……
"这…也什么问……”最后一个字还没有从嘴里吐出来就止住了声音。
他不可置信地又扫了一眼，转头往蓝简亦身旁凑近,挠了挠头，低语:“那个…亦哥……”
“咱俩抄的…是同一篇啊..…”
蓝简亦一时无语，得，十分之一的概率也是被他们两个碰上了。
昨晚他扫过十篇检讨书，是看这篇写得算正常，像样，才抄了。他早该想到，依照王朝那怕麻烦的性子，肯定也会挑一篇正常的，短的来抄。
王朝在心里想了一百个狡辩的理由,但又一个个被自己推翻,最后脑子里只剩一句不合时宜蹦出来的歌词:
最怕空气突然安静.....
两人沉默不语,夏闻钦在心里重重叹气,算了，至少孩子还知道特意抄给自己看呢,有心了,就是下次能别抄同一篇就好了。
半响,夏闻钦决定打破尴尬的空气,说教几句后便摆摆手让王朝走了,诺大的办公室剩下他和蓝简亦两个人。
墙上时钟的秒针滴答声不停，夏闻钦在心里斟酌着什么，手指了指旁边的椅子让他坐下。
蓝简亦有些疑惑,但脸上还是没什么表情,只是眉心微皱,犹豫了两秒，侧身坐下，刻意拉开半臂距离，后背绷得笔直，等着夏闻钦开口。
他让我留下来想干嘛？
想骂人？
骂就骂吧，他只想让夏闻钦快点骂完放自己回去。
他不习惯和一个陌生人在同一个空间里相处,更何况是一个没收了自己这么多烟还要罚写检讨的班主任。
可下一秒,夏闻钦的笑颜却撞进他的眼中,他说:“简亦，跟我聊聊吧。"
语气自然又真诚。
蓝简亦却觉得那笑容格外刺眼，像一道过于明亮的光，直直照进他习惯蜷缩的阴影里。他下意识地别开脸，下颌线绷紧了一瞬。
跟他聊？有什么好聊的。无非是另一套包装得更精致的说辞。
......
接下来几天，他有意无意地避开夏闻钦的视线。但那双温和却执着的眼睛，似乎总能在人群里精准地找到他。
那天两人的交谈自然以尴尬结束,夏闻钦想好好了解这位在别人口中“不好惹”的同学,但不管问他什么，他的回答不是模棱两可,就是答非所问。
一问三不知，怎么样都撬不开他的嘴,最后只好放他走了。
几天后夏闻钦在办公室和其他老师聊起这件事,他们纷纷表示自己不用管太多这些事,做好自己的本职工作就行了。
在自己接管这个班之前就有很多人劝退他，告诉他有个顽固又爱惹事的学生,之前好几个班主任就是他气走的。
但夏闻钦是那种“明知山有虎，偏向虎山行”的人，毅然接下了这个烫手山芋，他是想着，所谓的老虎，说不定就是一只小猫呢。
对于他们“本职工作”的说法，夏闻钦不以为然,教师的本职工作是教书育人,那他现在不就是在"育人"么?
自己上高中时也不是没有叛逆过,他深知指责和逃避这类学生是没用的,他们或许只是认知在某些方面有偏差，心不一定是坏的。
只要初心还在,稍加一点辅导，说不定一切都可以挽回。
想起蓝简亦硬邦邦的背影，他眼底的笑意淡了些，心里生出几分执拗——这孩子，看着难接近，反倒更想拉他一把。
考虑到班上目前蓝简亦是影响最大的问题少年之后,夏闻钦决定即日起对他实施“关怀政策”。
思来想去，他决定先从成绩入手。
高二开学后已经分好了选科，他所带的班级是一个物化生平衡班，总体水平在中上游。
他仔细看着蓝简亦的成绩单,除了缺考的三门副科成绩之外,总分有240,其中有90分来自英语，剩下的150分...…
?……
感到不可思议的夏闻钦盯着125分的数学和25分的语文陷入了沉思。
良久,嘴没忍住冷哼一声笑了。
被气笑了。
真是离谱他妈给离谱开门，离谱到家了。但凡这两科的分数换过来他都不会觉得这么离谱。
他往后靠在座椅上，伸了个懒腰,满脑子想着怎么实施“政策",却没什么头绪。
手肘撑在桌上托着脸，他的指尖无意识戳了戳电脑上25分的成绩。突破口，难道在这里?
可一个能把字写成那样的学生，语文怎么可能差成这样?这明显不合逻辑。
唉——
求助，语文老师怎么快速跟语文成绩只有25分的学生拉近距离?
