3、三三三 又 yy ...
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李素紧紧握了握自己的手指，闭了闭眼，命令自己不许再在这无关的地方浪费注意力。余光却瞥到赵繁的桌子前围了几个人，有男有女。
赵繁的目光始终落在桌子上，手里握着的笔偶尔划动几下，脸上还挂着那副温和的微笑。
李素看了会儿才明白，他们在讲数学题。
更准确地说，是赵繁在讲，别人在听。
高中的数学与初中的数学大相径庭，李素和赵繁所在的班级是这个学校里的尖子班，同学大多在假期时间也有补习过高中知识，但遇上较难的题，还是有听不懂的可能。
李素当然没有补课，他没有时间，也没有钱。他靠着蹭WIFI看了一些网课，听不懂的地方只能自己琢磨。
他其实也有很多不明白的地方，只是羞于张开口问，也讨厌向别人乞求。虽然大概在普通人眼里，问个题完全算不上什么乞求，但李素的自尊心一般来说只为钱退让。
他承认自己这样完全是自作自受，如果可能，他不想麻烦任何人，也不想和任何人产生接触，他一直都是这样做的。
所以李素宁可一个人在那里消耗自己一万个脑细胞，也不愿意去求一句可能让自己茅塞顿开的讲解。
不过话说回来，也不知道赵繁是什么脑子，好像从来没看见他没听懂过。
第一次月考成绩出来的时候，李素做好了心理准备，但现实的落差还是给他不小的冲击。
李素的初中算不上好，但也算不上特别差，里面的孩子大多都是进城务工人员的子女，人数不算少，分数线也不是最低的那一批。
李素在初中里的时候，成绩可以说是相当拔尖，常年人位居第一的位置。而在应柯，年级排名看着还算不错，第五十一。
其实事实也不出他所料，在一班里，李素的排名是倒数第三。
拿到卷子的时候，李素的头都抬不起来，手一直抖，卷子的边被他揉皱得不成样子。
上了高中李素才明白，世界上有太多聪明的人了。
但聪明还不是最可恨的。最可恨的那个人不仅比你聪明，而且家里还更有钱，学习和各方面更努力，就连才艺和人际交往上，人家也如鱼得水。天生的和后天的人家全占了个遍。
世界上有太多锦上添花了。越什么都不缺的人，越容易什么都得到。
而赵繁就是那个最聪明，最有钱，运气也最好的人。有最多最漂亮的鲜花和绸缎，在舞台上最万众瞩目的那个人。
讲心里话，李素不喜欢他。虽然赵繁从来没有奚落他，也没有对他有任何负面的表示。但是他的存在对李素来说本身就是一种刺激。
李素下意识的更关注他，嫉妒自然而然的就从心里冒出了芽。在暗处窥视他的一举一动，并在心里做出评价。当然，大部分来说都是恶意的。
不过反正赵繁也不会知道他的心理活动，大部分时候李素并不为此感到愧疚。
只是偶尔在教室外的碰面，赵繁笑着向他打招呼的时候，他会有些不自然，匆匆离开来逃避交流。甚至害怕眼神触碰，好像会暴露内心想法。
也是奇怪，既然他根本不喜欢赵繁，干嘛又害怕让赵繁知道他不喜欢他呢？
李素想不通，干脆不想了。虽然说赵繁是目前唯一一个会主动向他打招呼的人。但他回想起来时，却有些讨厌赵繁的行为，认为是一种过于做作的礼貌。
他们之间难道算是朋友吗？私下交流都只限于当初自我介绍那几句吧？这也算交朋友吗？
只是每当李素匆匆走过，余光扫过少年温润的笑容时的一瞬间，他的心跳总会莫名空掉一拍。
都说过了，赵繁真的很帅。所以他这种情况也不是很奇怪吧。
爱美之心，人皆有之。李素自认为审美能力还算是正常的。毕竟谁也不会昧着良心说赵繁不好看，反正李素是没有见过比他更好看的人。
不过李素不喜欢他也是真心不喜欢。没什么好说的，他们这两种人生下来就有壁，赵繁愿意向下兼容，他可没有那个时间和心情。他不打算也没可能和赵繁交好，讨厌一下怎么了？犯法吗？谁有资格管他？
其实也没人管他。
在班内同学互相熟悉后，不愿与人交流又不出众的李素很快落单了。也不是有意的孤立，只是无论做任何事情，大家都更愿意和朋友在一起，虽然说这也是人之常情。
但李素就总是多出来的那个。
无论是实验时分组的合作，还是体育课团体的项目，有的组甚至人多，也不愿意到李素这边。
李素和任何人都不熟，大概也不会和任何人交恶。那人不情不愿的表情和李素无关，一般只是单纯不想和好友分开。
但李素非常厌恶这种情况，他甚至宁愿一个人做所有事情，也不愿意接受这种强拉硬扯。
初中时他就是这样的，除非必要，他一个人做任何事情，也没有见到他的生活有任何问题。
但赵繁的存在让这些有所不同。
赵繁不会在一开始就邀请，但是如果遇到落单的情况，他会接纳李素。实验的时候发生这种情况，他往往不用老师说，就会主动提出让李素加入他的小组。
赵繁很讨老师喜欢，又是班长，很少有人在少年礼貌的语气和温暖的笑容下说出拒绝，何况是这种帮助同学的好事。
李素不可能当着老师的面拒绝，况且他一个人也确实做不完那些实验。
赵繁的小组向来是做得最好的，不需要李素也是。
一开始，李素已经做好了被边缘化的可能，但是赵繁却没有丝毫偏袒或者嫌弃，既没有说“你歇着吧”，也没有说“你别做”，只是自然地给他分配了任务。
赵繁笑着问他：“可以吗？”
李素垂下眼，略带僵硬地点了点头。
每次有这种情况发生时，李素都做得格外认真。倒不是因为什么集体荣誉感，纯粹是他不想让赵繁看到，他不想再去更多的人情。
但偶然还是会发生。有一次不小心出错，李素失误了，他加热的时候忘记了倾斜，试管底部已经出现了裂痕。
李素其实很快就发现了，他想补救，但是之前没有这方面的经验，导致手足无措。尴尬和赔偿的压力压在他的神经上，让他脸涨得通红，嘴唇也抿得死死的，大脑一片空白。
他不是傻子，不是不知道现在需要立刻行动，也不是不知道要求救，只是这一刻，情绪控制了他的大脑，四肢仿佛不属于他。尽管知道应该怎么做，也没有办法行动半分。
而就在这时，一个身影靠了过来，是赵繁。
赵繁看见了之后，什么也没说，只是问：“需要帮忙吗？”
李素僵硬地点了点头。赵繁麻利地灭掉酒精灯，向老师借用了专门防护的手套。他戴上手套，小心地把底部碎裂的试管取出，放入了专用的废品收集箱内。随后向老师归还手套并且说明了情况，老师颔首，赵繁微笑了下，转身回来。
李素后来才知道，应柯这方面有专门的报损系统。但是那瞬间，他只看到赵繁转头轻轻松松地笑着对他说：“下次记得倾斜一点就好了。”
李素看着赵繁不以为意、轻轻松松就把一切恢复正轨的样子，沉默了下来，勉强点了一下头算是应答。
他不知道这句话算不算安慰，因为赵繁的语气是那么自然。赵繁的一切动作都那么轻巧而自然，没有惊动任何人，就把一切麻烦都化解开来。
李素不明白他怎么这么轻松。正如他不理解赵繁为什么能把他的失误视若平常一样，李素也不能理解这种天生的从容和游刃有余的善意是从何而来。他只能也只想把赵繁的一切行为归为虚伪。
偏偏对于他，李素不肯服输，也不想认错。
所以实话实说，李素也看不起围着赵繁的那些人。
据他观察，赵繁讲题平均每讲不到20秒，围在他身旁的人中就会有人把视线移到赵繁的脸上。而且赵繁抬头的时候，总有人不自觉地侧开脸。
再说了，就算在看桌面的时间，也有可能是在看赵繁的手，而不是题目。
连他都会因为赵繁的手分心，难道那些人就百分之百不会吗？
李素不信。
他捏着手里的水性笔，沉浸在思考之中，忘记掩饰自己过于直接的视线。
直到上课铃打响，围着的人回到了自己的座位上，李素才回神，意识到自己又盯了赵繁十分钟。
而赵繁在伸手取旁边书箱里的书时，对上了他还来不及收回的视线，又朝他笑了一下，有那么一瞬间，做到了字面意义上的眉眼弯弯。
李素别开了视线，他低下头，假装什么都没发生一样，去翻书桌里的书，为即将开始的课程做准备。
不是，烦死了，这人是狐狸精吗？成天笑来笑去的，一天到晚的有什么好笑的？
他真的不想再给赵繁一个眼神。可是他坐在后排，赵繁坐在前排，只要他看黑板，视线就一定会看到赵繁。
不过上课的时候，赵繁还是不会回头的。除出了老师允许的互动外，他总是很安静。
李素大概能想象到他的表情，应当是还是很温和的，但也许听入神的时候会变成更认真的神情，不会带笑。
李素虽然有一点烦躁，但也学到了很多新的知识。应柯一中的师源确实是没得说的，比他初中老师讲的要好得太多了。
他在练习册上写写划划，各种各样的公式在练习册上密密麻麻。
李素写字不算特别好看，线条有些扭曲，字迹相当凌乱。不过他不在乎，反正又不是考试，自己能看懂就行，他从初中开始就是一直这么干的。
李素的思维快速运转，跟随着讲解和公式快速推导，却突然在某个地方卡了壳。他自己纠结了半天，好不容易弄明白了一些，再抬头，老师已经讲到下一题了。
黑板上的字看起来像天书。李素有些烦躁，咬着笔头磨了磨牙，最终还是没有举手。算了，他心想，等下课自己再琢磨算了。
反正后面的题也是拔高，让他听一次也听不懂，不如先把这道题搞懂再说。
这样想着，李素心安理得地低下了头。
然而临近下课时，意外发生了。
作者有话说
第3章 三三三