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15、创作前的概括吧，当番外吃？ ...
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深秋的风卷着梧桐叶撞在走廊的窗上，添彬捏着红笔的手顿了顿。在两是潦草宇迹的化学试卷里，他一眼就看见了是临的那一张﹣﹣只有生物拓展题被写得满；满当当，其他空白处画着细小的铁生锈实验示意图。
"老师，对不起，我只是……"少年的声音细得像蚊子一样，垂着的眼睫上沾了点碎光。
添彬打断他，指尖点了点试卷角落那唯一的一十二分：我不是来骂你的，你最近化学进步不小。"
星临猛得抬头，那眼睛像混着雨的黑色，像人深海，没有焦点。却又亮得惊人。添彬听见自己心跳漏了一拍轻声说："你，想跟我聊聊吗？"
那天放学后，添彬把他带到了街心公园。星临像只受创的动兽，攥着他的校服衣角，添彬引导着，直到聊到星临伤心的故事，他轻说着老师…我好怕…添彬轻轻将人拥入怀里，少年突然崩溃，泪水和鼻涕蹭了添彬一肩膀。他的手无意识地收紧，感受着少年单薄的脊背在掌心发颤，心底某处软得一塌糊涂。他想，就罢违失又怎么样，他想把这颗破碎的小太阳捂热。
后来星临织了条深灰色的围巾，针脚歪歪扭扭还绣了条丑丑的小鱼“老师，我走过了，你冬天容易冻脖子。”少年把围巾塞入他怀里他指尖上的针孔还泛着红。
添彬没有告诉星临，他把这因巾在办公室围了一整个冬天，连去上课都不舍传摘。他甚至偷偷买了去海边的车票，想着星临毕业那天，带着他去像眼睛一样的海。
可毕业那天，星临没有出现在礼堂。
添彬是在医院的太平间里见到他的。少年安静地躺在病床上，脸上还带着一点没褪尽的笑意，像是终于挣脱了所有束缚。朱彬蹲在冰冷白地板上，轻轻握住他的手，那手上还我留着丝围巾时的薄茧。
他张了张嘴，那句在心里演练了无数遍的“我喜欢你”最终还是被暖在了喉咙里，像深海里无声的气泡，连掉收漪都没激起。
一周后，添彬抱着一束自玫瑰去了墓地。花落在夏头，又将星临爱喝的里咖啡倒在泥土里，空气中漫开苦香和潮显的腥味。
他坐在冰冷的引阶上，看着塞样上少年笑得干净的照片，忽然疯了似的对着空气说：“星临，你看啊，我把围巾带来了……我们去看海好不好？”
风穿过墓园，卷走他细碎的话者，像深海里永远得不到的回响。
他就那样坐了一整夜，直到天边泛起鱼肚白才轻转抚摸着碑上的名字，用只有自己听得见的声音说：“希望你下辈子，能过好一点，幸福一点……就算，没有我……”
( END )
祝看见这篇文的读者们，幸福。
星临也一样。
幸福
情人节番外，我过几天补上，带着除夕那会儿一起。
小说名字深度解析（内容太少了加上分析）：
为啥叫《深海失语症》？
深海嘛。添彬觉得星临眼睛像深海一样，
失语。老师，最后没有表白出来
症，我觉得能算是贯穿全文，指明了学生的病，也指明了老师后期会得病（？）
在创作那会儿，就已经想出名字来了，挺神奇的吧。
