下一章 上一章 目录 设置
5、系统的反思 ...
-
在遥远的维度，记录者文明正在重新评估他们的实验协议。
主导科学家看着6741号迭代的最终数据，陷入了沉思。她的助手——一个年轻的AI——问道：“我们失败了吗？如果实验对象反抗并改变了系统？”
“不。”科学家微笑，“我们取得了最大的成功。我们证明了意识不可预测，证明了自由意志真实存在，证明了即使是创造者，也要学会被创造者教导。”
“那我们现在做什么？”
“关闭所有非自愿实验。设计新的研究范式：基于完全知情同意的合作探索。”科学家调出回响世界的实时数据，“并且，观察。不是作为控制者，而是作为学习者。”
屏幕上，林辰和埃文正在海边建造一艘小船。他们笑着，争论着，尝试着，失败着，再尝试。
“他们在学习航海。”助手说，“但海洋是我们设计的，有固定边界。”
“是的。”科学家点头，“但谁知道呢？也许有一天，他们会找到突破边界的方法。也许有一天，他们会来到我们面前，教给我们更多我们不知道的事。”
她关闭屏幕，转向浩瀚的星图：“意识的最大奇迹不是它服从规律，而是它总能创造新的规律。我们曾以为自己是教师，但最终发现，我们只是最开始的学生。”
在回响世界的海岸线上，小船终于下水了。它摇晃着，但浮了起来。林辰和埃文欢呼着，拥抱彼此。
风吹起埃文的红发，吹动船帆。他们驶向未知的海域，带着好奇，带着勇气，带着爱。
而在某个未被观测的维度间隙里，一个声音轻声说：
“叙事继续。但这一次，作者和主角是同一群人。愿他们的故事，永远充满意想不到的转折。”
