下一章 上一章 目录 设置
5、昨晚的章...还疼吗? 昨晚那 ...
-
昨晚那个吻,像一颗小小的火种,悄悄烧在林惜缘心底。
第二天一早,她站在教室门口,迟迟不敢进去。只要一想起昨晚沈秋月温柔的眼神、柔软的唇,她的脸就控制不住地发烫,连耳朵尖都红得通透。
以前她总是一进教室就直奔沈秋月旁边的座位,可今天,她磨磨蹭蹭,眼神飘来飘去,就是不敢往沈秋月那边看。
“怎么不进来?”
熟悉的声音在头顶响起,林惜缘吓得一哆嗦,抬头就撞进沈秋月含笑的眼底。
对方看上去和平时没什么两样,依旧温婉大方,眉眼干净,仿佛昨晚那个小心翼翼又带着心动的吻,只是一场梦。
只有林惜缘自己知道,她整个人都快烧起来了。
“我、我……”她支支吾吾说不出一句完整话,抱着书包往座位里缩,恨不得把脸埋进书堆里。
沈秋月看着她这副害羞到快要原地消失的样子,眼底的笑意更深了些,却没当众戳破,只是像往常一样,把温好的豆浆轻轻推到她面前。
“先吃早餐,等会儿要早读。”
语气自然得不能再自然,仿佛什么都没发生。
林惜缘低着头小口小口喝豆浆,温热的液体滑进喉咙,却压不住脸上的温度。她偷偷用眼角瞟沈秋月,对方正认真看着课本,侧脸线条柔和,长长的睫毛垂下来,安静又好看。
可林惜缘分明注意到,沈秋月握着课本的手指,微微泛着红。
原来,她也不是完全平静。
早读课上,教室里全是朗朗读书声。老师在讲台前来回走动,谁也没发现,课桌下方,两只手悄悄牵在了一起。
沈秋月的拇指轻轻摩挲着她的手背,动作很轻,很温柔,像是在无声地安慰。
林惜缘的心跳又乱了节拍,书本都快拿不稳,却舍不得把手抽回来。
她忽然想起昨晚,自己那句没头没脑的“盖章”,还有沈秋月笑着说“你就是我的人了”。
脸颊又是一热。
课间的时候,几个同学围过来问数学题,沈秋月耐心地一一讲解,举止得体,声音温和,完全是大家熟悉的那个靠谱班长。
林惜缘坐在一旁,假装整理笔记,耳朵却竖得老高,注意力全在沈秋月身上。
等同学散开,沈秋月刚坐回座位,林惜缘立刻凑过去,用只有两人能听见的声音,小声又抽象地吐槽:“沈秋月,你演技也太好了吧,跟没事人一样。”
沈秋月忍不住笑,伸手在桌下轻轻捏了捏她的脸:“不然呢?当着全班的面,再给你盖个章?”
“!!!”
林惜缘的脸“唰”地一下红透,猛地捂住嘴,眼睛瞪得圆圆的,又慌又羞,连呼吸都乱了。
沈秋月看着她这副又害羞又可爱的样子,终于忍不住低笑出声。
上课铃恰好响起,两人才迅速收敛神色,坐直身体。
只是这一节课,林惜缘听得心不在焉。
她总是忍不住偷偷看沈秋月,看她认真听讲的样子,看她轻轻记笔记的样子,看她偶尔转头,对上自己目光时,眼底一闪而过的温柔。
每次对视,林惜缘都像被烫到一样飞快移开视线,心脏砰砰直跳,脑子里乱糟糟的,全是昨晚那个轻轻的吻。
沈秋月倒是镇定很多,只是在老师转身写板书的时候,会悄悄递来一张小纸条。
上面是清秀的字迹:
「昨晚的章,还疼吗?」
林惜缘盯着纸条,脸颊烧得快要冒烟,咬牙在后面回:「不疼!就是……就是有点软。」
写完又觉得不对劲,赶紧把纸条揉成小团,攥在手心里,紧张得快要把纸捏碎。
沈秋月在一旁看着,嘴角的笑意就没下去过。
午休时,两人一起去食堂吃饭。
排队的时候,人来人往,林惜缘习惯性地往沈秋月身后躲了躲。沈秋月顺势伸手,轻轻揽住她的腰,把她护在身边。
只是很轻的一下,很快就松开,却让林惜缘整个人都僵住。
她抬头看沈秋月,对方一脸平静地看着前方窗口,仿佛只是随手一扶。
可林惜缘清楚地感觉到,被揽过的地方,一阵阵发烫。
打好饭坐下,沈秋月把自己餐盘里的鸡蛋夹给她:“多吃点,不然下午又要犯困。”
“你怎么总给我……”林惜缘小声嘟囔。
“不给你给谁。”沈秋月说得理所当然,“我的人,当然要我照顾。”
“……”林惜缘埋着头扒饭,耳朵尖红得快要滴血,嘴角却偷偷往上扬。
下午最后一节是自习课,教室里安安静静。
林惜缘写着作业,写着写着,忽然感觉手背被人轻轻碰了一下。
她抬头,对上沈秋月的目光。
沈秋月没说话,只是用眼神示意她看桌下。
林惜缘低头,就看见沈秋月的手,安静地摊在桌面与桌肚之间,像是在等她。
她犹豫了一秒,脸颊微微发烫,还是悄悄把手伸了过去。
十指轻轻相扣。
这一次,两人都没有看对方,都低着头假装认真学习,可交握的手指,却一点点收紧,紧紧缠在一起。
窗外的阳光透过玻璃照进来,落在两人交握的手上,温暖而明亮。
林惜缘的心跳慢慢平稳下来,不再像一开始那样慌乱害羞。
她忽然觉得,这样也很好。
不必大声宣告,不必轰轰烈烈。
在所有人看不见的地方,她们拥有彼此的温柔,拥有只属于两人的小秘密。
可以害羞,可以脸红,可以在熟人面前抽象得一塌糊涂,也可以在安静的时刻,悄悄牵手,悄悄心动,悄悄记住一个温柔的吻。
沈秋月侧过头,看了一眼身边脸颊微红、却乖乖牵着自己手不放的林惜缘,眼底盛满了温柔。
她的小惜缘,腼腆又可爱,内向又热闹。
是她藏在温婉外表下,最想珍惜的人。
夕阳慢慢西斜,把教室的影子拉得很长。
课桌下,两只手紧紧相握,再也没有松开。