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2、新同桌好像还挺靠谱 数学课 ...
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数学课铃一响，班主任抱着一摞厚厚的测试卷走进教室，“啪”一声放在讲台上，原本还有细碎声响的教室瞬间安静下来。
“昨天的分班测，难度我提前说过，基础拿稳就算合格。最后一道压轴题，咱们班，只有一个人拿满。”
全班下意识屏住呼吸。
班主任的目光很自然扫过教室后半段：“陆则，上来讲一下思路。”
陆则应声起身。
他步子不急不缓，椅子归位的声音很轻，穿过过道时没有丝毫局促，站在讲台上拿起粉笔，便直接开始写步骤。没有多余开场白，没有故作高深的停顿，每一步逻辑清晰，公式标注清楚，板书工整得像印刷体，连排版间距都恰到好处。
他声音清清淡淡，语速平稳，讲题不拖沓、不炫耀，只是把最核心的思路直白铺展开。原本让不少人头疼的压轴题，被他拆解得一目了然。
台下有人低头飞快记笔记，有人悄悄松口气，偶尔响起几声压抑的惊叹，都只是对成绩的正常反应。没有人乱磕，没有人乱瞄，刚分班不到两天，大家连周围人的名字都记不全，顶多觉得“学霸确实厉害”。
夏燃撑着下巴，有一搭没一搭听着。
他数学不算差，只是对这种绞尽脑汁的压轴题没什么耐心，能写就写，写不出来也不会死磕。听着陆则清晰的讲解，他心里也不得不承认，这人讲题，确实比老师上课讲的更容易懂。
陆则站在讲台上，目光会很自然地扫过全班，确认大家是否跟上节奏。偶尔掠过最后一排，落在夏燃身上时，也只是极其平淡的一掠，没有停留，没有暗示，完全是正常讲课的视线范围。
整间教室，除了讲题声与笔记声，再无多余动静。
下课铃声一响，班主任刚走出教室，才有几个人犹豫着朝陆则的方向挪动脚步。
大多是真的被题目卡住，想借笔记、问步骤，只是单纯想解决学习问题。陆则依旧是那副温和耐心的样子，一道一道慢慢讲，声音轻淡，对谁都保持着礼貌距离。
人不算多，也不算挤，只是原本就狭窄的过道变得更窄。
夏燃还没吃早饭，他本来是想下课吃的，结果周围还这么多人，他微微有点不爽，眉头微微皱起，下颌线绷得紧紧的，周身气压肉眼可见降低。他烦躁地踢了踢脚边的椅子，浑身写着“非常不爽”。
陆则几乎是立刻抬起头。
他依旧是那副平静样子，语气清淡：“自习快开始了，大家先回去吧。”
围在旁边的几个人愣了愣，点点头，很快散开。
夏燃找着刚刚莫名不见面包，烦躁地啧了一声，陆则从抽屉里拿出一个未拆封的牛奶面包，轻轻推到他桌前，动作自然得像顺手而为：“我不太爱吃甜的，你拿着吧。”
夏燃皱眉，不想欠人情，又懒得推来推去，一把抓过面包，语气硬邦邦：“知道了，下次还你。”
陆则“嗯”了一声，低下头继续整理错题，笔尖轻轻划过纸页。
他没说，早上买早餐时，他多看了一眼夏燃手里的包装袋。
前桌两个人低头对着卷子小声讨论题目，没有人偷看，没有人笑，没有人传纸条。
一切都像一间刚分班的教室该有的样子。
陌生、安静、正常、合理。
夏燃咬着面包，侧眼瞥了一下身旁低头做题的人。
阳光落在陆则的睫毛上，投出一小片浅影，安安静静，看不出任何情绪。
夏燃心里只有一个很平淡的念头：
这人看着安静，倒是比想象中靠谱一点。
