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21、分班两别,各自安好仍念你
高 ...
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高一的日子在笔尖与书页间匆匆流过,转眼间,期末考结束,文理分科的通知贴满了整个校园。
市一中实行严格的分层分班,成绩、志愿、选科组合重新洗牌,原本熟悉的班级要被彻底打散,谁也无法预料,下一次见面,会在哪个教室、哪条走廊。
消息传来的那天,教室里安静了很久。
林砚和苏念隔着大半个教室,目光轻轻撞在一起,都从对方眼里看到了一丝不安。
他们从小学到初中,再到高一,整整九年,从未真正被分到两个完全不同的集体。
哪怕之前被调开座位,至少还在同一间教室,抬头就能看见,下课就能走到身边。
可这一次,是彻底分班。
是不同的教室、不同的老师、不同的作息、不同的朋友圈……
是真正意义上的,分开。
填选科表的时候,苏念握着笔,指尖微微发紧。
她擅长理科,逻辑清晰、理科成绩稳定,家里也希望她选择更有优势的物化组合。
而林砚理科天赋极强,物理几乎次次满分,目标明确,只能是物化方向。
按理说,他们选科完全一致,理应同班。
可现实是——高分段学生太多,班级拆分重组,同组合也未必能同班。
命运像是开了一场最温柔也最残忍的玩笑。
分班结果公布那天,公告栏前挤得水泄不通。
林砚牵着苏念的手腕,从人群里慢慢挤进去,目光快速扫过一张张红色榜单。
第一遍,没找到。
第二遍,心一点点沉下去。
最终,他们在两张不同的榜单上,找到了彼此的名字。
林砚 —— 高二(1)班(理尖班)
苏念 —— 高二(3)班(理尖班)
一层楼之隔,两间相邻的教室,却从此,属于两个不同的集体。
苏念指尖轻轻一颤,抬头看向林砚,眼底藏不住失落。
林砚心口发闷,却还是伸手,轻轻揉了揉她的头发,声音放得很轻,努力稳住语气:
“没关系,就在隔壁,很近。”
很近。
只是不再同进同出。
只是不再一起早读。
只是不再一起上课。
只是下课要多走几步,穿过走廊,才能看见对方。
真正分班后的第一天,一切都变得陌生。
苏念走进高二(3)班,教室里全是新面孔,曾经熟悉的同学寥寥无几。她的新同桌依旧是男生,客气、礼貌、疏离,没有人再像江宇航那样懂她的沉默,也没有人再习惯她的小习惯。
她坐在靠窗的位置,一转头,窗外是熟悉的香樟树,却再也看不到那个熟悉的少年。
林砚走进(1)班,同样是全新的环境。新同桌是个爱打球的男生,开朗热情,可林砚全程话很少,目光总是不自觉飘向窗外,飘向隔壁教室的方向。
从前一抬头就能看见的人,如今要站起身、走到走廊、望向对面,才能捕捉到一个模糊的身影。
落差感像潮水一样,悄无声息淹没两人。
高一那一年,哪怕座位被拆开,至少他们共享同一束阳光、同一节铃声、同一群懂他们的同学。
而现在,他们有了各自的新班级、新同桌、新节奏,连课间十分钟,都变得仓促而短暂。
刚开始的几天,两人都有些无措。
苏念在新班级里安静得像透明人,不主动说话,不参与热闹,吃饭、放学、所有碎片时间,都在等林砚。
林砚则几乎把所有课间都用在了跑走廊上,铃声一响就冲出(1)班,靠在(3)班门口等,直到看见苏念走出来,才松一口气。
“题难吗?”
“新老师讲课听得惯吗?”
“中午我还是去老位置等你。”
他一句一句问,语气认真,生怕她在新环境受委屈、不习惯。
苏念轻轻点头,乖乖回答:“我都好,你别总跑过来,被老师看见不好。”
“看见也没关系。”林砚看着她,眼底温柔得发亮,“我不能再像以前那样随时守着你,只能多跑几趟。”
隔壁班的距离,成了他们之间最温柔也最无奈的界限。
曾经的默契陪伴,变成了定点见面:
?清晨在校门口汇合,一起走到教学楼口,然后挥手,各自进班;
?课间十分钟,他站在走廊等她,短短几句叮嘱,就要匆匆赶回;
?中午一起吃饭,依旧是老位置,依旧是他帮她挑掉不爱吃的菜;
?放学一起走,把一整天没说上的话,慢慢补回来。
两个新班级的同学,很快都发现了这段“跨班的牵挂”。
(3)班的人会小声议论:“苏念好像每天都在等隔壁班的男生。”
(1)班的人会好奇打趣:“砚哥,你是不是又要去隔壁找你家那位了?”
林砚从不避讳,大大方方承认:“嗯,我去找她。”
苏念也从不躲闪,看到他出现在门口,会安安静静走过去,眼底只有他一个人。
曾经的同班同学遇见,都会笑着叹气:
“还以为分班就拆了,结果比以前更黏了。”
“明明不在一个班,感觉比在一个班还让人羡慕。”
连两位班主任都心照不宣。
周老师(原高一班主任)碰到现任班级老师,只是轻轻一句:
“那两个孩子,懂事、稳,不用管,管也没用,他们只会一起变好。”
老师们都看得明白:
他们没有耽误学习,没有违反纪律,没有越界举动,只是把九年的陪伴,从同一间教室,挪到了一墙之隔的走廊。
日子慢慢适应,失落渐渐被安稳取代。
苏念在新班级渐渐沉静下来,成绩依旧稳居前列,温柔安静,依旧是所有人眼里最优秀的姑娘。
林砚也在尖班里稳住了位置,理科优势愈发突出,少年沉稳内敛,眼底多了几分为未来打拼的坚定。
他们不再时时刻刻黏在一起,却把思念变成了更成熟的陪伴。
早上互相发一句“早安”;
课间遇到就笑着说几句话,遇不到就安心学习;
傍晚分享各自的错题、难题、课堂上的小细节;
放学路上,把一整天的思念,安安静静说给对方听。
某个傍晚,夕阳把走廊染成暖金色。
林砚送苏念到(3)班门口,轻声说:“以后我们可能不会天天随时见面了,高中要紧,我们都要专心。”
苏念抬头看他,轻轻点头:“我知道,我们一起努力。”
“嗯。”林砚看着她,眼神认真又温柔,“不在一个班没关系,不同教室没关系,哪怕见得少也没关系。”
“我们只要同一个未来就够了。”
苏念眼眶微微一热,用力点头,声音轻轻却坚定:
“好,同一个未来。”
晚风穿过走廊,吹动两人的校服衣角。
一墙之隔,两个班级,三段楼梯,十几米的距离。
不远,却把九年的朝夕相伴,变成了克制而成熟的等待。
他们不再是下课就能穿过课桌相见的同桌,
不再是抬头就能对望的前后排,
不再是共享一间教室的伙伴。
可他们依旧是——
彼此唯一的牵挂,
心底最笃定的约定,
从七岁走到十七岁,
还要一起走到更远以后的,
林砚和苏念。
高二的序幕正式拉开,
分班两别,
各自努力,
心仍相依。