下一章 上一章 目录 设置
184、糯米团子·寻宝鼠(2) ...
-
寻宝鼠的到来,给路知南带来什么样的影响尚未可知。但是它确实极大地提升了艾琳的看剧体验。
因为——艾琳的瓜子现在确实是有专“鼠”(属)在磕了。
“吱,咔咔咔!”
寻宝鼠靠两只后腿支撑着身体站起来,它的两只前爪趴在装着瓜子的篮子上。和艾琳硕大的瓜子篮相比,它显得只有那么小小的一只。
艾琳舒服地窝在懒人沙发上,新的一天又开始美美地追剧。
而寻宝鼠的脸颊则是在快速地蠕动,它的嘴唇的每一次开合都是一次完美的瓜子壳和仁的完美分离。随着时间的流逝,它的双目逐渐失去神采,成为了一只无情的剥壳机器。
并且随着“机械的老化”,它这个剥壳机器的效率开始变低。
“艾琳,它看上去似乎心情不好。”针针小朋友站在一本大书上面,书的纸张看上去像是牛皮纸做的。
针针看向寻宝鼠,似乎很关心这个新加入的“伙伴”。
“嗯?”艾琳依旧沉浸在电视剧中,与此同时,她的手一扫,头一仰,寻宝鼠努力半天剥的瓜子就消失了。
“太少了,每次都只有一口。”艾琳对寻宝鼠的工作不甚满意。
那一刻,路知南在寻宝鼠的豆豆眼里看到了什么叫做“敢怒而不敢言”。
默默地为寻宝鼠掬一把同情泪,但路知南选择握紧笔杆,写作业先。
Sad,不管路知南在外边过得有多么波澜壮阔,但回了学校,总还是要老老实实地写作业的。
“艾琳,你这样是不对的。”针针一针见血道。
但这并不是指责,恰恰相反,针针的语气很客观,好像是在平铺直叙。
“嗯?”艾琳头也没抬,她跳过了一些情节,并且开了倍速。
“我的意思是,你应当给它两颗瓜子。有了奖励,它的效率才会提高。”
听到这句话,一直垂头丧气的寻宝鼠的眼中突然放出了惊人的亮光。
“嗯?”艾琳含含糊糊地应了一声。
“当然,具体要给的瓜子量和标准,我们需要好好地斟酌一下。”
针针又看了一眼柜台上的大书,它往下读了几行,又现学现卖道:“首先,我们可以对它进行绩效考核,比如单位时间内的剥壳速度和总的数量,唔,书上将这称为计件工作。”
“而寻宝鼠为了他自己的两颗瓜子,会在单位时间内加快剥壳速度,并且自愿延长剥壳时间。”针针根据书上的案例,自言自语地推测道。
“对了,为了提高它的积极性,我们还可以不定时的给予它额外的瓜子奖励。呃,书上将这称为福利。”
“不过,为了节约成本,我想我们可以取消瓜子这样的实物奖励。…改成、我想可以改成口头的奖励。”
“毕竟,精神上的满足也是同样的重要。甚至,如果条件允许的话,我们可以为它制作一个小奖牌。我是说,当它剥瓜子的价值超过奖牌制作成本的价格,可以考虑这一点。”
“这类奖励运用得当,同样可以提高寻宝鼠的剥壳效率。”
“吱!”
而此时,脑仁似乎跟瓜子仁差不多大的寻宝鼠已经听得晕晕乎乎了,它有点不太确定,那根针是在帮自己说话吗?
它到底能不能拿到瓜子?
至于一直支着耳朵偷听的路知南,对针针的话,真是越听越耳熟!针针,你究竟在读什么了不得的书?你这样下去很危险。
你会被挂到路灯上面的!你知不知道。路知南一面听针针讲话,一面在心里咆哮。
“唔,我还看到了一段,很有意思。我看看,是第十五章,[末尾淘汰制]…这个好像很厉害…根据工作量…可以将低效率的寻宝鼠淘汰……可惜我们现在只有一只寻宝鼠,如果我们有两只或者以上的话,或许可以试试。”
针针读到这里有些跃跃欲试,当发现无法实验,又表露出一些遗憾。
“对了,我们还可以规定,严格的质量要求,合格的要求只要设定,稍稍高于寻宝鼠嗑瓜子的平均水平就好。但是…这样是不是有点作弊?”这本书里面的有些操作,连针针都觉得有些不大好了。
而寻宝鼠则逐渐失去了神采,它应该是确信自己不可能有瓜子了。心里面既然这样想,它的动作自然也就不知不觉地慢下来了。
“喵!”
但问题在于,剑客的爪子是毫不留情的,寻宝鼠吓得浑身一哆嗦,赶紧又开始卖力地嗑瓜子了。
诶,鼠鼠的命啊,真是苦!