下一章 上一章 目录 设置
12、第十二章 学生只要听话就够了 ...
-
英语课终于结束了，董原却还在回想着刚才的争论，她真想抽自己一巴掌，怎么能在课堂上就这样明目张胆地冒犯老师呢？但同时她又坚定地认为，蒋老师所说的话，的确不妥。如此一来，董原便认定自己只是在不适当的场合说了几句适当的话，倘若换个场合，比如蒋老师办公室，或许就不会是今天的结局了。
这样想着，她纠结的心缓解了大半，也准备收拾收拾去食堂吃午饭。
同学们也纷纷收拾了书桌，结伴而出。
“哎，恃宠而骄啊！”
“可不，仗着成绩好就目无尊长。”
她们经过董原时，特地留下了这样的评价，还故意提高了嗓门唯恐董原听不见，说完便扬长而去。
本已想明白的董原听到这两句诋毁，心情又一下跌到谷底，她有一种被冤枉的感觉，她不是这样的人，她也从来没有过这样的想法，她真的真的就是存在这样的一个疑问，蒋老师的确没有给出一个让她满意的答案而已。
她想冲上前去拦住这两个人，当面跟她们解释清楚，然而临阵她却没有了勇气。她本就不是一个能惹是生非的人，算了，多一事不如少一事吧，万一再被扣上一个仗着成绩好欺凌同学的污名呢。
她为自己的胆怯这样自我辩解着，虽然心里的疙瘩依旧存在。
董原闷闷不乐、无精打采地收拾着书本，耳边传来了一个声音。
“回去睡个午觉，醒来什么事都没了。”
同桌常明这样安慰着董原，他真切的看着董原。
虽然才跟董原坐了两天的同桌，但现在常明已经彻底扭转了对董原的看法。
刚开始他只看到了董原内向腼腆的一面。她从不会主动问起别人什么，但是每当有同学来请教问题时，董原总是笑脸相迎，然后以一副大家一起讨论问题的平视态度耐心地讲解。她从不会因自己成绩好而去鄙视别人，更不会像其他好学生处处透着优越感，鼻孔朝上蔑视地说着“这么简单都不会？”然后以一种施舍者的身份去讲解。
他也看到了董原冷漠敷衍的一面。晚自习时，每当有人主动找她扯闲天，她总是会心不在焉地回复着“嗯，啊，哦”，然后便低头看书，再也不理会了。
他还看到了董原自律的一面。常明曾无意中眼角瞟到过董原每天的学习计划和读书计划，而实际上董原也真的是按照这样的计划风雨无阻地执行着。
他更看到了董原善于钻研的一面。当化学课堂上老师通过课本的附录内容，随口提到伟大的科学家门捷列夫时，晚自习时间便看到董原正在津津有味地读着从图书馆借来的《门捷列夫传》。
常明从董原身上分明看到了刘邦的影子。
再加上今天课堂上的争论，常明愈加肯定董原决计不是那种普普通通的高分学生。
而现在他也听到了别人这样污蔑董原，他是真的想帮忙，但是他能怎样做呢？冲上前去打她们？男生打女生，太丢人！骂几句？一大男生跟女生计较，还是为了别人的事，这样只会对董原更不利。
想来想去，也只能是真切的安慰她一下了。
听到了来自常明的安慰，董原的心里闪过那么一丝的温暖，这一刻居然还有人站在她这边，有一刹那，她仿佛感受了友谊的力量，这是开学一个月来她从未有过的感觉，她非常感激地看着常明说了一句：“谢谢啊！”
午后的阳光暖洋洋的洒着，同学们东倒西歪地趴在桌子上等待着下午的课程。
短暂的午休过后，董原重新打起了精神，她提醒自己，“别想那么多了，抓紧时间看书吧！”来到教室后，她拿出了还未读完的《西游记》，挺直了腰板，靠在后边的桌子上饶有兴致地看了起来。
突然，教室门口高亢的一声，“董原，杨老师叫你去他办公室。”吓醒了原本趴着的同学，也吓了董原一哆嗦。
董原迅速收起了《西游记》，脑子里快速闪现着最近发生的事情，很快，她隐隐约约猜想到杨文峰为何找她，必然是为了蒋老师的事情。
这让她更紧张，紧张到从椅子上站起来一抬腿便磕到到桌腿上。
她拖着瘸了的腿，满脑子都是杨文峰那张严肃恐怖的脸，怎么办？等一下我该说些什么？等杨文峰问我的时候，我再把自己的想法说一遍？毕竟不能只听蒋老师一面之词。但是会不会也吵起来呢？想来想去，哎，真烦人，这可比做一道数学大题难多了！
还没想好应对措施，董原已经来到了杨文峰的办公室。
杨文峰正坐在办公桌前，拿着高一所有班级的月考分数努力地对比分析着，他的眉头皱得更紧了，看来3班的整体成绩并不如意。
这让董原更加紧张害怕，“我真倒霉，在他心情不好的时候犯事！”
无法躲避的董原只得硬着头皮，一步一步往杨文峰那边挪动着。
“杨老师，您找我？”董原站在了杨文峰的办公桌边，低着头小声说着。
半天没听见杨文峰的回应，董原稍微抬起了头，看见杨文峰还在那几张成绩单上做着笔记，只见他分别在三班的物理和化学成绩上用红笔画了个圈，想来是三班的这两科成绩已经差到无法直视的地步了。
在这个紧张关头，董原居然还能有闲心思，她回想物理老师挂姐和化学老师平时上课时那副不务正业的样子，成绩不差才怪呢？
所以杨文峰作为班主任是要做些什么吗？他会找挂姐和化学老师谈话吗？
董原的思绪越飘越远。
“董原。”杨文峰突然叫到，他的声调同平时上课一样严肃，他放下了手里的笔，抬起头看着董原。
再一次被吓到的董原立刻停止了思绪，立直站正了，看着杨文峰。
“既然蒋老师都说考试不会考了，那你就不要操心了，听老师的话不会错的！”杨老师教导着董原。
这个语气让董原感到害怕。
开学一个月了，只有换座位那次，董原听到了杨文峰异常温柔地声音，除此之外都是这般冷峻，但之前都是在课堂上，董原一心全在课堂知识上，杨文峰如何音调如何说话倒也与自己无关。
然而眼下，只有杨文峰和董原，况且这还是董原第一次来杨文峰的办公室，董原感到更加可怕。
除此之外，杨文峰刚才那句话又让董原感到了满满的委屈，杨文峰都不给自己辩解的机会，他果然还是只听信了蒋老师的一面之言，就这样下定了结论，然后用他们都认为对的结论来教育我。
但是董原想的再多又有什么用，她已经害怕到不知所措、一言不发了。
“你怎么不说话？”杨文峰在逐渐失去耐心。
“这可是你给的机会让我说，那我可就说了”，心里这样想着，董原用发抖的声音挤出一句：“英语能听会说了才算学会。”
这却让杨文峰吃了一惊，他没有想到这个成绩优异、看上去乖巧的女生竟会如此冥顽不灵。他知道学生们都害怕自己，这也正是他想要的结果，在刚才那一番严厉教导后，他也只道是董原已经完全被自己吓到了，一时忘了说话，现在只要说一句“老师，我知道了”，那么这件事也就到此为止了，这样他对烦了自己一个中午的蒋老师也好有个交待了。
他没想到却等来这样一句。
“董原，不是考了第一名就可以随随便便了！”杨文峰呵斥着。
董原再一次被扣上了这样的污名，这一次还是她的班主任老师，有一刻，董原委屈到想哭。她彻底认清了，哪有什么合适的场合，合适的话，老师的话就是合适的，学生只要听话就够了。
算了算了，再争下去有什么用。
“老师，我知道了，我可以回教室了吗？”董原深吸了一口气。
“那以后还想这些没用的问题吗？”杨文峰还在等待董原的认错。
董原看上去态度特别诚恳，说着：“不会了，以后我会听老师的话。”
终于离开了杨文峰的办公室，在回教室的路上，董原自我调侃着，“认错保命啊！”
经过这次谈话，董原对杨文峰的了解又加深了一层。
她可以理解蒋老师那样的想法，毕竟蒋老师已经50岁的人了，她的想法有些落伍似乎有情可原，而且她已经教学30多年了，以她那么多年的经验，英语的听力和口语确实用处不大，为什么要浪费时间在这些压根不会考试的内容上呢？
但是董原却无法理解杨文峰。
杨文峰可是今年刚刚毕业的大学生，他也只不过二十四五岁。虽说他的大学就是市内一个普普通通的二本院校，但好歹也是个新时代的新青年啊！
董原摇着头回到了教室，“哎，我还是觉得我没错！”她内心仍然坚持着自己。
办公室里杨文峰也在回想着刚才董原的反应，他感叹道：“现在的孩子果然不好带啊，幸亏我这么严肃，不然真的镇不住他们。”
不一会后，杨文峰又得出一个奇怪的结论，还是周雅好，学习好又听话，董原不听话啊！
