44、反抗招式，使欺凌零伤害 ...
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由于是暑假，没有作业，没有学习任务，章写作可以尽情地训练。
他沉浸在辛苦的训练中，虽苦犹甜，因为他渐渐地悟出：强身健体，离不开艰辛的训练。
没有训练过的身体，站在那儿就像一根空心竹，风一吹就要东倒西歪。
假如遇到章大雅之类蛮不讲理的小邻居，或者是同学，只有被打倒的份，毫无还手之力。
没有还手的技能，长此以往，就会沦为受凌者——成为霸凌者欺辱的对象。
他们这帮人，就是无聊的发慌，寻求刺激。
精力旺盛，无处发泄，随便找一个可乐又可欺的对象，集结一群麻木不仁的看客——旁观者（本来就无所事事唯恐天下不乱的闲人）。
把他们自己搞得就像是影视剧里的老大，说一不二，为所欲为。
在他们的脑海里，没有犯法二字，没有规矩的概念。
章写作痛恨的就是章大雅这类孩子，心术本就不好，家族也有这种劣根基因，更是要提防。
何况明锐，本就不公，没有正义感！
若说章写作之前是太小了，年幼无知导致他拎不清，如今他参加抗霸凌中心的训练之后，他渐渐地意识到了自身的问题所在——是自己一次又一次的妥协造成的。
这当中，也有无底线、无原则、无抵抗、不上告家长、也不求助于人，对于此类无组织、无纪律、无人性的小伙伴不提防也是一种过失——太没有悟性了。
抗凌中心的义工说我：对于欺凌这种人类的天性，你是太缺乏认知了。
章写作回忆起义工王阿姨的表情，感觉很羞耻。
这种表情他经常从大姨王卫玉的脸上看到，如果自己执意要去找章大雅玩耍——尤其是上午被章大雅揍过，而下午自己就闹着要去找雅雅玩。
一边缠磨着姥姥，一边自言自语：雅雅说让我去找她。
姐姐张创作也经常重复自己的话语：雅雅说，雅雅说，雅雅说！
这种表情含有鄙视、真没出息、贱呼呼等等之类吧？
之前不明是非，章写作看不懂这类表情的含义，上过抗凌中心的课程，听过其他学员的讲述和陈诉，经过人心老师的讲解，结合自己的经历——被章大雅凌辱四年多，他瞬间明白了人心复杂谁也看不透，他心更复杂——章大雅的心太过凌乱，摸不透她到底是怎么想的。
或许老师说的对，是我自己不敢亮剑，导致她一次又一次动手打我。
这一打，就是四年。
当我稍微反抗一点点，请姥姥要回被她拿走的东西，她就受不了。
会找机会报复我，让我被狗咬！
这种报复，不着痕迹，杀人不用刀，却能见血。
家里的吴阿姨说我是个好孩子，常常为我痛心流泪，说我手软心软，根本不是章大雅的对手。我不信，可我屡屡吃亏挨揍！
每次，都是吴阿姨偷偷为我疗伤！
我不能让大姨知道，大姨会骂我窝囊废，贱呼呼，上辈子欠债了？
明知道要去挨揍，还要每天三去看望雅雅。
这种说辞，我是不懂的。
大姨说话从来不接地气，根本不了解我听不懂的苦衷。
只说我不听话！
妈妈还失望地说我：只要一与章大雅接触，立马变疯狗！
姥姥说：可能是章大雅去世的爷爷说他了，那个人很霸道，蛮不讲理，活着的时候
就很蛮横，死了还这么蛮横，明明是他的孙女章大雅错了，还惹别人家的孩子不乖！
姥姥这样的话语重复很多次，让章写作感觉恐怖。
同时，吴阿姨就会拿着碗筷来敲打他的头，然后给他立筷子——送一送。
章写作每次，都觉得可笑，很抗拒。
是章大雅欺凌自己，这与她死去的爷爷有何关系？
即使她爷爷活着的时候爱好欺凌他人，章大雅还能遗传了？
吴阿姨也曾经弱弱地说：就是遗传。
相信科学的大姨，嗤之以鼻。
说这是有人纵容的，说谁呢？
不就是说章写作么！
章写作之前不知道是说他，上过抗凌课程后，对于很多问题都有了新的见解。
自己受到伤害，还不自知。
章大雅打一巴掌给个甜枣的做法，自己傻乎乎地上瘾。
以为就像她所说的是真心待自己，只是自己一时冲动没控制住手——每次打完自己就会懊悔地解释。
然后拿个火腿肠或者是巧克力，哄哄他。
他又不计前嫌，屁颠屁颠地跟着她跑、跳、闹、四处淘气。
为此，没少让姥姥担心，没少被大姨王卫玉鄙视，没少被妈妈王卫绿厌恶，没少被姥爷警告。
而他竟然傻兮兮地跟着乐呵，以为自己得了多大的便宜。
直到被章大雅引导到狗窝里，大腿肿胀、痛疼彻夜难安。
……
他吓破胆的那一刻，他才明白，毒朋友不可交：会死人的。
为什么没人告诉自己，从小到大自己心心念念的人竟然是个毒朋友？
毒伙伴？
毒蘑菇吃了会生病，他知道，看动画片就知道了。
看那个有仙女、精灵、机器人的动画片，就知道。
毒朋友交往也会生病？怎么我不知道？
若不是姥姥就在附近，恐怕我会被恶狗撕成碎片。
……
很长一段时间，他都缓不过来：看到狗就发抖，噩梦不断，呆在房间里不肯出门。
幼年与张大雅的这段友谊——由于被欺凌、被害得狗咬伤而终止，使他一生都在努力抚平心灵的创伤。
这种伤痕不能与外人道，说不出吐不出，很不舒服。
幼年这种不幸的经历，令他对于女生不信任，心存芥蒂。
上幼儿园三年，愣是不与任何女生说话。
女生送给他任何礼物，也不接受。
“章写作，你忘记带水彩笔了，你用我的。”
女生小心翼翼地示好，他也不理睬。
章大雅对他好，他知道，接下来就是坏。
有多好？好吃的好玩的都舍得。
却没少破坏自己好玩的枪、玩具、模型飞机、咸蛋超人、变形金刚、无人机、航拍机器人、自行车、皮球、象棋、跳棋、飞行棋……
更没少拿自己的零食，偷自己的橡皮、铅笔、水彩笔、剪刀……
有多坏？
将自己骗到狗窝里被咬！
她和黄东星星藏在暗处不吭声，偷着乐！
那年，她7岁半，上小学了。
黄东兴，9岁半。
章写作，四岁半。
用大姨同事的话说，可以判刑了。
妈妈不在家，正好出差。
爸爸带他去打针，狂犬疫苗，清洗伤口。
明锐没任何表示，章大雅奶奶商议，赶紧将章大雅送走，以免再惹出乱子，不可收拾。
这是与姥姥关系好，否则，要走警察局一遭。
否则：7岁的小学生，女孩，欺骗4岁的邻家男孩进入狗窝里被咬，却暗藏偷着乐，拽着狗主人黄东星星不让管。
这样的新闻一定会上头版头条，或者会进入某栏目被珍藏。
即使是暑假结束，回到课堂上，上了大班的他，课业很多，他也没有停下写日记的习惯，也没有停下训练擒拿霸凌者的招式。
他会时不时想起，在抗霸中心的每一天。
他记得，第一个招式是压肘反抗霸凌者招式。
据当时的教练介绍说，这是一个叫抗霸有招的编者——为大家整理的8组实用反抗欺凌的招式。
第一招：上肘反抗
1、章写作上右步，以右手抓住。
2、万江立即用右手的四指，使其右肘关节成反关节运行而被迫停止霸凌行为。
章写作清楚地记得，当时指导教练说：
让万江陪练章写作，是因为万江知道分寸，不会伤着章写作。
蒋教练非常喜欢章写作，他看章写作面容清秀，心地善良，手软心软，感觉这孩子是个好苗子。
根正苗红，骨子里就没有邪恶之气，五官端正，面容生的漂亮、大正气，属于贵相。
蒋教练想要好好培养他，希望他将来能够走一条正义之路，永远不会变。
因此，他不忍心，在章写作受训的时候，受到一丁点伤害。
万江也乐得与章写作对练，细心指点。
回到课堂上的章写作，每每想到万江的细心，脸上挂两字：开心。。
第二招：卷腕反抗
1、章写作从万江左侧，用右手抓万江左肩。
2、上动不停，万江右手立即将章写作的右手背向上，使章写作右腕关节、肘关节成反关节运行而被迫就擒。
第三招：扛肘反抗
1、双方均以左格斗式对峙；万江以右摆拳进攻章写作头部；章写作以左臂外格挡防守。
2、上动不停，章写作随即迅速双膝微屈成马步，并使其右肘关节成反关节运行而被迫屈服就擒。
第四招：绊腿反抗
双方均以左格斗式对峙；万江以右劈拳进攻章写作的头部；章写作随机格挡。
第五招：锁腿反抗
双方均以左格斗式对峙；万江以右直拳进攻章写作上盘；章写作以右手外格挡防守。
第六招：扣腕反抗
1、双方均以左格斗式对峙；
2、万江立即以左手虎口向前抓握章写作右手腕。
3、紧接上动，万江立即将章写作右手腕往回拉，用右臂由右向左从章写作右臂后穿过；随即万江右臂屈肘，用右小臂将章写作的右肘关节用力往回带，同时左手将章写作右腕猛力向外推，使章写作右肘关节成反关节运行，从而将其制服。
章写作记得，当时万江陪练的时候，气不喘，身不颤，而自己，不是东倒西歪，就是脚跟不稳。
蒋教练急的给他开小灶——晚上会买零食给他吃，然后陪伴他一起训练基本动作。
先从扎马步开始练起，再接着练习出拳要领。
他的个头在五岁多的这个年龄，算不矮的，可惜体育锻炼没跟上，身体素质弱的像颗豆芽菜。
随便一个壮实点的小不点——四岁孩子就能将他推倒在地。
没有比较就没有发现！
章写作与万江同年龄，从气势上就不行，从身体素质上也不行，论读书多寡也不行……
章写作默默在心里进行着各方面的比较，发现自己怎么与万江比，都没有发现自己哪方面更突出，这令他羞愧。
在章大雅面前，是不能像她那样无所顾忌地吃零食，觉得羞愧。
妈妈奉行的是饭菜主义，零食统统不能吃，小姨说吃零食等于吃毒素、吃垃圾。
而姥姥会偷偷地给他买垃圾食品吃，因而家里经常发生大战——天天吵吵嚷嚷。
万江，没见过他吃零食，个头比自己高，长相比自己漂亮。
遇见不平事，也会挺身而出，怎么看，都比自己强。
在万江面前，是那那都不如他优秀。
章写作第一次，有了正面榜样！
积极榜样。
有万江作为参照物，他有点瞧不起自己当初处处与章大雅为伍的样子！
没有比较，哪里知道肯上进的小伙伴长什么样子……进步……
进步的万江，低级消极的章大雅！
有万江作为参考对象，章写作总算是走出了有害伙伴的队伍，迈向有益同伴中……
作者有话说
第44章 反抗招式，使欺凌零伤害