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35、第 35 章 病入膏肓了 ...
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他说到做到，接下来的几天我都有收到各式各样的早餐。这种感觉很新奇，也很奇妙。
一直到6号的时候我妈妈回来时，他才停止了投喂。
我妈问我这几天有没有好好吃饭，我特别骄傲地说：“一日三餐，一顿不落。”
假期的时间总是过的很快，8号复工的时候我整个人都提不起精神来，而放了一周假回来的小朋友看起来也并不是很想上学的样子，甚至还有哭着进校园的。总之，今天老师们又有的累了。
可能是七天来幼儿园里都没有人来，门口到大厅处绑着的彩旗掉落了几条，我从仓库里拿了个梯子，准备给这些掉落的彩旗重新绑好。
帮个彩带不需要什么时间，确定不会再松落之后，我从梯子上跳下来收着梯子往仓库走的时候看见园长匆忙从办公室出来，去往门口的方向，我心里疑惑什么事这么慌张。
从仓库出来时，看见她办公室里坐了一对家长，还带着两个小朋友。
我没多想，直接去了我自己的工作岗位上。
中午的时候从童乐口里得知，上午看到的两个孩子是被资助的外地来本地务工人员的孩子，因为公立园已经没有多余名额了才被安排到我们园来借读，哥哥被安排到了童乐班上，妹妹被安排到了小班。
我点头，转头又想：为什么是我们园呢？
因为我们园的学费比较昂贵，小朋友们的家庭都不算普通家庭，如果这两个家境稍显普通的孩子在我们园里，会不会感到落差。
“我明天要请一天假。”童乐说，“要去师范学习一天。”
“哦。”我点头，转而又问，“一整天吗？就你一个人吗？”
“还有另外几个老师，下午4点结束。”
“那你们班忙的过来吗？”我问。
“我相信橘子老师。”
事实证明，新转来的两个孩子并没有很好的适应，或者说班级里原有的孩子也还没适应新加入的小朋友，而童乐不在的这一天班上就发生了打架事件。
知道这件事情的时候，正是午点时间，我在保安室看着监控。园内各个地方的监控我面前的显示屏都能看到，我中午没休息，这个时候有点迷瞪，但下一秒看见左上角的大一班教室一阵哄闹，立马就清醒了。
教室里只有两个老师，花花老师在给小朋友们发水果，而橘子老师在给女孩子扎头发，在她们没注意的地方，一个高壮的小男孩对着新来的小朋友的脸就是一抓，我在监控里看不清有没有受伤，但周围小朋友的反应能知道脸上肯定是留下痕迹了。
新来的小朋友也没有逆来顺受的，自己挨了一下后也开始动手。旁边跟他们坐在一起的小女孩看到这情形赶紧跟老师告状。
老师连忙把两个小孩子分开，这才止住了争执。
后来看花花老师的动作，应该是在给新来的那个小朋友处理脸上的伤口，然后分别跟两个孩子了解情况。
小朋友们倒是冷静下来了，老师给这两个打架的小朋友分开了座位，让他们先吃午点。
这个时候班上还挺忙的，小朋友们刚起床，保育老师还在寝室里打扫卫生，教室里只有两个老师还有些看顾不过来。
李大爷去后园给花浇水了，保安室只有我一个人，我也不好走开。
幸好这会儿大一班教室已经平静下来了，我仔细看着监控画面中两个争执的小朋友，最先出手的那个小朋友已经开始跟别的小伙伴说笑起来了，反而是受伤的那位新转来的小朋友看起来还有些难过。
我拿出手机跟童乐想给他发条消息，但又怕影响他那边的活动。纠结了好一会儿后，还是发出去了，毕竟这是他班级里的事。
【你班上刚刚打架了，新来的那个小朋友好像受伤了。】
他那边可能在忙，没有回复。
收了手机，我仍然关注着监控画面，花花老师已经给这件事情有了一个很好的处理，两个小朋友现在看来并没有什么龃龉了。
于是我又给童乐发消息。
【现在花花老师已经处理好了，别担心哈。】
发完之后我又觉得自己好多余，明明这是他们自己班上的事，稍后两位老师空下来了自然会跟他说，我在这瞎操着心，还说了跟没说一样，要他白担心。
我长按两条消息，打算撤回。
糟糕，过了两分钟了。
算了，发了就发了吧。
过了一会儿后，他那边回复我：
【你从监控里看到的？】
【家长刚也看到了，正在问我什么情况呢。】
【已经处理好了是吗？花花老师和橘子老师都没有回我消息。】
我拍了一张他们教室监控的画面给他。
【现在看起来是没什么事了。】
他那边发了个叹气的表情包，又问【那个高高的小男孩哭了吗？】
我回忆了一下刚刚的监控画面，跟他说没有。我只记得他先给另外一个小朋友脸上抓了一下啊，把别人弄急了反击他。等老师把他们拉开后，他很快又说笑起来了。
【行我知道了。】
【让我重启一下脑子再处理吧。】
【我现在也不在园里，都不知道该怎么跟家长说了。】
他这么说着，我好像透过文字都能看见他的无奈。
我转移话题，问他学习的累不累。
他发了一个倒下的表情包，看起来确实是很累了，脑子都不够用了。
下午放学的时候我看着橘子老师送那位新来的小朋友时脸色很紧张，但是家长看着小朋友脸上的伤面容有些担忧，看着老师有些欲言又止，最后还是什么都没说，带着孩子走了。
我看着橘子老师松了一口气，在看见刚出现在门口的另一位家长时又开始紧张起来了，赶紧回到班上带了小朋友过来。
这正是那个高高壮壮的小男孩，橘子老师跟家长说今天孩子跟班上的小伙伴起了一点争执，另一个小朋友脸上受伤了……
话还没说完，小男孩的爸爸就出口打断：“我老婆都看到监控了，明明那个小朋友也动手打我小孩了。”
“但是人家现在受伤了，现在对方家长还没说什么，如果……”
“如果什么啊，就那么一点小伤有什么好紧张的，他小孩也动手了。还有你们老师是干嘛的，小孩子不懂事你们也不懂事？”这位家长又一次没等橘子老师说完就插话了。
我看见橘子老师脸色有些不好，便走到她身边要她别在意，等家长签完字接走孩子后，我跟她说：“别放心上。”
橘子老师摇摇头，无奈地叹了口气，然后回到了班级里。
第二天那位受伤的小朋友来上学时，我注意到他脸颊上的伤已经结痂了，浅浅的一道红痕印在白净的脸上显得有些醒目。
刚好童乐今天已经来上班了，晨迎时看见他脸上的伤，跟家长沟通了几句后，把孩子接到班级去。我发现孩子家长虽然对小孩受伤很心疼，但可能是出于不想麻烦别人的心态，都没有说什么。
我又想起昨天下午另一位家长的态度，不禁唏嘘了一下。
另一位家长送小孩来上学的时候我也多注意了一会儿，发现他对待老师的态度并没有很好后我就偏过头去了，心里有些心疼童乐。
怎么回事，怎么当老师还要看人脸色啊。
其实看监控真的能缓解自己一个人坐保安室的无聊，想看哪个班就哪个班。今天童乐回班之后，看样子也是问了昨天打架的事情，具体起因我看不出来，但我从监控画面里看出来童乐知道后脸色是有点不好的。
到底是啥原因啊？我可好奇死了。
下一秒我看见童乐带着那个高高壮壮的小男孩坐在中间，在干什么我看不出来，童乐的表情看起来很平静，甚至很亲和，其他的小朋友在他讲过话后都在附和，应该是达到教学效果了，他让那个高高壮壮的小朋友回到座位。
画面有些模糊，我看着童乐在让小男孩回去之前好像对着小男孩比出一个小拇指。
我心想：这是干嘛啊？
下一秒，小男孩把自己的小拇指勾上他的。
我有些绷不住了，原来是我多想了。我就说嘛，跳跳老师怎么会是那种不礼貌的人呢，人家只是跟小朋友拉个勾。
我特别想知道他们拉勾的内容是什么，我猜测应该是什么不要再欺负别的小朋友了之类的。但看着童乐伸出小拇指的画面，我竟然会觉得很可爱，很温馨。
真是魔怔了，不对劲不对劲。
事实证明，我可能真的不太对劲，病入膏肓了可能。
李大爷进来的时候，见我一直盯着大一班教室的监控问：“怎么了？他们班发生什么事了？”
“没事啊。”我说。打架已经是昨天的事了，今天很平静，他们还在上语言课呢。
“那你一直看他们班干嘛？”李大爷拿着自己的保温杯啜了一口茶叶说，“还放大，其他的监控视角都看不到了。”
我这才意识到自己已经把大一班的画面弄到的中央来，于是我赶紧撤出去，屏幕上恢复成了平均的小块画面，一个摄像头占一个小长方形。
“你多大了啊丫头？”李大爷突然问我。
“21 啊。”我说，“下个月过生日。”
“哦那也还小。”李大爷哦了一声说，“跳跳老师好像25了。”
“我知道啊。”我说。
“我有个侄女，今年也25，在宠物医院工作，你说我把跳跳老师介绍给他怎么样？一个老师一个医生，多好。”
“呃……这个。”我突然说不出话来，脸上的笑一下子就僵住了。
“唉不过现在的孩子都不急着结婚，我侄女也是，一根她提她就急。”李大爷还在继续说。
“对对对，我们年轻人还是更向往自由。谈恋爱什么的当然要自己做主啦。”我这么说着，讪讪地笑了声。
“说的也是。”李大爷说。
我有些不知道该怎么继续这个话题，找了个借口离开保安室去巡逻。
，还差