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9、文化课 “啊——都 ...
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“啊——都怪你要跟巴哈打那一架！现在肯定错过午饭了哇！”雌虫的红棕色的头发原就十分随意地扎在脑后，此刻更是被他挠得更加凌乱几分。
一旁的另一只雌虫迈着长腿脚步不慢，灰白色的头发短而利落，一脸无语跟嫌弃：“我又没要你等我。”
“你这什么表情哇，巴哈好歹高你一个等级还拿过青铜勋章，我还不是怕我赶上这顿饭就该回去吃你的席了！”柯斯穆不满道。
“多管闲事，A也不过如此。”灰发雌虫很淡然地说出这句，眸子中的自信并非来自于傲慢，而是源于对自己的准确认知。
“啊是是是，我们希尔可是能跨级挑战的超新星军雌预备役哇，区区A级雌虫怎么可能是咱们超新星的对手呢？”
被叫做希尔的灰发雌虫被柯斯穆阴阳怪气的语气恶心得直接给了对方一个拳。
柯斯穆倒是没躲，只是嗷得一声，装模作样地怪叫起来。
温杜听力比席辞好得多，远远就听见了他们的动静，扭头说道：“这动静估计是柯斯穆和希尔回来了，不过上课时间也到了，虫崽们都等着呢，你先去吧。”
席辞看了看时间，微微颔首：“好，保温柜里给他们留了菜，我先去上课。”
“记得打开智脑录像，我忙完就去旁听，昨天的推理分析课听着可真爽啊！我头一次听课越听越上头，嗐，要是我读军校时能有你这样的老师，我文化课肯定不会是吊车尾。”
考虑到不久之后就是今年的军校选拔了，席辞新课设计主要是给虫崽们恶补一些荒野生存小妙招和学习能力与思维能力的培训，昨天教的是锻炼脑子的推理分析，今天就给虫崽们放松放松，普及一些人类常备的荒野生存小妙招。
常见毒物的妙用，比如野生菌就有上百种，能吃的能用的，当然要教虫崽们好好识别。
火种的制备与保留，包含了所有传统的甚至已经被虫族遗忘的获取火种方式，比如钻木取火、线锯取火、燧石取火、子弹取火、光学取火、化学取火等，保证在一无所有的条件下，总能找到一个取火方式。
还有一系列保存火种的方式，比如树菌火种、竹筒火折。
虫族如今的科技如此发达，好像不至于会没有火种，而且雌虫普遍身体素质强大，更为耐寒、耐饿，短期求生中，对火种倒是并非第一刚需。
但席辞始终坚定认为火种是长期荒野求生的必要条件，也是提升求生品质的重要保障。
哪怕虫族体质强悍，但多学一点就能在荒野状态更好，过得更舒服，为什么不呢？谁还没个落魄或者身体不适的时候呢？
再说了，做饭消毒也用得上。
水源寻找与净水技巧，搭建庇护所与简易厨具制备，武器与陷阱，基础烹饪原则与调料制备，食物长期储备技巧……
这些都是席辞按照人类荒野求生的技能为参考，摸索出来的几个要点，可以让虫崽们从容面对荒野竞赛的恶劣条件。
席辞的文化课都安排了两个班一起上，一班的大高个们都默契地坐在后排，前排都让给幼生期的小萝卜头们，大家都很乖巧，求知的眼神齐齐投向讲台前的席辞，用温杜的话来说就是“认真得不像是在上文化课”。
毕竟大部分雌虫对文化课都有一种畏难心理和无用心理。
虫族社会灌输给大众的观念就是：雌虫是天生战士，不像亚雌擅长深度思考与研究，战力强大的雌虫就是优秀的雌虫。
环境恶劣，不怕，硬扛下来，就是雌虫中的佼佼者。
席辞对这类观点只想翻白眼，没苦别硬吃。
不说别的，那些军雌将领们如果不是拥有对战局战况的把握与思考怎么能带领军队一次又一次的获得胜利？单体的强大是有限的，群体的强大注定需要会思考的领袖。
精神力等级高的雌虫，天生拥有更强的识记优势、更敏捷的思维能力，这是他们能够轻而易举脱颖而出的原因，精神力等级由此也确实影响着小到单次战斗对敌的预判、大到整个战区的综合调度。
唯等级论也因此盛行。
但学习力不足是可以勤能补拙的，思维能力更是可以后天培养，纯野蛮筛选，才是真正的资源浪费。
先天素质固然重要，但在整个虫族社会都忽视对雌虫进行这类教育时，他能帮这些雌崽们的就是提前给他们培养一个学习习惯。
多学一点，就多一分生存的机会。
如果不是时间有限，席辞还想加一些拳法课程，他观察了虫崽们的特质，搏斗全靠本能，身体素质真是好得不得了，一个个都是练武术的好苗子。
但现在，一来他自己这身体的素质远远不如雌虫们，没有任何肌肉记忆，上去给虫崽们做示范会很奇怪；二来今年考核就快来了，文化课才是雌崽们的短板，还是先把精力用来专攻短板。
枯燥的知识往往索然无味，但学会了就能马上用得上的知识就不一样了。
“接下来讲牛牛菌，大家昨天才吃过，想必大家都很喜欢这道菜，这确实是一道难得的时令美味，我们来看一看，为什么一直以来其他虫都不敢食用如此美味的牛牛菌，这是因为牛牛菌其实有400多种，并非每种都适合食用，可食用的牛牛菌与其他有毒菌种也很容易混淆。”
这时，教室的后门开了个口子，不过雌崽们的注意力丝毫没有被悄悄进来的雌虫们打扰，全都兴致勃勃地听着席辞说话。
尤其是坐第一排的小风白，全神贯注得将目光投注在席辞身上，小脸绷得紧紧的，嘴巴不自觉撅着，圆溜溜的大眼睛写满了：哇！好有意思！
“牛牛菌里含有彩幻素、光伞素、后呕素……可食用牛牛菌的特征如图……不可食用牛牛菌的特征如图……常见的易混淆的不可食用菌种特征如图……”
后门的动静是温杜带着柯斯穆和希尔猫着腰进入了教室。
因为现在是两个班一起上文化课，雌崽们都挤在一个教室里，自然也就没有空位置留给新进来的三只虫。
不过后排的雌崽们也很义气地分了半个凳子给他们，免得他们站着旁听显得突兀。
挤着上文化课，这是柯斯穆想都不敢想的事。
在军校里逃课率最高的就是文化课了，大家不是在课上昏昏欲睡，就是想着怎么开溜不被老师发现。
回味着刚才那吃起来恨不得把舌头都吞了的午饭，柯斯穆将目光“虔诚”地投注到席辞身上，心里想着要不然军校毕业他也回孤雌院上班得了，天天能吃这样的工作餐简直幸福到不敢想！
希尔则是很快被席辞的授课内容吸引，他觉得席辞的思维角度很特别，竟然用毒物学研究理论佐证毒物的可食用性，教授的内容也新奇有趣，当即在智脑上做起了笔记。
温杜知道希尔的性格，小声提醒希尔：“席辞说过，课后会分享课件给大家，上课的时候放心听课就好了。而且这课从开头就进行了录制，你感兴趣的话到时候发你一份。”
“我也要！我也要！”柯斯穆扯扯温杜的袖子。
“啊？”温杜属实没想过柯斯穆能这么积极，都有点没反应过来。
“教做吃的，我当然要哇。”
“无可救药的馋虫。”希尔冷脸吐槽。
“其中，见手青这一类的烹饪时间……”正好席辞讲到牛牛菌的烹饪，全班就他们在讲悄悄话，席辞很难不往那边看一眼。
目光一凝视过来，柯斯穆瞬间正襟危坐，把温杜都看得一愣。
希尔也察觉到身边的动静，余光瞅见柯斯穆那拘谨认真却翘着一根呆毛的傻样，嘴角也压不住翘了翘。
这馋虫还真是难得正经啊。
不过这位老师的课确实很有趣，值得一听。
“接下来讲红伞菌……菌盖上是否发黏，生尝是否有辣痛感，背面的菌褶是否等长，菌褶基部是否分叉，做熟之后是否发苦……”
连讲三个钟头，席辞终于在结束之后感觉到了口干舌燥。
看着底下一群大大小小乖巧无比的学生，突然就体会到了传说中当人民教师的成就感。
温杜突然站起，懊恼地拍头：“坏了，听得太入神，忘记去做晚饭了！”
听到教室后面传来这句话，所有虫崽们齐刷刷地扭头看向温杜，温杜不好意思得扬起尴尬的笑容，挠着红红的脸颊，求助似地看向教室另一端的席辞。
席辞冲温杜比了个让他放心的手势，对虫崽们说道：“既然如此，我们的实践课就提前开课，晚上大家来一起学习一下处理食材，咱们今天晚上吃火锅。”
“好耶——”雌崽们暂时不懂什么是火锅，但是一听到直接开始上实践课都眼前一亮，个个摩拳擦掌想把刚刚学的知识给用上。
，还差