21、教师在教学中提高自我效能感的方法 【适差对】 ...
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【是插队】
【适差对】
1.选择难易【适】中的任务。
让学生不断获得成功体验，进而提高自我效能感。
2.让他们观察那些学习能力与自己【差】不多的学生取得成功的学习行为。
通过获得替代性经验和强化，来提高他们的自我效能感。
3.引导学生坦然面【对】失败。
从失败中找出可以改进的因素，进而提高自己的学习技能，增强获得成功的自信。
教师在教学中提高自我效能感的方法：
1.选择难易适中的任务。
让学生不断获得成功体验，进而提高自我效能感。
2.让他们观察那些学习能力与自己差不多的学生取得成功的学习行为。
通过获得替代性经验和强化，来提高他们的自我效能感。
3.引导学生坦然面对失败。
从失败中找出可以改进的因素，进而提高自己的学习技能，增强获得成功的自信。
教师在教学中提高自我效能感的方法：
1.选择难易适中的任务。
2.让他们观察那些学习能力与自己差不多的学生取得成功的学习行为。
3.引导学生坦然面对失败。
作者有话说
第21章 教师在教学中提高自我效能感的方法
，还差