25、检讨 ...
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课间时分，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，安逸懒洋洋地靠在椅背上，手指飞快地在手机屏幕上滑动，嘴里还不时冒出几句“芬芳”的游戏术语。正当他沉浸在虚拟世界的厮杀中时，宋月急匆匆地跑进了教室，脸上带着一丝焦急。
“安逸！”宋月喘着气，站在他面前，“学校突然想起来让你把上回骂领导的检讨读一下，就在下节课的大会上。”
安逸的手指顿住了，手机屏幕上的游戏角色瞬间被对手击败。他抬起头，脸色瞬间变得难看，眉头紧锁，语气里满是不耐烦：“这破学校，怎么净整这些事儿！我都已经写了检讨，还不够吗？非要当众读出来？”
他的声音不大，但足以让周围的同学听见。王泽宇第一个凑了过来，拍了拍安逸的肩膀，愤愤不平地说道：“就是啊，咱们这破学校还要让你读检讨，太过分了！这不是存心让你难堪嘛！”
其他同学也纷纷围了过来，七嘴八舌地附和着：“学校也太不讲道理了！”“安逸都已经认错了，还要这么折腾人！”“这学校就是喜欢搞这些形式主义！”
安逸听着同学们的抱怨，心里的怒火蹭蹭往上冒。他握紧了拳头，整个人有些炸毛，但很快意识到自己不能被愤怒冲昏头脑。他深吸了一口气，强压下心中的烦躁，对同学们说道：“大家别这么激动，抱怨也解决不了问题，我想想办法。”
然而，同学们的情绪依旧难以平复，教室里充满了对学校这一决定的不满和抱怨声。宋月站在一旁，看着安逸，眼里带着一丝担忧。她知道安逸的性格，虽然平时看起来大大咧咧，但一旦被逼急了，很容易做出冲动的事情
就在这时，江繁走了过来。他看了一眼安逸，淡淡地问道：“发生什么了？”
安逸气冲冲地和他告状：“破学校，上回已经让我写过一次因为骂校领导的检讨了，这回还让我上台念，简直了！”
江繁听了，微微皱了皱眉，语气依旧平静：“这跟他们让我去参加诗词大会时有一拼。”
安逸愣了一下，随即苦笑：“你倒是淡定，我可没你那么能忍。”
江繁耸了耸肩，没再多说什么，只是拍了拍安逸的肩膀，示意他冷静下来。
下午的操场上，阳光明媚，但气氛却有些凝重。全校师生齐聚一堂，等待着即将开始的检讨大会。安逸站在台下，手里攥着那张写满字的检讨书，心里五味杂陈。他知道，自己即将成为全场的焦点，而这并不是他想要的。
“下面，请安逸同学上台做检讨。”主持人的声音通过话筒传遍整个操场。
安逸迈着沉重的步伐走上台，台下的同学们都安静下来，目光紧紧地盯着他。他清了清嗓子，开始念道：“尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们，我今天站在这里，是为我之前不当的言行做检讨。”
他的声音有些低沉，带着一丝不情愿：“我不该顶撞校领导，对学校举办的活动发表不当言论。”说到这里，他顿了顿，接着提高了音量，“但是，我还是想说，我是有错，可这规则本身就不合理，为什么学生有意见还不能提出来了？让我怎么服气，下次还说不定怎样！”
此话一出，台下瞬间一片哗然。学生们开始交头接耳，议论纷纷。原本安静的操场顿时变得嘈杂起来。
“安静！安静！”台上的老师大声维持着秩序。
江繁站在台下，无奈地扶额。他有点想笑，这个安逸，怎么就这么冲动，这检讨念得，真是要闹翻天了。
安逸没有理会台下的骚动，继续念着检讨：“学校举办活动，本意也许是好的，是为了丰富我们的课余生活，促进我们的全面发展。但有些活动，确实没有考虑到我们的实际情况和需求。比如那次的厨艺竞赛，准备时间太短，让大家压力巨大，根本无法真正享受其中的乐趣。”
台下有同学点头表示认同，甚至有人小声附和：“对啊，那次厨艺竞赛简直是个噩梦！”
安逸的声音渐渐平稳下来，语气也变得诚恳：“还有那次的运动会，项目设置不合理，很多同学擅长的项目没有被纳入，导致大家的积极性受挫。我希望学校在组织活动的时候，能够多听听我们学生的声音，多考虑我们的想法。”
此时，台下的议论声小了些，同学们都在认真听着安逸的发言。他的话语中带着一丝无奈和真诚，让人不禁开始思考。
“我知道作为学生，应该尊重老师和领导，应该用正确的方式表达自己的意见。但有时候，我们的声音似乎很难被听到，这让我感到很无奈，也很着急，所以才会冲动行事。”安逸的声音稍微缓和了一些，“通过这次的事情，我深刻地认识到了自己的错误。我会努力改正自己冲动的毛病，学会用更恰当的方式和学校沟通。也希望学校能给我们更多表达意见的机会，让我们共同把学校建设得更好。”
说完，安逸深深地鞠了一躬，走下了台。台下的同学们沉默了片刻，随即爆发出热烈的掌声。虽然他的检讨中带着对学校的不满，但大家都感受到了他的真诚和勇气。
江繁看着安逸走下来，嘴角微微上扬：“你呀，可真能惹事。”
安逸脸上露出一丝无奈的笑容：“我就是忍不住，不说出来我憋得慌。”
宋月也走了过来，拍了拍安逸的肩膀：“你刚才说得挺好的，虽然有点冲动，但至少让大家听到了我们的声音。”
王泽宇和其他同学也围了过来，纷纷表示支持：“安逸，你说得对，学校确实应该多听听我们的意见！”“下次再有这种事，我们一起提意见！”
这场检讨风波虽然暂时平息了，但也给学校和学生们都带来了思考。学校领导在会后召开了一次座谈会，专门听取了学生们的意见和建议。而同学们也意识到，表达诉求需要用合理的方式，而不是一味地抱怨和对抗。
作者有话说
第25章 检讨