15、灵泽跳珠——和而不同 ...
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第七幕 和而不同
这次不接上幕，接“衔接语录”，有些断片式的跨度哈。玄武湖看腻了，放心放心这次不讲它了哈。
记得上次提起菱青妍小可爱，好像还是这一章节的第一幕，这不得来个“首中呼应”？
下面这句话想想还是得接上文了，嘿嘿。
咳，上文说到了嘴演讲，而语文小组只是团队战，课前演讲才是“个人战”。
八下必读书正是《钢铁是怎样炼成的》，很巧，因为小学六年级语文书里有一篇文章就是选自《钢铁是怎样炼成的》，那一单元都是各个国家的名著，心一横，把整个单元所有提到的书全读了一遍。因此，来到初二，听到必读书是它首先就是欣喜，莫名其妙感到有一丝“主场优势”，又有点“朝花夕拾”的意思在，但小时候记性是真不太好，已经忘到连主人公叫啥都丝毫没印象，想想也别投机取巧了，好好“二刷”。
木子荠小朋友呢，很可爱，腿一盘，安安静静地捧起书了，看完前三章便兴趣全无，最后以翻译的太差为由，决定上百度搜梗概了哈。说实话，本宫必读书真的一本都没有看完过，一方面我是真没那闲情读书，另一方面，我感觉初中阶段的必读书真没啥是一个“梗概”解决不了的。亲身阅读自是最好，有了独特的感悟，但其实最后也是通过早已搜过“中心主旨”的别人演讲后，明确自己的想法的，也差不了太远。再说考试吧，总是偏向大多数人，无人在意你怎么想哈，写起来还说你“剑走偏锋”“思绪炸裂”。不是说有想法不好，只是在应试上表现，极度不适合。
尽管本宫早已E转I，但对于课前演讲，一直是本宫的“优势项目”。再说了，每次讲完那兰老师都说十分期待我下一次的演讲，就搞得人根本“下不来台”，只能挤着时间追求完美。
我们班的课前演讲采用随机抽学号的机制，每周一或周二会抽签，这样留足时间准备。我们班的大屏幕上下载了一个随机抽数字软件，给定范围就好。作为转学生，学号定是排在最后，有生之年第一次拥有这么大的学号————49。
经过每周一次的抽签，一次抽5个，重复的学号不算，那才叫一个“心惊胆战”，抽不到学号一时爽，下周更紧张。
重重选拔，笙秋啊，印贻浠啊，余浩然啊之类的全都“一一中招”，本宫很幸运，还剩十个人，本宫成功混入“决赛圈”。就算抽到本宫，本宫也认了。
果然吧！就不能说这种话，一个周五，午自习开始前，近乎所有人都在班，看看下一周谁是幸运儿，周一是……不是本宫，周二……不是，太好了！！！周三——不是吧！！！“49”！！！！我还一脸茫然，就这么成了目光聚焦点。
“唔～”荼蓼起身，转过来幸灾乐祸地起哄。
笙秋也是，看着我乐呵呵的。
菱青妍跑到我旁边：“哎哟木子荠～终于到你了啊！”
“哎！你还在这笑……”荼蓼再次转身。
大屏上——“9”。
“哎呀，你也在劫难逃啊。”我拍了拍菱青妍的肩，语气轻佻。
她这才反应过来，顿时有些尴尬，又有些无语。
荼蓼还背着个身，看着我俩傻兮兮的。
我和菱青妍只眼神无光地看着大屏幕。
只剩周五了。
安静。
鼠标“喀嚓”。
“啊哈哈哈哈！！！”
“荼蓼！！！”
“啊啊啊烦啊！！！”
“哎哟笑不活了。”
大概算了下我要讲的章节，一搜梗概，我哩个天，这么绕！！！让本宫想想怎么整出个花样。要不……我来画个漫画吧！
说时迟那时快，说干就干！
华为笔记，电子笔，小框放梗概，本宫一帧一帧画。
结束，主旨升个华。
我天呐！简直花里胡哨透顶了，本宫喜欢！
几日后……
喜欢个毛线啊！章节画错了啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！恨天恨地恨自己，一盆冷水渗进骨子里的无助，本宫演讲稿都背完了啊啊啊啊。
哄自己一点不会啊，要不随便找个人赔我点钱吧。这种感觉该怎么形容呢，集无语、愤懑、无助和厌世为一体，咋办啊！一边骂骂咧咧。一边已经开始收拾行囊再出发。。。
服了这章节比之前那个还烦。
这个叫保尔的做事简直无厘头。一大早从医院爬起来，非要偷偷跑出去看那个叫阿尔焦姆的，还被他弟弟骂了一通，后来又去悼念战友咯，还恢复了个团籍接着上台发言咯，晚上回来还顺手杀了个强盗。简直多动症哈，精力旺盛，不愧是当兵的，我这种“古风小生”只沦得羡慕的份。
我这人没什么时间观念，算是这类人群里作用较好的。我总觉得时间不够用，所以会提前很久开始准备，再加上前面某一篇文章里说过我超级无敌容易紧张，所以就更不用说。
在校，一节语文课下。兰老师：“那个，因为我们期末考试比较早，为了留足复习时间，下周所有要上台课前演讲的同学本明天延伸课全部上台演讲完。”
“啊？？？”荼蓼不可置信地嘀咕。
“是不是太仓促了？”兰老师看到演讲的人的无助，以及看演讲的人的幸灾乐祸。
“昂。”
我不说话，因为我其实已经准备完了，就算你现在叫我上台也行，但我没那么愿意也就是了。
“考验你们的时候到了，放心明天我会降低评分校准的。”
是的，课前演讲无疑是要算进评分的，且兰老师会在同学讲完后立即给出评价，征求其他人意见打分。
我呢，暂时没有不是满分的，因此压力山大啊。
兰老师走出教室。
“啊啊啊咋办啊我一点都没准备。”荼蓼赶紧跑过来。
“谁不是啊。”我接上，这样不会暴露的太明显。
“我回家还要写作业，还要PPT啊！”
“我也是我也是。”
接着假模假样一顿抱怨，上课铃打一阵暗爽。
飞速写作业，回家，考U盘，再看几遍，直接睡觉啊！
我的天呐，不会还有人现在着急忙慌地背着稿子吧～～～那很惨咯～～～
第二天，课间或者快下课，那些“演讲受害者们”疯狂打鸡血，演讲稿已经揉搓得发软了，还在偷偷摸摸碎碎念，以自我安慰。本宫为不被“群殴”，只能一边假意安慰自己，一边真意安慰别人。
很快，开始了。
作为前一个演讲者的主持人，需要在讲台一旁等待他直到发言结束，并做出点评。
我故作扭捏，尽量不与“还没准备好”相违背。
我主持的这位呢，和主席的姓同音不同字，可能因此给了他足够的自信，是我们班当之无愧的“话唠”，用《47楼万岁》里的一篇文章里的一个人物形容他极为恰当————头猛。不知道不妨去读读。
果然，尽管是昨晚准备的，站在台上也是谈天说海、滔滔不绝。我还正愁我讲的时间太长，在他后面讲，也是衬托出我内容“精炼”。他啊，光一个概括，讲了不下十分钟，估计一字不落读一遍他讲的章节都用不了十分钟，也是“梗概”上了。兰老师也看不下去了，催促着叫他精炼、快速带过，我倒还不想，本来就容易紧张你知道的，随着时间过去，越来越紧张，在快要上台的最后两分钟，简直难熬至极。
简单点评、上台、打开PPT、展示吧。菱青妍在我后头一个讲，自然成了我的主持人。
我呢，介绍完章节名称……show time！
“接下来，我们由这样一些漫画来串联情节。”
嘿～压力给到菱青妍，她在我身后，因此我看不见她的反应。但是，听众倒是表现的怪喜欢的。
最后的升华收尾，结束。
“呃……木子荠演讲很有意思，用漫画的形式，呃……我觉得没什么不足。”
我在台下受宠若惊。
菱青妍补充道：“我呵呵，把我搞的现在很紧张。”
她呢，实诚得很，是真昨晚临时准备的，但是吧，作为语文课代表，深受兰老师喜爱，自然是有一定文学素养和悟性哒～没有PPT，但是语言连贯，落落大方。
下一个，是荼蓼。
呵，千万别小看数学课代表。这人，卷得很。
PPT一放，直接开始。刚刚还看他在台下左顾右盼，念念有词，现在也是无惧风雨了。一看那PPT页数就不对劲。主题占大头，很深入，虽然PPT没我那么花里胡哨，但是这个人的“心机”啊，真的太明显。这“心机”呢，偏向于一种“负责”。其实吧，他压根不想把这次演讲做好，和我一样，就是碍于面子，实力在那标准就在那，别人自己给自己降标准，我们这种实属自己心里过意不去。鬼知道他昨天做那PPT搞到多晚。。。
好的，后面几人跳过。
兰老师点评，又是说我呢，演讲有意思啊，怎么这么了，总之期待下次，又是这样，搞得人下不来台。
最后打分，我、荼蓼，满分无疑。
但是这个菱青妍吧……
“菱青妍不是你讲的不好，你本来完全能满分的，就非要夹他俩中间，无力吧。”兰老师说这句话的那一瞬间，我就知道了。。。
这个课间，完啦！
…………
下课铃响……
“荼蓼！木子荠！！！！！！”
好吧，文章的最后，我也硬升个华。这不叫小打小闹，也不叫没有对比就没有伤害。这叫“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”，某种意义上的“和而不同”吧。
作者有话说
第15章 灵泽跳珠——和而不同