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5、解答 ...
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国际七中高二（1）班里静谧无比只有写字的沙沙声和翻书声，头顶上的灯时不时发出轻微的嗡鸣，同学们刷题的刷题，看书的看书，空气中弥漫着一种紧张而又安静的气息，仿佛连呼吸都变得小心翼翼。
偶尔有人轻声咳嗽，或是椅子发出轻微的摩擦声，但这些声音很快就被淹没在寂静中。窗外的风轻轻拂过树梢，树叶沙沙作响。陈清然趴在桌上，像睡着了一样。
白矝暮写完作业双手撑着头另一只手拿着笔在空白纸上写写画画，他转头看了一下表看到距离晚自习结束还有很久，无奈的把头转回去了，白矝暮眼尾若有若无的扫了一眼陈清然。
晚自习结束了，大家收拾好东西都离开了位置白矝暮还在慢慢悠悠的收拾东西王衍催了催白矝暮。
齐燕凌用手肘推了推陈清然“哎，清然刚刚睡着了？”
白矝暮看着陈清然笑脸盈盈的说“他怎么可能会睡着。”
白矝暮调侃，陈清然表情冷清语气淡淡的“嗯，没睡着。”
白矝暮挑眉骄傲歪头“你看！我就说吧。”
到了寝室，白矝暮一头栽在床上“好了睡觉吧明天在说。”
大家也都回到床上睡觉。
早上6：00太阳微微升起柔和的光从窗户外面射了进来照进高二（1）班里高二（1）班响起朗朗的读书声同学们整齐划一“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯……”
太阳如同一颗璀璨的明珠，悄然跃出地平线，点亮了沉睡的山川与河流映在五位少年的身上，阳光晒在他们的肩头勾勒出他们挺拔的身姿。7：30白矝暮他们一行人走在去吃早餐的路上，李心怡走在他们左边向右转头看着他们。
“哎你们听了小道消息没有准备又要测验了。”
王衍在最右边看了一眼李心怡叹了口气摇摇头。
“唉，又要测验，一个学期起码要测几百遍。”
白矝暮在中间一脸轻松一只手插在兜里说。
“测就测呗，就当做一次测试。”
齐燕凌在李心怡右边扶额苦笑没脸看说“你这废话说了和没说一样。”
白矝暮撇嘴“怎么就一样了，我说出来了就不一样了。”
王衍用手做麦自顾自的唱“我们不一样，不一样每个人都有不同的境遇……。”
齐燕凌翻了个白眼说“闭嘴吧你唱的什么玩意‘天籁之音’啊你。”
李心怡看了眼陈清然把手背在后面“清然你呢。”
陈清然在右边第二位语气淡淡“和以前一样。”
到了饭堂他们五个人都打完饭了，坐在白矝暮和陈清然对面的李心怡看到白矝暮吃的早餐担心地皱了皱眉。
“矝暮你怎么又吃这么少啊？”
白矝暮抬头嘴里还有食物看了一眼李心怡。
“我吃这么多已经很饱了。”又继续吃起来，李心怡叹了口气摇摇头。
“你要是不够，我给你点啊。”
白矝暮保证道“不用，你放心我吃的饱。”
白矝暮看了一眼坐在旁边的陈清然用手肘推了一下他。
“清然下午一起去打篮球吗？”
陈清然没有抬头语气一直都是淡淡“可以。”
白矝暮抬头看了看对面的三个人笑着说“好就这么定了，燕凌、王衍你们两个去吗？”
齐燕凌、王衍嘴里嚼着早餐说“肯定去啊你还不知道我们两个啊。”
李心怡点点头说“好！我像以前一样给你们捧场。”
五人一拍即合。白矝暮看到齐燕凌和王衍这样无奈地说。
“你们两个不能吃完在说话吗。”
王衍拍了一下桌子“不能！”
白矝暮翻了个白眼没好气地说“说话就说话拍什么桌子”
陈清然叹了一口气“好了走吧准备要去做早操和跑操。”
白矝暮、李心怡、齐燕凌、王衍无精打采齐声说“好。”
操场上已经聚集了不少学生，他们三三两两地站成队列，广播里响起了熟悉的旋律，节奏轻快而有力。随着音乐的响起，大家开始跟着节拍摆动身体。手臂抬起，伸展，再放下，动作整齐划一，仿佛一群被无形的线牵引的木偶。
有人动作标准，神情专注；也有人懒洋洋地敷衍着，眼神飘忽，心思早已飞到了别处。
王衍就在齐燕凌旁边拍了拍齐燕凌的肩膀然后自然的把手搭在他肩膀上。
“快跑操了开心吗。”
齐燕凌翻了个白眼把他手拍开“能开心就怪了，这破学校天天跑操，腿迟早跑断。”
教导主任看到一个个同学都在自己玩自己的还有的在和同学聊天一股无名火就上来了严厉的说。
“都跑起来，磨磨蹭蹭干什么，一个个无精打采的像什么样子。”
王衍翻了个白眼脚上动作不停“服了，这老头屁事怎么这么多。”
白矝暮点点头表示赞同“忍忍吧。”
陈清然转头看了一眼他们几个“小心你们俩个待会就被抓出去。”
白矝暮做了一个嘘的手势“呸呸呸，你可别诅咒我们几个。”
跑操的歌曲响了起来同学们一个接一个的动了起来，跑到一半，教导主任严厉的说
“后面的快点！”
李心怡捂了一下眼睛“事咋怎么多呢。”
齐燕凌无奈脚上步伐不停“忍忍吧反正也快结束了。”
终于结束了，同学们一个个气喘吁吁脚步散漫双手叉腰。
“终于跑完了。”
王衍倒吸一口气，同学们都在操场上大口喘着气，陈清然递了一瓶水给白矝暮。
“喝点润润喉咙。”
白矝暮接过水猛喝了几口“谢谢。”说完擦了一下额头上的汗水。
王衍假装生气双手叉腰说“清然你不公平啊，怎么他有我没有。”
陈清然挑眉微微歪头“想要啊？”
王衍以为陈清然也会给他一瓶“当然。”
陈清然笑了一下挑逗到“想要自己买去。”
王衍皱眉不满的撇撇“不公平啊陈大学霸。”
白矝暮捂嘴笑了一下旁边目睹全程的齐燕凌和李心怡憋笑都快憋出内伤了，王衍假装生气看着他们。
“笑什么笑。”
李心怡笑脸盈盈拍拍王衍的肩膀“行了，他们两个关系好你非要插一腿。”
齐燕凌递了两瓶水给他们，附和“就是啊，我这有三瓶水你们俩个要不要。”
李心怡、王衍立马笑了起来接过“要！当然要，不要白不要，谢啦。”场面十分和谐。
王衍大口大口喝下去没一会就喝完了齐燕凌有手肘轻轻撞一下王衍说。
“喝这么快你也不怕呛到。”
王衍瞥了一眼齐燕凌说“不可能。”
白矝暮把手搭在王衍的肩膀上说“行了准备回去了别吵了。”
齐燕凌、王衍面无表情不情不愿的说“哦。”
回到了教室同学们准备好书本放在桌子上，上课铃一响教室立马就安静了下来，数学老师抱着一沓试卷走了进来放在讲台点了一下人数看到都齐了说。
“今天我们评讲上个学期测的试卷，来，课代表上来把试卷发下去，待会我会读所有人的成绩”
同学们交头接耳窃窃私语“不是，怎么还要公布成绩啊。”
有些人说“上个学期现在才评讲？”
数学老师严肃的看着全班“你们是想先听全年级的排名和成绩还是全班的。”
同学们小声嘟囔“都不想听。”
数学老师语气放松了一点“现在你们都知道自己的成绩了接下来我公布一下排名。”
同学们一个个都唉声叹气：“啊～。”
数学老师骄傲的看着前五名读“全年级第一名白矝暮148分，全年级第二名陈清然147.5分全年级第三名王衍147全年级第四李心怡146.5全年级第五齐燕凌146分……年级第一与年级第二只有0.5分之差不错啊，这次全年级第一到第五都在我们班让我们以热烈的掌声表扬他们。”
高二（1）班响起了热烈的掌声，每个人的脸上都透露出了羡慕，数学老师看着白矝暮和陈清然。
“矝暮同学和清然同学不仅成绩优异，学习态度也十分认真大家以后要多多向这两位同学学习。”
数学老师面带微笑地看着陈清然和白矝暮。
“剩下的同学成绩也是很不错的老师相信你们只要努力也可以像这两位同学一样的。”
同学A语气中透露出不易“怎么可能我们再怎么努力也拿不到第一第二吧顶多都进了前50。”
数学老师清了一下嗓子“咳咳，好接下来我们评讲一下。”
……
下课铃响了，齐燕凌、王衍、李心怡和白矝暮把陈清然围了起来，齐燕凌拍了拍白矝暮又拍了拍陈清然语言透露出赞许。
“你俩厉害啊！”
李心怡语气上扬“得了吧，你又不是不知道他们俩个他们什么实力。”
齐燕凌挑眉“我这叫鼓励一下。”
白矝暮说“好，你的鼓励我收到了。”
陈清然点点头“嗯。”
齐燕凌用手掌扫了一下白矝暮和陈清然：“你看！”
王衍无奈翻了个白眼“知道他们听到了。”王衍特意拉长了最后一个字。
白矝暮皱眉思考了一下问：“下节课上什么课？”
陈清然淡淡说手上的计算不停“物理。”
李心怡无奈叹气说“最不想上物理的课了。”
王衍、齐燕凌无语中透露出无奈“就是啊～”
白矝暮叹了口气拍拍他们肩膀“行了，该上还是要上的。”
上课铃声响了，王衍、李心怡、齐燕凌沮丧“这么快！下课再聊。”
大家都回到了各自的位置上。
……
高二（1）班的教室里，阳光透过窗帘的缝隙洒进来，在黑板上投下斑驳的光影。物理老师站在讲台前，手里捏着一根粉笔，黑板上已经写满了密密麻麻的公式和图示。
“今天的主题是"电磁感应"
物理老师微微皱着眉，法拉第定律的推导过程占据了半个黑板。
“同学们，注意看这里"物理老师用粉笔敲了敲黑板。
“当导体在磁场中运动时，会产生感应电流。这个现象不仅改变了人类对电和磁的认识，也彻底改变了我们的生活。"
物理老师点名让白矝暮来回答。
“这位同学你来解释一下为什么导体切割磁感线会产生电流？"
白矝暮站起来回答问题“1．法拉第电磁感应定律法拉第定律指出，当导体在磁场中运动并切割磁感线时，导体两端会产生感应电动势 （电压）。”
“如果导体形成闭合回路，就会产生感应电流。2.磁通量变化感应电动势的产生与磁通量的变化有关。磁通量（中）是磁场（B）与导体回路面积(A）的乘积。”
“公式为Ф=В·А·СОs(0)其中，日是磁场与导体回路法线之间的夹角。当导体切割磁感线时，磁通量发生变化，根据法拉第定律，感应电动势（E）与磁通量变化率成正比：doe= dt负号表示感应电动势的方向总是阻碍磁通量的变化（楞次定律）。”
“3.洛伦兹力从微观角度看，导体中的自由电子在磁场中运动时会受到洛伦兹力的作用，公式为：F=q(vxB)其中，9是电子电荷，v是电子运动速度，B是磁场强度。”
“洛伦兹力使电子在导体中移动，形成电流。4.导体切割磁感线时，磁通量变化产生感应电动势，若导体闭合，则形成感应电流。这是电磁感应的基本原理，广泛应用于发电机、变压器等设备。”
物理老师招招手让白矝暮坐下“这位同学回答的十分清晰解释的也十分完整让我们掌声表扬这位同学。”
班里响起了热烈的掌声，同学们窃窃私语。
“这也太厉害了吧。”
同学A“对呀第一次听这么完整。”
