1、发现 ...
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切原赤也发现姐姐给他报的英语补习课有点怪。
老师讲的内容让他有些不知道怎么形容，比如——
“今天我们学习的单词是发现，请看例句：幸村精市最近发现真田弦一郎看他的眼神有点奇怪，在这里发现可以使用find，也可以使用discover”
听到熟悉的名字，切原赤也忍不住嘟囔：“怎么回事？部长和副部长?老师，你认识我们部长和副部长啊？”
结果老师没有任何的反应，一味地教学：“切原同学，好好上课，不要开小差。我们继续来学习，切原同学最近发现他们副部长看部长的眼神有点奇怪，发现——discover”
“discover～”切原赤也不得不跟着老师的节奏去读单词，并且进行默写。
因为，他发现要是不按照老师的节奏进行，老师就会按照各种各样他熟悉的名字来上课。
为避免课程结束后，见到部长和副部长他们后，眼神变得奇怪还是专心的学习。
但他的心里面还是忍不住好奇，副部长看部长的眼神到底有多奇怪?
于是，当天训练结束后，网球部的众人发现切原赤也偷偷摸摸的观察着幸村精市和真田弦一郎。
丸井文太：什么情况？
胡狼桑原：摇头不懂.jpg
作者有话说
第1章 发现
，还差