9、我教你 ...
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周四上午的课表相当阴间，先是电路分析基础，再是大学物理，季栖眼睛睁大看着老师，每个字好像都进脑子转了一圈，然后又全须全尾地出来，就这么捱到了下课。
大学课程就这样，期末成绩全靠期末周学到厌倦，卷面成绩高了老师就自然不会在平时分上为难人。
至少她们大学不成文的规定就是，最后综合下来的分数不会比考到的分低。
下午要上体育课，季栖想早点回宿舍能多睡会午觉，就趁着课间提前点了学校食堂的云餐配送，顺带给应不否推荐了几家味道不错的店。
她大一上半学期最大的盼头就是尝试每一家店的招牌并排序，生成了一份百分百主观的食堂口味概况，结果这学期就换走了几家好吃的，她大致把新来的店都尝过一遍，特地更新了概况。
季栖兴致冲冲打开备忘录，把新制的版本亮给应不否看，没想到对方的关注点完全不在食堂口味排行上，而是被那个一闪而过的《攻略应不否计划》吸引了全部心神。
……她是故意的吗？
这种不经意的露出马脚像是种提醒，让她没办法再用“朋友”麻痹自己，强迫她直面季栖的喜欢。
应不否不知道俘获她的胃是不是季栖计划的一环，但是就目前来看，她的计划相当成功。
她头脑风暴了一会，最后决定就当没看见。
我真是个不道德的人。
她的良心在隐隐作痛。
然后她神色自若地说：“能发我一份吗。”
季栖颇有点审美被认同的骄矜，点点头，一张一张截完图，然后用长图拼接软件拼成一张图，保存下来发给应不否。
她做大多数事情都习惯性站在对方的角度，尽量在自己能做到的范围内方便别人。
应不否因此看见了自己的新备注。
100%？这是对她无可挑剔的高度评价呢，还是表示她对她感情是全心全意毫无保留的投入呢？
不管哪个都很致命。
应不否觉得季栖对自己有点认知不清的滤镜，但她不知道怎么改变这种看法，最后只是打开微信，存下了那张长图，然后默默发了个可爱表情包过去。
季栖彻底爱上了应不否的自行车，后座坐着特别舒服，还能解放双手玩手机，而且应不否身上香香的，骑车也稳，基本上不太会急刹，过减速带的时候还会提前减速，完全没什么颠簸感。
四月中旬的宁城最高温度已经过了三十度，大中午的阳光简直能用“惨烈”两个字形容，堪比杀伤力武器，晒得人无端烦躁，季栖这下记得带伞了，她把遮阳伞撑开，正好能盖住前面骑车的应不否。
世界上竟会有如此完美的搭配。
宿舍楼下的外卖柜是依据微信小程序的取餐码取餐的，这个时间点正是送餐高峰期，路上有点堵，她们到的时候，外卖已经躺在柜子里等了十分钟了。
季栖对学校食堂云餐的不稳定发挥不作评价，早到总比上次她在宿舍楼下干等一刻钟要强。
她下午的体育课是去上啦啦操，虽然老师人很好，但她还是不理解学校为什么不让大一女生选球类运动，从啦啦操到健美操再到艺术体操，每个都让人两眼一黑。
还是怪工科类大学女生太少。
她们宿舍离教学楼两公里，但是到体育馆只有五百米，因而一点三刻上的体育课能睡到一点半，也算周中难得的一点点安慰。
季栖中午一般不订闹钟，全靠室友的闹钟起床，她们宿舍一个比一个睡得沉，她人都下床了，方梦琦的闹钟还在响。
她把窗帘拉开，挨个催了还在床上的三位，眼看离上课只有七八分钟，知会了她们一声就在宿舍门口换了鞋往外去。
她到体育课教室的时候还差两分钟上课，她们喜欢提前到教室的体育老师居然一直到方梦琦三人卡着点火急火燎跑进来的时候都还没来。
没等来她们的体育老师，等来了一位面生的学长，穿着运动服，笑起来很亲切。
“你们的和隔壁健美操的体育老师都去参加比赛了，这节课就让我带你们去楼上羽毛球场打羽毛球吧。”
教室一阵欢呼。
季栖一下就精神起来，她们学校羽毛球场特别难抢，甚至养出了小黄牛，专门抢了名额倒卖。
她们宿舍曾有过连续一周中午十二点准点抢票然后0个人抢到票的战绩。
结果现在能免费用到羽毛球场，谁不高兴。
季栖爸爸是体育老师，她耳濡目染长大，对大多数体育项目虽然算不上是精通，但大都有所了解，加上羽毛球在她高中特别风靡，她还拿过高中羽毛球女子单打一等奖。
算起来她上了大学之后就没怎么打过球了，还真有点手痒。
她们被学姐带到羽毛球场集合，健美操的同学们已经在了，季栖眼尖，一眼就在里面看见了应不否。
她朝她挥挥手，小跑几步到人旁边，问人要不要一起打羽毛球。
体育课是军训的时候抢的，当时应不否没在她们连队，去了国旗护卫队，是而她们连队女生一起抢了啦啦操的课，应不否独自去了健美操。
她们两个宿舍女生一共六个人，彼此之间都不至于说不上话，两个人对打，怎么组都不会落下谁。
方梦琦看着季栖一见到某个人就像开了自动跟随跑过去的样子，视线很忙，从她们身上上移又左移，长叹口气。
然后她就这么和同样一脸复杂的于歆对上视线。
她和于歆都是各自班级的文艺委员，性格又都比较外向开朗，也算聊得上话的朋友。
尤其是方梦琦直觉现在她们想的应该是同一个事。
她很自然走过去问：“一起打羽毛球吗？”
于歆点点头，两个人挑了球拍和羽毛球，不约而同往季栖和应不否旁边的半块场地去。
应不否其实不太会打羽毛球，她直到高中体育课上才跟老师简单学过怎么发球，老师也没认真教，示范了一下动作就让大家解散找人互打。
其他同学都多少有点基础能打回合，她也不想拖累会打的同学把羽毛球运动变成全场跑来跑去捡球，到现在水平还止步于发球。
她站在球场上拿着球，进退维谷，非常后悔没找什么机会进修一下这项运动。
对面的季栖蹦蹦跳跳的，看起来相当兴奋。
应不否觉得打完这场球季栖对她的滤镜大概就能碎得差不多了。
她紧盯着左手上的羽毛球，回忆高中体育老师教的发球技巧，松手，挥拍，动作一气呵成。
……如果碰到球的话就更完美了。
应不否木着脸，蹲下身，想捡地上的羽毛球，才刚碰到球，脑子里就不停播放刚刚球拍和球完美错开的画面，有点受不了了，自暴自弃把头埋在臂弯里笑。
丢人。
季栖越过球网来到她这边，唇边也带点笑意，蹲下来，把脑袋凑过去，抬手捋了捋她的马尾。
“原来你不是很会打羽毛球啊。”
尾音透出点揶揄的意思。
应不否闻言动作缓慢抬头，迎上她的视线，像是因为发现了什么有趣的事而高兴，她的眼睛亮晶晶的。
季栖确实非常激动，多好的送温暖机会！如果她以后要劝应不否离辅导员远一点，提起这茬就是“你忘了是谁教你打羽毛球了吗”。
道德绑架资源+1。
“我教你我教你。”
她语气恳切，和应不否想象的反应堪称背道而驰。
应不否轻轻眨了两下眼睛，低声应了句：“好。”
好像也没那么丢人。
季栖站起身来，朝她伸手，言辞笃定：“盼盼老师包教包会。”
虽然这个称呼有点土就是了。
应不否稍微晃了下心神，手像是有意识一样自己把自己递出去了，她被人顺着力道拉了起来。
她拿着球，又发了一次，这次的球很顺利就过了网，落在对面场地上。
这个球怎么突然变听话了。
季栖拍拍手，随口就是一句“发得好”。
旁边场地上的方梦琦简直想翻白眼。
季栖是午觉没睡醒还在梦游吗？这也能硬夸？
季栖才不管她怎么想，只是让应不否试试把球抛起来再打，准头果然好了不少。
她回到对面场地，打了几个接发球，大致观察了一下，发现应不否比较能接到有点高度的球，矮了她要么碰不到，要么反手容易打歪。
好办。
应不否打着打着就发现好像找到了点感觉，从季栖那打过来的球都刚好在她正手中高位范围内，很好接，两个人居然也打得有来有回。
于歆表情复杂往旁边看了好几眼，在错过方梦琦的一个发球后，两个人干脆坐到一边喝点水休息。
“你们家季栖……打球都这么有服务意识的？”
她反反复复组织了半天措辞，终于忍不住转头问方梦琦。
“哈哈，可能，比较挑人吧，是你们家应不否比较特别。”
方梦琦干笑了两声，把目光从场上移开，一眼都不想再看她们打球的场景。
季栖就差直接喂球到人拍子上了，她还能说什么。
这种画面是放在她朋友圈里她都高低要发一串神秘数字的程度。
作者有话说
第9章 我教你
，还差