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25、万里淘一 ...


  •   章斌:“刘理,这两天你要不要通宵看书?”

      刘理:“要通宵一起通宵。”

      顾之毅:“好啊,我们陪你。”

      刘理:“不用了,我从不熬夜。”

      顾之毅:“……那你说个屁啊,浪费我感情。”

      刘理:“散了,大家洗洗睡吧,不早了,明天早起开工。”

      第二天王之初发动所有识字的人一起到图书馆筛书,大约有百来人。

      哭了一夜,孩子们早起又是生龙活虎的,仿佛忘了即将到来的灾难。

      顾之毅:“他们会不会把重要的书筛选出去?”

      刘理对大家说:“只要看到智能、系统、人工、科技、技术、材料、自动、机动、识别、检索、科学、数据、数学、编程、机器、机械、史、学、记、传、进制、原理、理论、真理、定论、定理、定律……”

      燕子菁忙打断他像是要说到地老天荒的架势,“等等!你说了这么多谁记得住啊?”

      刘理:“凡是你们看不懂的都挑出来。”

      燕子菁:“这还差不多。”

      苏晶:“他在说你蠢啊,笨蛋!”

      燕子菁:“不,他在说所有人。”

      苏晶:“你还骄傲了?”

      燕子菁:“独乐乐不如众乐乐。”

      顾之毅:“众哔哔不如你哔哔。”

      章斌:“够了,开始干活吧!”

      于是每人占了个书架挑了起来,刘理选了“论”字开头的那个书架。

      燕子菁:“好久没这么认真地翻书了。”

      苏晶:“你把它当电子书看就好了。”

      燕子菁:“对哦,它本质还是电子书,我又有干劲了。”

      顾之毅:“怎么电子书就有干劲了?”

      燕子菁:“拿出我书荒时淘书的气势啊,你知道书荒是件多么痛苦的事吗?你知道从一万本书里挑出一本好看的书时的喜悦吗?你知道那本书看完后又没书看的痛苦吗?”

      顾之毅:“我从不看书。”

      苏晶:“那你是怎么毕业的?”

      顾之毅:“所以我没毕业。”

      燕子菁:“你牛!”

      苏晶:“那你空余时间干什么?”

      顾之毅:“打游戏啊,干架啊,泡妞啊。”

      章斌:“你好像暴露了什么。”

      顾之毅:“这什么意思?《量子计算机的新突破》?什么是量子计算机?”

      刘理:“量子计算机使用量子比特代替经典比特,因为量子比特可以是状态的叠加,所以运算速度比经典计算机快指数级。”

      顾之毅:“你说的是人话吗?”

      刘理:“把书挑出来,你可以翻下一本。”

      没过一会儿顾之毅又说:“嘿,薛定谔这个人我认识,他是不是就是那个喜欢虐猫的科学家?”

      刘理:“薛定谔的猫,它只是个思想实验,并不是真的有只猫。”

      顾之毅:“他能这么想不就说明他和猫有仇吗?要不然干嘛不用狗,不用老鼠?话说这书名上的薛定谔方程又是什么”

      刘理:“薛定谔方程是描述物理系统的量子态如何随时间演化的偏微分方程,是量子力学的基础方程之一。够了,你别再问了,直接把看不懂的书堆外面去。”

      一旁的燕子菁调笑他:“暴露了你文盲的事实吧。”

      顾之毅:“搞得像你就懂一样。”

      燕子菁:“至少我知道薛定谔的猫,不就是一只半死不活的猫吗?”

      顾之毅敷衍道:“哦,你真了不起!”

      刘理评价道:“半斤八两。”

      燕子菁:“对了为什么说半斤八两是差不多的意思?明明半斤就比八两少啊?”

      苏晶:“因为在以前一斤等于十六两。”

      燕子菁:“可现在已经变成一斤十两了,所以这个成语现在来说是错的!”

      苏晶:“哦。”

      燕子菁:“所以它应该删去,别教坏了小朋友。”

      苏晶:“哦。”

      燕子菁:“你什么意思?”

      苏晶:“提到这个成语一般老师都会解释一下八两为什么等于半斤,所以不会误导。”

      燕子菁:“我就不知道。”

      章斌:“因为你上课打瞌睡了呗。”

      燕子菁:“你敢说你就知道。”

      苏晶:“文言文通假字那么多,也要一个个改正吗?”

      燕子菁:“按理来说是要改的。”

      顾之毅:“你烦不烦,关你屁事啊!”

      燕子菁:“你今天怎么了,一点就爆?大姨夫来了?”

      顾之毅:“我换蛋期到了,别惹我!”

      燕子菁:“换蛋期又是什么?”

      顾之毅:“你十万个为什么啊?”

      刘理:“够了!安静看书不行吗?”

      燕子菁:“你知道什么是换蛋期吗?”

      刘理:“编的假的,你可以消停会儿吗?”

      燕子菁撇撇嘴,把书翻得啪啪响。

      过了会儿,苏晶又开口了:“这图书馆为什么单纯按字母顺序排列,不安学科再分类啊?这样找起来好麻烦啊。”

      章斌:“就是为了你不那么方便找到自己感兴趣的。”

      苏晶:“设置图书馆系统的人用心险恶啊,这样喜欢某个专业方向的孩子说不定就因为找不到相关的书籍就放弃了。”

      章斌:“你还觉得这个孤儿院是个好地方?太天真了吧!”

      刘理:“表面上看来它设计很合理,有教育区:图书馆,有休闲区:娱乐室、花园,但你注意它的布局会发现问题。如果把这里的建筑划分成九宫格,以1-9数字依次标序,1是花园,2是卧室区,3是餐厅,4、5是娱乐区,6是厨房,7是阅览室,8、9图书馆。你会发现卧室被花园、娱乐区、餐厅包围,而图书馆虽然大,却在最外围。要去图书馆,必经过娱乐区。”

      章斌:“这不是用吃喝玩乐侵蚀孩子们的心智吗?”

      刘理:“而且图书馆里的书也很杂,有大量不适合儿童阅读的书。”

      章斌:“上次王诗音那小姑娘就在看一本暴力漫画。对了,那两姑娘呢?”

      燕子菁:“小孩子本来就喜欢到处跑。”

      章斌:“可这适合她们乱跑吗?出了事怎么吧?”

      燕子菁:“凉拌,大不了去惩罚世界走一圈。”

      章斌:“她们还都是孩子呀!”

      顾之毅提醒道:“你忘了王诗颖不是,她总会看好她妹妹的。”

      章斌拍了拍额头说:“看我这记性,又忘了。”

      苏晶:“你是不是有健忘症?还是单纯记性不好?”

      章斌:“还不是因为她一幅孩子的外表。”

      燕子菁:“我怎么感觉你们都认为王诗颖是个成人,是错觉吗?”

      苏晶:“就你还以为她是个孩子。”

      燕子菁:“不是吗?”

      章斌:“你不是叫她姐姐了吗?”

      燕子菁:“那不是逗她吗?”

      苏晶:“你有没有发现被逗的人是自己?”

      燕子菁:“啊?有吗?”

      苏晶摇了摇头,没救了!大人还是小孩都看不出来,明明人家表现得那么明显。

      午时,听到吃饭的铃声,大家欢呼一声“耶!”把书一抛,终于解放了!难为那些小朋友能耐下性子来看这么久的书。

      燕子菁从地面一堆堆书中跨过,开心地说:“妈妈咪呀,终于可以吃饭了。”

      苏晶将书放回书架,揉了揉眼睛,说:“看得眼睛都酸了。”

      燕子菁:“吃完饭我要回去睡个午觉。”

      章斌:“你又不是第一次玩这个游戏,有点危机意识好不好!”

      燕子菁:“劳逸结合才能看得更快啊。”

      刘理:“说的对,中午我也睡个午觉吧。”

      燕子菁立马不吭声了。

      苏晶:“还是不要午休了,本来才两天时间就紧,晚上应该休息够了,白天就认真干活吧。”

      没人反对,一群人来到餐厅坐在他们的专属座位上开吃。

      燕子菁看到坐在睡美人旁边的两女孩,好奇地问:“王家姐妹们,你们又从哪儿冒出来了?”

      王诗颖:“我们一直在图书馆啊。”

      章斌:“可能图书馆太大,所以没看到。”

      刘理:“我有个事问大家,你们还记得外面的事吗?比如你们父母一般干什么?家里有什么设备?”

      可能是昨天的谈话拉近了距离,这次有不少孩子开口。

      “我爸爸妈妈喜欢泡在一个盒子里,常常一泡就是好久。”

      顾之毅兴奋道:“这就是所谓的全息网游吗?”

      “我父母喜欢出门,我不知道他们去哪里了,常常一去就是几天。”

      刘理:“他们怎么出门的,出门后谁照顾你?”

      “就是坐在盒子里,嗖的一下就不见了。”

      章斌:“飞车?”

      “没人照顾我啊,我饿了就去桌子上找吃的喝的,困了随便一趟就睡。”

      “对啊,一个人在家好无聊,还没有这里好,至少有朋友一起玩。”

      刘理:“你们不用学习吗?”

      “对哦,墙上还会放视频。”

      刘理:“没人要求你们学习吗?”

      “没有啊,我们自己看了就知道。”

      燕子菁羡慕道:“这是纯属靠自觉?”

      刘理:“不,这是强制学习。没有娱乐,小孩子因为无聊就会关注动的、有声音的东西,自然而然就学到了。可是这样缺乏人与人之间的互动,也少了家长们的触摸安抚关怀。”

      苏晶:“感觉这些人的父母本身就很不负责人,都不管孩子的。”

      章斌:“所以最后会抛弃孩子啊。”

      之前说母亲再婚的那个男孩说:“我上过学,和很多同龄人一起上课,不过老师不是真人,是投影的全息人。课程也很好玩,是身临其境的教学方式,会带我们体会很多很有意思的东西不知不觉就学到了知识。比现在单纯的看书要有意思多了。而且我家的书点了后会出现很多东西,不会像这里的这么死板,只有字。”

      “哇!”其他孩子感到不可思议。

      那男孩难过的说:“可是我已经很久没有上过课了,我很想念我那些同学们。”

      “你还有我们啊!”他身边的人说。

      “对,我还有你们!”
note 作者有话说
第25章 万里淘一

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