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5、礼物 ...
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五一假期第三天，陈知父母一早拖着行李到了家。
行李中最大的物品，莫过于陈知经过一番查阅搜索后，指定他俩从国外带回的乐高——国内官网不在售的——美国队长大盾牌。
“爸妈，辛苦辛苦，太感谢了！”陈知一眼就看到了夺目的乐高盒子。
陈妈妈瞅了眼儿子，边往卧室走边说：“谢你爸，这个大盒子，一路都是他拎来放去的。啧~可真够宠你的。”
“谢谢爸，谢谢您对我的宠爱。”陈知一本正经地道谢，竟逗乐了自个儿爹。
“呵～！快看我这‘波澜壮阔’的鸡皮疙瘩。道谢收下了，准备开始交代原因吧。”
“你和妈不休息会儿倒倒时差？”
“怎么？打算撰写一篇儿EI出来？最多给你一分钟。”
“得嘞～我现在就去组织语言。”陈知转身，将盒子拎进了书房。
拜托自个儿爹妈购买并带回这个乐高盾牌，其……
目的——作为礼物送苏道。
原因——苏道喜欢。
作用——和苏道亲/亲/腻/腻一起拼这个三千多块儿的费劲儿玩意。
深意——能给苏道带来安全感的，即使是玩具这样的摆设，也得由他置办。
以上这些，陈知是不可能全部告诉自己爸妈的，毕竟关乎的是目前仍八字没一撇之事。
他在视频电话里，只说了自己要什么、在哪买，然后配上一句：拜托你们了。
陈知父母从没被儿子“拜托”过。俩人一对视，从彼此的眼神中读出了共同的心声——这小子不对劲儿。
于是，作为不惜将机票改签，而完成儿子“拜托”的条件，是陈知必须当面告知他俩如此这般的原因。
“成交”自然达成，即使陈知心里门儿清——爸妈绝对会应了他的请求；陈知父母也知道——处在青/春/期的儿子肯定会有所保留。
“说吧，为何使唤我俩越洋带这么个……盾牌？”换上了家居服的陈妈妈，抱着双臂靠坐在沙发上。
“爸妈，我要再次谢谢你们。”陈知稍作迂回，接着说：“首先，这款乐高国内官网没在售；然后，国内的代/购我怕不保真；末了，我想拿它来送，朋友。”
“朋友……她叫什么？”
“苏道。”
“苏dao……茶道的道？”正在研究茶道的陈妈妈，不由做了关联。
“嗯。同样也是，知道的道。”
陈知特别的说明，令妈妈不由一愣。她看了眼自己老公，发现其正盯看着那个乐高盒子……
罢了，“红脸”还得她来，“你和她怎么认识的？”
“通过周畅，他俩是好朋友。”
陈爸爸不知是看出了啥，突然插了一句：“难得有了个能让陈知上心的，朋友啊。”
“是挺难得的。”陈妈妈看着儿子，“为什么要送苏道这个？”
“他喜欢，我就想送。”
“她喜欢？”陈妈妈忽略儿子逐渐不耐地表情，“你呢？”
“……妈，您不会送朋友礼物吗？”
“会啊，但不……”
“好了好了，”眼看老婆儿子的对话快有打破家庭和谐之险了，陈爸爸立马打断——
“别把陈知‘吓得’再也不敢拜托咱俩了。”
“……”
“爸妈，不会的。而且，我和苏道只是朋友。”
“……行了，我懂了。你就负责想好中午请我俩吃什么吧。他爸，补觉去了。”
“嗯，成。”陈知应道。
此刻，陈知几乎绷直的双肩再次有了弧度，他挪进书房，准备继续备战信息赛。
坐到电脑前的他，不由瞅了眼书桌旁的大盒子，心算一番，得出——距苏道生日还有一百四十一天……啊！
被陈知一家念叨的苏道，在五一假期最后一天，和妈妈道出了自己数学学习的困境。
这事儿自然被苏妈妈上了心，找老师进行一对一辅导，也被其于当日就提上了日程。
只是，她在北城的信息渠道有限。所以，问了查了找了若干天，仍踌躇于合适人选。
“儿子，辅导老师是大学生的话，可以吗？”苏妈妈对着吃早餐的儿子问道。
“可以啊，不用‘非特级非名师’不可。”
“而且不用急。还有一个多月就到暑假了，到时大学生们也放假，时间上更好安排。”
苏道不想妈妈为这件事过于犯愁，而且自己在数学学习的路上已“艰难”两年了，再“吭哧”一两个月也不是不行的。
“如果大学生的话，就干脆安排在暑假，到时一周多上几节。名师我也继续找着，能寻到合适的就再好不过了。”
“嗯！妈，辛苦你了。”
“不辛苦，应该的，毕竟得对我遗传给你的智商负责。”
“……”
苏妈妈的话，“杀敌一千，自损八百”地梗住了苏道的心。
日子往前，五月暂退在即，六月盎然降至。
这天放学到家，刚进门的苏道，就收到了陈知的消息。
陈知：到家了吗？
苏道：真巧～刚进家。
五一后，陈知会每天对苏道进行“例行问候”，不啰嗦、不多言、不太晚、不过早，只刷存在感。
于是乎，至少在网络世界里，苏道对陈知很是熟络。
陈知：我爸妈带回件东西，我左瞅右瞅，怎么都觉得更适合你，怎么办？
陈知今晚放学回家，接到妈妈打来的电话，提起了礼物之事。
他这才想到那个被自己搁置在储物间，等着“名正言顺”被送出的大家伙。
苏道：那……我买下来，送给自己？
“嘿～!”陈知瞬间将自己咧开的嘴映在了手机屏幕上。
陈知：友情价，一顿饭。
苏道：成交~但我能先知道是什么东西吗？
陈知：暂时不能，它还得积攒点神秘的价值感。
苏道，突然也暂时不知道说啥了……
沉默空档，陈知打来了电话。
“喂，陈知。”
“一直没回信儿，我还以为你被土遁了。”
“……”得，陈知绝对看了又长又很长的火影。
“你父母他们，从国外回来了？”
“嗯，他俩呆了没几天，早又又又飞走了。”
“……”
苏道默默数着陈知话里的“又”字……忽然，心里有点难受。
这种父母经常不在身边的生活，对他来说——想象不出，但更多的是——不敢想。
“你是多久，就是……用了多长时间，适应了这种生活？”
“父母经常不在身边的日子？”
“嗯。”
两个手机同时静了几秒，而后——
“其实谈不上适应不适应，我好像对他俩物理在不在场，没太大的感觉。”
“……”苏道的理科学渣消化系统，“消化”起“物理在不在场”——这个充满了科学奥秘的词汇，着实顾得脑就顾不上嘴了。
“苏道，能GET到我的意思吗？”
“能的，吧……”
“……我换成语文表达，就是……尽管人的实体不在我身边，但我能时刻感受到他俩其实是在我身边的。”
“……”苏道努力在脑中思考着陈知以上的话，突然想到：“这个表达，倒是被你说出了‘海上生明月，天涯共此时’的意境。”
“……真别说，就是这种感觉！”陈知忍不住赞叹起来，“苏道，你的引用，比最优解还让人破防啊！”
“……”如此“最优解”比刚才的“物理不在场”，还要让苏道顾不上嘴。
“不早了，”陈知转过头看表，“你该休息了。那~挂了？”
“嗯，好！哦对了，那个……嗨，没事儿了，挂啦。”苏道及时撤回——“你知道靠谱的数学一对一老师吗”，并果断挂断了电话。
只因，他瞬时想到—— 天才怎么可能关注补课的相关事宜啊！
“……”
看着挂断的手机，陈知顿感憋闷。
关乎苏道的事儿，他不可能有丝毫放过，于是——
陈知：你刚才是有什么事儿要告诉我吧？说来听听。
他盯着对话框左上方的“在输入”，大概一分钟后，感受到了手机的振动——
苏道：本来想问问你有没有靠谱的数学家教推荐。
苏道：然后我突然觉得问你这种事情很不贴合实际，就收回了。
陈知：这样啊。
陈知：不过，我还真有可以推荐的人。明天电话详谈吧。不早了，晚安!
苏道：这样啊，那太好了！明天联系，晚安！
苏道寻找数学的辅导老师——
这件事儿让陈知忍不住兴奋！
可比他脚边的那个礼物，更“礼物”啊！
当晚挂了电话后，陈知计划里设想过的场景，在他脑中逐渐显出了物理形态。
于是，第二天……
“喂，陈知。”
“苏道，你的数学课外辅导老师，我自荐下本人，如何？”
“……啊？”
苏道那不太擅长思考人际问题的脑子，在若干秒内，只反馈出这样一个——“啊”字。
“于其让陌生人辅导，我更适合你。这样，你只管和家人打个招呼，明儿我去你家详谈。”
“就是……我觉得这样挺怪的，好像不太合适。”
“相信我，如此正合适。我明天上午十点过去，可以吗？”
“可以的，明天我和妈妈全天在家。”
“嗯，那就这样，明天见，挂了。”
“好的，明天见。”
苏道挂了电话。到此，脑子还是没建立起“因为所以为何如此”来。
但其心情，倒是熨帖得很。
他确实不太想被陌生人辅导功课，如果不是数学学习实在是连爬着也费劲儿，他肯定还会——坚持一个人，爬着。
……
土壤，就绪。
