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29、争执 ...
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武老师直接就把闹堂的学生领回教室了。
她还宣布了一条纪律:以后谁也不准把学生撵出教室。有什么事下课再说。
林子的头一下子就大了，他问武老师：“课上不下去怎么办？”
武老师提高了嗓门：“学生有上课的权力！”
林子也顾不得许多了：“那全班同学就没有上课的权力了吗？”
当班主任怎么这么难，这个规矩那个条例，就是没有一个站在老师的角度说话的！这个武老师不也是教师出身吗？怎么一当上主任就不向着老师说话了？
林子看出来了，教导主任和班主任永远是一对冤家，不管他们的关系以前有多么好，一进入工作环境，立马就变脸了，谁也不认识谁了。
有人撑腰，小女生变成了大老虎，在班里拍桌子打板凳，谁也不敢惹了。
林子一摔书本，跟教导主任急了。
武老师来学校以后，学校就有了两个主任，一个管业务，一个管纪律。这个主任就是管业务的老家伙。
他得意林子。全局的初三公开课他推林子上。连吃饭喝酒也落不下刚出校门的林子。
见林子火冒三丈，老主任也火了：“干你的！大胆的管，出了事我顶着！”
说干就干。下午学校看电影，小嘴主任站在大礼堂前，一跳一跳地说：“在林子老师的管理下，四班变成了先进班！我把这一周的旗授与他们！望你们再接再励，更进一步，成为全校的标杆！”
难怪学生背后都叫他小嘴，这家伙真能说，一下子就把新来学校的小年轻老师给说感动了。年轻人谁不一股子比劲，谁不想干出点名堂来？
更受鼓舞的是四班的学生，他们劈里啪拉鼓起掌来。
