下一章 上一章 目录 设置
5、0610-3 ...
-
今天是她坚持泡脚的第二天深夜。在夏天泡脚看似有些许违和，但她依稀记得是有一定科学道理的，应该是不知道源于哪位中医专家给出的建议。但促使她下定决心坚持泡脚的还是她上一份工作中遇到的一位跟她同届高考及毕业的在客户公司工作的女孩说的话：
-你在干嘛，下班了肿么还不走，你同事们都走了嘞。
-我在有事啦，单没审核完，马上就走了。咦，青草，你的手怎么这么冰，冰到我脸了。
-因为我刚用水洗了手啊。不过我可能因为天生体虚，手一年四季都是冰的，以前读书时同学还拿我的手来降温取凉嘞。
-体虚就泡脚啊，坚持泡，泡着泡着就不虚了。还有早睡早起啊。
当时她听完这句话，心里咯噔了一下。对呀，她说的对呀。体虚就泡脚早睡啊，有问题就去解决啊。光是一味的抒发情绪，发泄抱怨，光是陈述问题的古老性，好像木有什么用呢。
她又想起前几天在公公家时，老哥陈述说和女孩子约饭还没定下来，选餐厅选的眼花。当时在现场的还有她的表姐和侄子，大家一起坐在沙发上玩。听了这个话，她竟然下意识地就用力推了她老哥大腿一下，大声说：“有问题就去解决啊”。说完话，她心里还有点没缓过来。咦，她在干嘛，她怎么自然而然地说出了以前看过的电视剧中的内容，这句话听起来竟然这么的耳熟？。
泡着泡着，看着近在咫尺的书柜，她发觉她现在的处境其实很明晰，她也有很棘手但显然更为重大的问题要解决：
她要克服她身上最大的缺点，自律性自驱性较差。她眼前有一条上坡的路，雾已经散去，远处就是一个大树，大树下有点心铺，可供停下来歇息，吃东西。
首先，没有任何一个人在催她爬坡。说的清一色都是：“不要太累，不要给自己太大压力，考不上也不要紧；没有人在逼你，不要带着情绪去学习，要快乐的学”。
其次，她知道面前的坡没有那么难爬。她知道她要考研，考的数学和专业课分别要达到什么水准，要看哪些书她都一清二楚。她也知道，那些东西其实没有那么难。她有一定的学习能力，大学的数学考试都在3.7以上，专业课普遍学得也还行，前年的专业课分数也还行。
但她就是不想学，不那么的想学。
她不学的时候刷b站看小说有很开心吗，没有。她手机上的b站和知乎已经卸载了，因为经过几次检验发现，她刷久了确实收获不到快乐，好似缺乏了欣赏世界其他处美景的能力。只有看陪伴她许久的种地综艺能给她带来慰藉，真的。
不想学倒也不是天天不学。是连着去三天自习室，就有两天不想去待在家。如在自习室待6个小时，有一半的时间在发呆睡觉，要么看看手边早已烂熟于心的摘抄本，新买的已看完的小说中手动折页的部分。另外一半呢，是在刷题，平静的刷题，未有感觉很难的刷题。但就是无法坚持。
（好吧，这是她第二天晚上补充的：
尼玛不难才有鬼了。
肯定是有难有简单啊。
要是在她眼里都很简单的话那不早就一把考上了）
（还是得拎得清自己的能力）
（是什么菜样）
她想，这个坡她必须得自己爬上去。以后还会有很多个这样的坡，她现在失败了，以后可能就会经常的失败。
“
就算说了一千遍也还是没有用
你始终追求的还是自由”
那怎样才能去追求到你想要的自由呢？
自由又不会从天上咣叽砸下来
得先爬到一定的位置吧，站的高了起码感受到更强烈的风
风可以能带着你飞，让你拥有俯瞰地面的自由呢
