下一章 上一章 目录 设置
112、教材 外面逐渐变 ...
-
「这是为了孩子的健康成长和生活康复,才安排的夫妻共同生活尝试?」泉奈笑得温和,这是皎的说法,但他从心底不信。
「这段时间会共同上班与教学,多让她接触孩子和公务,看她能不能逐渐恢复正常。」扉间语气严肃。他知道皎一心想掩盖过去,而一向对自家人心软的泉奈,多半会选择配合。他也补充了泉奈最在意的部分,就是皎目前的病况。
至于斑那边,看到扉间与皎一起上下班应该有所不满,但是夫唱妇随以对外维持家庭稳定的形象以稳住局势在这个时代还算说得过去。只要皎没有明确求救,斑会看在她亲自做出选择的份上压下干预的念头,但一旦情势有变,他会毫不犹豫出手。
但皎也不会求救。
皎之所以答应,全部是为了维持表面平和。从长远来看,现在还不是撕破脸的时机。既然所有人都愿意「相信」这是她的康复,她也只得配合演出。
「好……既然是让姐姐康复,那一切尊重姐姐的意愿。」泉奈为了不让皎的苦心白费,他只得压抑把人带回家的冲动,并心中默默记下这笔账,等以后和其他仇一起清算。
「我也要参与编课。」既然要演贤妻良母的烂戏,那就演到底,让外界都认为她确实是能好好辅佐丈夫的好妻子。
另一方面,皎发现文化课的启蒙教材实在太难又没有完整衔接,既然要教孩子,那就要教到最好,并且也能让宇智波方认为这次的「康复」也是她的策略之一,并放心地误以为这一切都在皎的算计中。
实际上,也不是没有收获,皎在处理文件时的效率以及情报等级也因为扉间介入协助的关系大大提升了,扉间只看一眼她的标记,就能明白她的意思,因为他早习惯她无法开口时的表达方式。真是可恨,这是鞭子与糖果策略,而皎也只能在这种精算的喂养中算出利益最大化的方法。
她不是因此讨厌扉间,而是对自己逐渐适应这种被收编的状态感到毛骨悚然。
「好啊,什么时候能做出来?村里还是文盲的孩子还占多数,怎么教也不会确实是个问题。」泉奈抢在扉间开口答应之前就接话,他还是对夫妻俩太过有默契心有不甘,彷佛他是外人一样。
「给我两个月。」皎如此回应,她要让场面不偏向谁,因此只能用公事公办的含糊态度处理其中的火花。
外面逐渐变大的雨势也浇不熄这样火药味浓烈的修罗场。