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3、第三节 ...

  •   以上就是这次公开课的同学,大家都去准备准备,下个星期一我会叫大家来练习。

      毕辰心灰意冷:“哎呀,本来地理就不好,结果怎么着,怕什么来什么!”

      他说完百般叹气,好似下一秒就飞了。

      纪杙望向尤春见,看着她:“紧张吗?” 尤春见觉得没什么嘴里说了句,还行吧,地理我不上不下的。“这次公开课要组队,你……有想好的人选吗?”

      尤春见摇了摇头:“占时还没,但老师肯定也会结合平时成绩,合理搭配。”

      不一会地理老师走进教室,对着那些被选中的同学念分组名单:“王茂淼和颜婕,尤春见和毕辰,……纪杙和周别,李家合和刘张……到时候同学们就按这个顺序和组队坐。”

      老师说完后离开了教室。晚上,同学们在教室里上晚自习。下课后,有些在走廊吹吹晚风、有些在教室里看看书、有些跑去小卖部买水……

      走廊上——

      毕辰感觉跟见了救命神一样看着尤春见:“我的天,有你我了就放心了!”

      尤春见笑了笑。

      “你也别总是靠别人,自己也可以多看书,多积累。”毕辰听后点了点头。随后尤春见说出了个陌生的名字:“周别——我每次来上课的时候没见过他啊,他是谁?”

      纪杙说道:“他是我朋友,暑假的时候走路不看路,摔青苔上了,后来就在医院躺着,整天唠叨说以后走不了路;出院后,他妈妈又带出去散心,所以才一直没来。”

      “照这么看,公开课前一个星期能回来吗?”尤春见问他。纪杙告诉她:“会的,到周末我去他家看看他,他也该回来了。”

      周末——

      (咚咚咚——咚咚咚——)

      随着连续的敲门声,房屋里传来一阵阵脚步声;“咔哒”一声,门打开后,映入眼帘的是一张棕色的眼睛,头发显得有些多和凌乱,像是刚睡醒的样子。

      纪杙嘴角微扬:“还准备不来了呢,几个星期了,你——真的不想来学校?”

      周别用手饶了饶头,嘴里迷迷糊糊说着胡话:“嗯……回……我的五杀!别跑!”说完一手拳头伸了出去,差一点就打到纪杙;随后手适应让纪杙进来。两人进了客厅,周别回到卧室换了衣服,再出来又是一副新的气貌。他一个转身走到沙发前,做着跳水的姿势,嗖的一下趴在了沙发上,翻个身躺在沙发上看着纪杙。

      他假装成一只被抛弃的小狗,对着纪杙说道:“大哥怎么舍得来看我,真是感到开心啊,但是这种日子还会有多少呢。”

      纪杙对这种行为早已见惯不惯:“咦——别演了,在我面前还演。”

      周别被识破:“好好好,不跟你演”随后他提起了来上地理课的尤春见,“怎么不见你把那个转学生带过来看看呀,怎么样?好看吗?你们在一起了吗?”

      纪杙喝些水,听到这话后突然被呛到,连续咳了几声。周别看见后,站起来去拍了拍他的背,随后坐回了原位。

      纪杙咳了几下过后慢慢的说道:“她很优秀,但总感觉透过她的眼睛是另一片沉思;我跟她只是普通同学,邻居关系没其他意思。

      周别挥了挥手:“哎哟,感觉这种东西还真说不上来,越到后面你就越能明白自己的心意咯;哦对!我周一去学校。”

      纪杙笑着看周别:“是是是,感情属你最清楚。”

      到了周二,周别嗖的一下,闪现到教室,他走到自己的座位旁,却发现位置上早已有了别人,他低头一看:“哎,你坐我位置干嘛啊?”

      尤春见一抬头看向周别:“我没听人说这里已经有人坐,并且我每次来都坐的这儿。”

      周别觉得很不讲理用手指着她:“你你你!”这时,去小卖部买完水的纪杙回来,看见眼前的一幕,他连忙上去拉着周别告诉他:“老师让他坐着的,我倒觉得没什么。”

      周别不可思议的看着纪杙,他没想过他会帮别人说话,但是想了又想:“纪杙,她不会就是你说的来我们班上地理课的那个女生吧。”

      纪杙点了点头。

      周别看向他,做了个大笑的表情,嘴上说着“好好好”。随后便坐在了纪杙后面的空位上。

      上地理课——老师带着十二位同学在教室排练,告诉了部分同学一些台词,以及要讲的内容:“同学们,这次地理公开课主要围绕“地理安全”当我们在遇到危险时,怎么办,如何做?结合周围的环境来。”

      …………

      老师和同学们就在一次次排练中来到了公开课那天,大家配合的十分默契,让听课的老师们津津有味。学校讲这次公开课的视频发到了公众号上,不久后被上部的人看到,让他们再次上一堂公开课;老师和同学们知道后顿时都严肃了起来,大家都很认真的对待这件事。周五的地理课上,老师在上面讲着重点,除外,他还告诉大家可能上部的老师会中途抽问,让同学们都做好准备,多加复习上次公开课的要点。

      “我说纪杙,上次我就当了个群众,你说这会儿会不会给我加戏啊。”周别凑上去问。

      纪杙摇了摇头:“不清楚,看老师怎么选。”

      “哎——你之前可不是这样的昂,之前问什么,你都不会说不知道,不清楚的话,怎么变了呢——你知不知道呀?”周别说完后又看向了尤春见。

      尤春见同样也是摇了摇头:“不知道。”

      周别拍了拍手掌笑着说:“我算是知道了——同学相!”

      纪杙将手挥在胸前,假装一副要打人的样子:“再胡说,我一巴掌呼你脸上。”

      周别说不过他,只好假装什么都没发生。

      雨丝斜斜地织着,把图书馆的玻璃窗蒙成一片模糊的水色。檐角垂落的雨珠敲出细碎声响,混着馆内中央空调的低鸣,倒比晴天更添了几分安谧。靠窗的位置积着点潮湿的凉意,尤春见把米白色围巾往颈间紧了紧,指尖划过书架上一排书脊,停在《全球自然灾害图谱》上时顿了顿。

      她抱着书转身,撞进一道温和的目光里。纪杙就站在不远处的阅览区,深灰毛衣,露出的手腕骨节分明,正拿着本厚厚的《地质勘探学》,指尖无意识地摩挲着书边。看见她,他眼底漾开点笑意,原本微蹙的眉峰也舒展开,像被雨雾洗过的远山。

      “找这个?”纪杙走过来,目光落在她怀里的书上,声音压得很轻,怕惊扰了周遭的安静,“上次你说想了解沿海防护林的作用,我记得这本能翻到相关章节。”

      尤春见愣了下,指尖无意识地捏皱了书脊的塑封:“你还记得啊。”

      “嗯。”纪杙侧身让她先过,指尖不经意擦过她的手背,像落了点雨丝的凉,“刚在看断层带分布,正好看到你常去的那片海湾,想着要不要标出来给你。”他说着,从随身的帆布包里拿出支荧光笔,笔帽在指间转了半圈,“不介意拼个桌吧?雨声太大,一个人坐有点冷清。”

      窗外的雨又密了些,打在玻璃上噼啪作响。尤春见看着他摊开笔记本时露出的侧脸,忽然觉得这阴雨天也没那么难熬了。

      纪杙转着笔,目光落在笔记本上的等高线图上:“公开课讲喀斯特地貌吧,溶洞里的石笋形成过程,配视频应该直观。”他指尖点过“峰丛”两个字,抬眼时正撞见尤春见咬着笔杆发呆,笔尖在她下唇压出个浅印。

      “气温垂直递减率记得吗?”他忽然倾身,胳膊肘支在桌上,距离拉近时,尤春见闻到他身上淡淡的薄荷洗衣液味。她猛地回神,耳尖泛粉:“0.6℃每百米……吧?”

      纪杙低笑一声,把笔塞到她手里:“画个昼夜长短变化曲线。”尤春见握着笔的手微抖,线条歪歪扭扭。他伸手覆上去,掌心贴着她手背调整角度,“冬至日北半球昼最短,像这样——”

      温热的触感顺着手臂漫上来,尤春见盯着交叠的手,听见自己心跳盖过窗外雨声。“还要加安全事项,”她慌忙抽回手,指尖在纸上乱划,“山区暴雨可能引发滑坡……”

      “嗯,”纪杙收回手时,指尖似乎还残留着她的温度,他低头翻书,声音轻下来,“到时候我做模型,你负责讲案例?”抬眼时,睫毛在眼下投出片浅影,藏着点不易察觉的期待。

      尤春见笑了笑回答:“你不会是忘了吧,我们不是一个组。”

      公开课当天的教室坐得满满当当。后排几位校领导的身影让空气都绷紧了些,纪杙站在讲台上调试模型时,指尖划过石灰岩样本,忽然听见第一排传来轻笑声。

      尤春见正偏头跟毕辰低语,阳光透过百叶窗落在她发梢,看见纪杙望过来,她弯了弯眼,用口型说“加油”。

      地理老师字正腔圆:“同学们,你们好,欢迎来到地理课堂,下面我将请我的小助手来跟我一起为同学们介绍丹霞地貌。”

      纪杙喉结动了动,转身配合地理老师讲解丹霞地貌的岩层走向,台词流畅得像排练过百遍。直到后排一位戴眼镜的老师忽然举手:“能否具体分析该地貌区夏季昼夜温差对农业灌溉的特殊影响?”

      问题刁钻得超出课本范围。纪杙捏着粉笔的手顿在黑板前,眉峰微蹙,台下的议论声像细针落地。就在地理老师准备打圆场时,一只手轻轻举了起来。

      尤春见起身时带起轻微的椅声,站姿笔挺:“老师,我认为可以结合比热容分析——”她声音清亮,既没抢纪杙的风头,又把知识点延伸得恰到好处,末了还加一句,“这位同学刚才提到的岩层透水性,其实也会间接影响土壤保水率,这点我也是听他讲题时学到的。”

      纪杙侧头看她,阳光恰好落在她微扬的下巴上,她朝他眨了下眼,睫毛扫过眼底的笑意。尴尬悄然散去,他转回头时,粉笔在黑板上落下的线条,比刚才稳了许多。

      课间走廊里,纪杙把半块薄荷糖塞进尤春见手心。

      “谢了。”他声音比平时低,指尖擦过她掌心。

      尤春见捏着糖纸笑:“是你之前讲过的知识点,我只是捡漏。”

      风掀起她校服衣角,纪杙忽然说:“放学等我,带你去买好吃的。”

      她抬头时,正撞进他带笑的眼里,像盛着揉碎的阳光。

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