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12、第十一章 ...
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对于“黄鼠狼”和培根的哲理，我至今未搞明白到底是怎么个事，虽然我问过黄书郎。
吃完晚饭后，黄书郎惯喜散步，我拦住她。
“那什么黄鼠狼……啊不是，黄书郎同学……”
“嗯？”黄书郎歪头看着我，“叫我黄鼠狼也行哦！名字嘛，只是个无趣的代号，所以需要风趣的外号！”
“额，你为什么总是怀念做培根的日子？黄鼠狼和培根到底是如何关联起来的？”我说出了困扰我已久的问题。
“唔……这个啊，就像是鱼需要自行车，鲨鱼需要吃三明治一样！”黄书郎说着，把拐支楞在胳肢窝下，伸出食指，在我面前晃了晃。
“嘶……具体点儿呢？”我一时有些摸不着头脑地扶了扶眼镜，但竟真被这种莫名的玄虚吸引。
“唔……这个啊。”黄书郎一只手托着自己的下巴，另一只手仍然伸着食指，“大概确实是因为黄鼠狼好笑，而培根好吃！”
“啊？！”我一时摸不着头脑。
“嗨，等你变成培根的时候啊！就知道啦！”黄书郎拍拍我的肩膀，“少年！我等着你成为培根的那一天！”说着，她就杵着拐，带着她那长长的叹息走了。
“好怀念做培根的日子啊～”
我看着她渐渐远去，还是一头雾水，她说的培根是某个名人吗？不对啊，她说培根好吃？等等，我还没弄清楚黄鼠狼和培根有啥关联呢！
“所以，我要变成那种好吃的培根吗？”我托着下巴喃喃自语，一个经过我身边的其他班的同学听到，不可置信地回头看了我一眼，然后快步走了。
我还是觉得头疼，随后还是自个回班上写作业了。
离上二晚还有些时间时，黄书郎也回来了，她回到了自己的座位。
我不禁多看了她几眼—明明也是一个脑袋，两只眼睛，一张嘴，一个鼻子的配置啊……难道是杵着拐的缘故，所以拥有了四条腿？所以变成了“黄鼠狼”？但她说“黄鼠狼好笑”……莫非是自嘲的话？那这和她做培根有什么关系？还是那种吃的培根。
我百思不得其解，干脆不再想了。嗯，细思极恐，所以不思不恐，所谓“恐”不过是人自内心的不安被自己想到的东西巩固至一定程度的造物，有可能是人自身的认知在作祟；百思不得其解，若是不思考，把问题搁置一段时间，没准到认知到了一定境界，可以通晓了呢？若是不通晓，说明认知不足，再怎么去思考也只会迷茫。
嗯对，我得先成为可口的培根……感觉哪里怪怪的？
但时候我无暇思考“黄鼠狼和培根的哲理”，因为已经出现了另一件我不得不重视的问题—关于“黄鼠狼和蛋的问题”。
也不知道是班上的哪位竟巧妙把黄书郎和我联系在了一起，理由很简单—黄鼠狼偷蛋。她的外号“黄鼠狼”，我的外号“蛋哥”，很快就联系一起了。
我俩可以说是在初一一年来强行营业的两人。
老师点我们任何一方的名字，都会无聊的有人在下面接另一方的外号。
比如，老王叫黄书郎回答问题，然后就有人在下面喊：“蛋！”很显然，指的是我。
老王往往会瞪他们一眼：“发癫啊。”
甚至英语课上还会洋气一点儿，甚至有人为此查了黄鼠狼的英文是“wealsel”，然后在英语课上，我被点名时总会有人喊“wealsel”。
柴老师在七年级时可以说是被烦得不行：“怎么我一喊周易来回答问题，你们就喊黄鼠狼？周易很像黄鼠狼吗？”
更糟糕的是，我因为在英语课上太积极成为了英语科代表，甚至英语课前的值日老师是交给我的，我很高兴于柴老师的信任，自然也会更加积极回答问题，但这也就意味着我英语课自上课起到下课后最后一秒，班上无时无刻是黄鼠狼的海外应援。
这下子可以说是全科老师都注意到了这奇怪的问题，老王一次语文课上问道此事。
“我就不理解了，怎么一点到黄书郎，你们就喊蛋，一点到周易，你们就喊黄鼠狼？”
最后班上那些搞怪的人七嘴八舌地解释起来，但都没逃过那几个字“黄鼠狼偷蛋”。
最后老王点了罗晋给她解释，老王知道这原因后一整个哭笑不得，但很快也就严肃下来。
“不能影响课堂纪律！别以为你们这些搞怪的我不晓得，英语听力出现爸爸就接嘴！一个二个有这么无聊啊！”
好在，之后喊的人少了，到初二基本上没有了，只是初一的尴尬经历有些过分让人难忘。现在想来，都过去了就别想了，尴尬是我的主观认知，我没必要因为这种无聊的事而尴尬，我不是蛋，不是能被人任意偷窃的物件儿，黄书郎也非真的黄鼠；若是要有人尴尬，尴尬的应当是那些无聊到这种地步的人。
