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28、结题(2) ...

  •   所有人的目光都聚焦在景谅身上。这是真正的公开处刑。
      安宥之的眼中闪过一丝难以察觉的笑意,他故作关切地开口:“景谅同学,是演示环境出现什么问题了吗?是否需要技术暂停?”
      “不需要。”
      景谅没有去看评审老师,也没有慌乱地反复尝试。他只是眉头微蹙,迅速在演示电脑上打开了终端,那双在键盘上飞舞的手依然稳定。
      ……功能本身绝对正确,前期测试也通过。问题出在环境。而环境,刚刚由汪雪部署。
      他想起汪雪主动请缨,要去做最终测试,大概明白是怎么回事了。
      景谅迅速查看了浏览器开发者工具中的WebSocket连接状态,确认连接是被底层主动断开的,而非应用层错误。这立刻将问题范围缩小到了服务器环境或网络配置。
      他没有去检查复杂的应用日志,而是直接通过SSH连接演示服务器,检索了那个关键网络通信库的运行时配置。
      5秒。
      怪不得会出问题。
      他毫不犹豫,直接用命令行将参数改回 60s,并重启了相关的演示服务。
      整个过程,不到三分钟。
      服务重启后,他平静地对那位评审老师说:“老师,麻烦您再试一次。”
      协同编辑功能恢复,两人持续操作了一分多钟,连接稳如磐石,再未断开。
      评审老师微笑着拍了拍他的肩膀:“很好,很好。”
      景谅向他点头示意,评审老师回到座位后,他才转过身,面向全场,目光最终落在脸色僵硬的汪雪身上。
      他没有发怒,只是用清晰的、足以让每个人听到的声音问道:
      “汪雪同学。”
      “作为一个负责最终测试和演示环境部署的成员,你能不能向大家解释一下,为什么演示服务器上,这个关乎协同功能生命线的参数,会被设置为一个违背所有官方文档和建议、足以让任何实时协同系统在演示中必然崩溃的5秒?”
      “我希望你能从专业角度,给我,也给所有评审老师一个技术上的合理解释。”
      景谅的质问,如同一记无声的惊雷,在教室里炸响。
      他没有指控“破坏”,而是要求一个“技术解释”。这比直接的指责更致命。因为汪雪根本给不出任何站得住脚的技术理由。
      她无法解释为什么要把保活时间从60秒改为5秒,这在她负责的“测试”范畴内,是百分之百的破坏行为。
      整个答辩现场陷入了一种令人窒息的寂静。所有人都等待着汪雪的回答。
      汪雪脸色煞白,身体开始不受控制地微微颤抖。她张了张嘴,试图辩解,声音却干涩得如同砂纸摩擦:
      “我……我不知道……可能是……可能是环境变量配置错了,或者……或者部署脚本有冲突……”
      这个苍白的借口在此刻显得无比可笑。
      景谅没有给她喘息的机会。他站在演示台前,开始出示一项项无可辩驳的证据。
      他调出了演示服务器的系统操作日志,并将其投屏放大。
      日志显示,在昨天下午3点14分,由汪雪的账户,通过 sed 命令,直接修改了配置文件中的这个关键参数。
      紧接着,他打开了项目的版本控制仓库后台,展示了配置文件的修改历史。
      在长达两个月的开发周期里,这个值一直是60秒。而昨天,汪雪绕过了正常的代码提交和审查流程,直接登录服务器进行了手动修改。
      在场的学生和老师都清楚,这是一个有意识、有目的、并且试图规避监管的行为。
      在景谅出示第一项证据时,汪雪已经摇摇欲坠。
      看到操作日志,她猛地后退一步,撞在了椅子上,发出刺耳的响声。她嘴唇颤抖,喃喃道:“不……不可能……怎么会记录……”
      版本控制的证据出现,她眼中的侥幸彻底消失,取而代之的是巨大的恐慌。她求助般地望向安宥之,那个她唯一的“救命稻草”——
      然而,她看到的是安宥之百无聊赖的、甚至带了些戏谑的眼神。
      仿佛这只是一出无聊的戏剧。
      他微微向后靠了靠,寻了个舒服的姿势,目光炽热地盯着景谅。
      自始至终,他都没有向她投去一个眼神。
      汪雪脑子里那根紧绷的弦,“嘭”地一声彻底断了。
      她不再试图辩解,而是发出了一声尖锐、凄厉的哭喊:“不是这样的!不是我的错!是安——!”
      她的声音戛然而止。
      因为安宥之终于看她了。
      那双形状姣好的眼睛里没有任何情绪,只有一片深不见底的寒潭,深红色的瞳仁在阴影里泛出近似黑檀的幽光。
      安宥之缓缓地对着她歪了歪头,勾起嘴角。
      巨大的羞辱、恐惧和绝望让汪雪气血上涌。她感到一阵天旋地转,身体一软,直接瘫倒在地,无法控制地开始嚎啕大哭,眼泪和鼻涕糊了满脸,形象尽失。
      她蜷缩在地上,不停地重复着:“为什么……为什么都要害我……为什么不帮我……”
      现场一片混乱,几位女同学和工作人员上前,将她半扶半抬地搀离了教室。她凄厉的哭声和绝望的嘶喊在走廊里回荡了很久,成为这场答辩一个令人心悸的注脚。
      她被带走后,教室里陷入了长久的、尴尬的沉默。
      景谅静静地站在台上,脸上没有任何劫后余生的喜悦,只有一种深沉的平静。
      他面无表情地抬头,与坐在评审席的鹿柟和安宥之对视。
      眼底一片冰冷。
      ……
      鹿柟几乎是失魂落魄地离开那个教室的。
      他不知道自己是怎么了,心跳一下接一下,越来越快,就连血液也跟着沸腾起来。
      ……景谅最后那一眼,看的他有点兴奋了。
      当时青年就笔直地站在讲台上,他的脸在光影里显得格外干净。下颌线利落却不锋利,鼻梁高挺,唇色很红,嘴角天然地带着些许上扬的弧度。
      ——干净、专注,带着年轻特有的清瘦骨感和蓬勃生机。
      鹿柟停下脚步,从喉咙里挤出几声喘息。
      “鹿少。”
      想象中的声音与现实重叠,让鹿柟一时间没反应过来。
      景谅踱步到他身边,微微侧头看着他:
      “借一步说话?”

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