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10、静默的回响 ...
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旧书店那一晚，像一块投入深潭的石子，在江霖的心湖里激起了久久不散的涟漪。
霍之言那些写在纸条上的、沉重的过往，和他最后那个脆弱又带着试探的眼神，以及自己覆在他手背上那冲动的、带着温热触感的动作，都像慢镜头一样，在江霖脑子里反复回放。
他失眠了半宿，第二天顶着更深的黑眼圈走进教室时，心里有点发虚，又有点说不清的……期待。
霍之言已经坐在座位上了，依旧是那副沉静的样子，仿佛昨夜在旧书店里那个展露伤口的人不是他。只是在江霖拉开椅子坐下时，他抬眸看了他一眼，目光在江霖眼下淡淡的青黑处停留了一瞬，然后几不可查地，轻轻点了下头。
没有纸条，没有言语。只是一个极其细微的动作。
但江霖看懂了。那是一种确认，一种“我收到了”的回应。
悬了一夜的心，莫名就落回了实处。
从那天起，两人之间的“规则”似乎又进行了一次无声的升级。
江霖不再刻意沉默，他恢复了之前那种有点吵、有点闹腾的样子，但分寸感拿捏得极好。他会在课间大大咧咧地跟霍之言抱怨数学题太难，会在午休时把自己觉得好吃的零食分一半推过去，会在放学路上絮絮叨叨地说着篮球赛和游戏里的趣事。
他不再需要霍之言的回应，仿佛只是习惯了身边有这样一个安静的听众。而霍之言，也真的就那样安静地听着，有时会抬眸看他一眼，眼神里没有了之前的疏离，多了些难以名状的……温和。
他甚至开始主动参与一些极细微的互动。比如，江霖抱怨题目太难时，他会默默把写满详细步骤的草稿纸推过去；江霖分享零食时，他会安静地接过，偶尔还会在便签上画个简单的“?”符号；江霖说趣事时，他微微弯起的唇角弧度，似乎也比以前明显了一些。
他们之间，形成了一种奇妙的平衡。江霖负责制造声音，霍之言负责安静接收，并给予无声的反馈。那片曾经让江霖感到无力的沉寂荒原，似乎因为他的闯入，开始生长出细微的、坚韧的绿意。
期中考试的成绩很快出来了。霍之言毫无悬念地稳居第一，而江霖，数学果然惨不忍睹，堪堪挂在及格线边缘。
看着卷子上鲜红的分数，江霖烦躁地抓了把头发。
一张纸条悄悄推了过来。
「哪里不会？」
江霖看着那工整的字迹，愣了一下，转头看向霍之言。霍之言正看着他，眼神平静，带着询问。
“哪儿都不会。”江霖有点自暴自弃地把卷子往他那边一推，指着上面大片大片的空白和红叉。
霍之言拿起他的卷子，仔细看了片刻，然后拿起笔，在草稿纸上开始写写画画。他没有直接写答案，而是将一道复杂的函数题拆解成几个简单的步骤，每一步旁边都标注了对应的知识点和思路。
写完后，他把草稿纸推给江霖。
江霖低头看去。那字迹清晰，逻辑分明，原本像一团乱麻的题目，被梳理得清清楚楚。他试着按照步骤去想，竟然真的摸到了一点门道。
“这里……为什么用这个公式？”他指着其中一个步骤，下意识地问道。
霍之言没有写字，而是伸手指了指课本上某一页的定理，然后又指了指题目中的某个条件。
江霖顺着他指的方向看去，恍然大悟。
“哦！原来是这样！”他猛地一拍大腿，声音有点大，引得前排同学回头看他。
江霖有点不好意思地缩了缩脖子，压低声音，眼睛却亮晶晶的：“哑巴，你可以啊！比老陈讲得明白多了！”
霍之言看着他恍然大悟后兴奋的样子，唇角微微勾了一下，低头继续看自己的书，仿佛刚才只是做了一件微不足道的小事。
但从那以后，放学后的教室或者图书馆，偶尔会出现这样一幕：江霖咬着笔头，对着数学卷子愁眉苦脸，而霍之言就坐在他旁边，安静地在草稿纸上写下关键的步骤和提示，偶尔会用笔尖点点课本，或者画个简单的示意图。
没有过多的交流，只有笔尖划过纸张的沙沙声，和江霖偶尔豁然开朗的低声惊叹。
这种“补习”持续了几天后，江霖的数学作业破天荒地得了次“良”。他拿着作业本，像得了什么宝贝，在霍之言面前晃了晃，脸上是藏不住的得意。
“看到没？小爷我也是有潜力的！”
霍之言抬眸，看着他那副尾巴快要翘上天的样子，眼里闪过一丝极淡的笑意，然后低下头，在便签上画了个小小的、戴着博士帽的卡通简笔画，推了过去。
江霖看着那个Q版小人，先是一愣，随即耳根有点发热。他一把抓过便签，嘴里嘟囔着“画的什么鬼”，动作却小心地把那张便签夹进了自己的课本里。
窗外，梧桐树的叶子开始泛黄，秋意渐浓。
江霖发现，自己好像没那么讨厌数学了。或者说，他讨厌的是那种独自面对难题的茫然和无助。而现在，身边有了一个沉默却可靠的“导航”，即使前路依旧布满荆棘，但至少，他知道该往哪个方向走了。
就像他对霍之言的感觉。
最初是好奇，是挑衅，是不服气；后来是心疼，是困惑，是想要靠近又不知如何是好的笨拙；而现在，是一种沉淀下来的、安心又带着点隐秘欢喜的陪伴。
他知道霍之言的沉默之下藏着怎样的惊涛骇浪，也知道自己可能永远无法完全驱散那片荒原上的寒意。
但没关系。
他可以做那个在旁边吵吵嚷嚷、笨拙地种下绿意的人。
他可以让他知道，在这个世界上，至少还有一个人，愿意倾听他的无声，懂得他的沉默，并且，会一直在他触手可及的地方。
安静地，又坚定地。
