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1、转校生 ...
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三月的启明市，春寒料峭，冬日的尾巴顽固地缠绕着这座临海的城市，不肯轻易离去。连绵数日的阴雨让空气里饱含水汽，沉甸甸地压在胸口，呼吸都带着一股湿冷的黏腻感。
铅灰色的云层低低地悬在天际，仿佛随时会不堪重负，再次泼洒下冰冷的雨点。
第一中学的校园浸泡在这片灰蒙蒙的色调里，红砖教学楼的外墙被雨水浸染成深褐色，屋檐下断断续续滴着水珠，在下方积起的小水洼里溅起一圈圈涟漪。
下午一点四十分，午休刚结束的慵懒气息还弥漫在高二（13）班的教室。
空气里混杂着书本的油墨味、少年人身上淡淡的汗味，还有从窗外飘进来的、带着泥土和草木清香的湿润气息。
同学们大多趴在课桌上，睡眼惺忪，或是三三两两地低声交谈着假期趣事，教室里一片嗡嗡的低语声。
班主任王丽老师踩着高跟鞋的清脆声响由远及近，打破了这片昏昏欲睡的氛围。
她快步走进教室，站上讲台，拍了拍手，声音温和却带着不容置疑的权威：“同学们，安静一下，都醒醒神。”
窃窃私语声像潮水般退去，所有目光都集中到讲台上。王老师环视一圈，脸上带着一丝不易察觉的郑重：“今天，我们班迎来一位新同学。由于家庭原因，他之前休学了一段时间，希望大家能热情欢迎，帮助他尽快适应新的学习环境。”
她的目光投向教室门口，语气更加柔和了些，“进来吧，祁寒同学。”
一瞬间，教室里的空气仿佛凝滞了。逆着走廊里略显苍白的光线，一个身影缓缓走了进来，站定在讲台旁。他个子很高，几乎与王老师齐平，但身形清瘦得有些单薄，身上那套蓝白相间的校服像是借来的，松松垮垮地挂在他肩上，空荡荡的袖管更衬出一种难以言说的孤峭感。
他肩上背着一个黑色的双肩包，款式老旧，边角磨损得露出了白色的纤维，洗得发白的布料诉说着使用的频繁，但与他一尘不染的白色板鞋形成了微妙的反差。
“我叫祁寒。”
声音响起，不高，却异常清晰，像一块碎冰落入寂静的湖面，激起细微却冰冷的回响。那声音属于变声期尾声的少年，带着些许清冽，但语调却平直得没有任何波澜，仿佛在宣读一份与自己毫无关系的通知。
他说完，微微颔首，算是行过了礼，随即抬起眼。那是一双极其幽深的眼睛，瞳仁黑得像最沉的夜，缺乏这个年纪应有的光彩和好奇。
当它们扫过台下那一张张或好奇或打量或茫然的脸庞时，没有任何情绪传递出来，只有一种近乎绝对的平静，一种将自己与周遭世界彻底隔绝开来的漠然。
“祁寒同学之前因为一些家庭情况，学业有所中断，现在转到我们班，希望同学们能发扬团结友爱的精神，多关心帮助新同学，让他感受到我们集体的温暖。”
王丽老师的话语依旧充满鼓励，她伸手指向教室最后一排，靠窗的那个空位，“祁寒，你就先坐到那个位置吧，旁边是陆昭同学，他是物理课代表，学习上有什么问题可以多问他。”
祁寒的目光循着老师手指的方向，精准地落在那张孤零零的、沐浴在窗外灰白光线下的课桌上。
他没有多余的表情，只是几不可察地点了一下头，然后便迈开步子，径直朝着那个角落走去。
他的步伐很稳，步幅均匀，踩在老旧的水磨石地面上，发出的声音极轻，带着一种刻意的收敛，像是经过长期训练，习惯性地降低自己的存在感。
当他经过过道时，两旁的同学不自觉地缩了缩脚，为他让出更宽的空间，仿佛被一种无形的气场隔开。
他走到座位旁，没有立刻坐下。先是轻轻地将那个旧书包放在椅子的右侧，然后伸出右手，用指尖极快地在木质椅面上拂过，动作轻巧得如同蜻蜓点水，仿佛在拭去根本不存在的灰尘。
接着，他才拉开椅子，身体笔直地坐了下去，整个过程安静、利落，带着一种与他年龄极不相符的、近乎刻板的规整和警惕。
他的新同桌，从他一进门目光就没有离开过他的陆昭，此刻正微微侧着身子，毫不掩饰地观察着这位神秘的新来者。
陆昭是班里有名的阳光开朗型学霸，成绩拔尖，人缘极好，五官俊朗，笑起来嘴角有两个浅浅的梨涡。
他看着祁寒那双骨节分明、指甲修剪得极短却干净异常的手，注意到他虎口和指关节处那些若隐若现的、颜色比周围皮肤略浅的细小疤痕，像是旧伤愈合后留下的痕迹。
“你好，我叫陆昭。”陆昭扬起一个他标志性的、极具感染力的友善笑容，主动打破了两人之间的沉默。他向来是班里的活跃分子，对新同学更是充满好奇和接纳之心。
祁寒闻声转过头，那双深潭似的眼睛对上了陆昭带着笑意的目光。那眼神里没有排斥，也没有接纳，依旧是一片平静的漠然。
他极其轻微地点了一下头，喉咙里发出一个短促的音节：“嗯。”算是回应，然后便转回头，开始从书包里往外拿东西。
他的动作有条不紊：先是两本崭新的、包着素色书皮的教科书，接着是笔袋，然后是一本厚厚的、看起来像是笔记的本子。
每一样东西都被他仔细地放在桌上特定的位置，书角与桌沿严格对齐，笔袋放在右上角，本子压在书下，所有物品的间距仿佛用尺子量过一般均匀。
陆昭的笑容在脸上停留了几秒，见对方没有进一步交流的意思，便也识趣地转回身，心里却不禁嘀咕：这人可真够特别的。
他注意到祁寒拿出的所有书本都新得离谱，连名字都没写，而他自己那本用了半学期的物理课本，边角已经卷起，页边写满了各种颜色的批注和随手画下的示意图。
上课铃适时地响起，清脆急促，驱散了教室里最后一点散漫的气氛。身材微胖、戴着黑框眼镜的数学老师抱着一摞试卷走了进来，教室里瞬间安静下来。
“把上周发的模拟卷拿出来，我们重点讲解一下最后那道立体几何压轴题，这次全班只有不到五个人完全做对。”老师的声音带着惯有的严肃。
教室里立刻响起一阵翻动纸张的窸窣声。陆昭熟练地从桌肚里的文件夹中抽出卷子，摊在桌上，上面布满了红蓝相间的修改痕迹和笔记。
他下意识地瞥了一眼旁边的祁寒，只见他正低头在书包里翻找，动作依旧是不慌不忙，似乎在某个特定的夹层里仔细摸索。
“是不是找不到了？要不要先看我的？”陆昭出于好意，将自己的卷子往两人中间又挪了挪，几乎要越过那条无形的“三八线”。
祁寒抬起头，看了他一眼，目光在他摊开的、写满字的卷子上停留了半秒，又落回自己的书包，摇了摇头，声音依旧平淡：“不用，谢谢。”
他终于从书包内侧一个带拉链的隐蔽小口袋里，抽出了一张同样崭新、平整得没有一丝褶皱的试卷，小心翼翼地铺在桌面上。
讲课开始，数学老师熟练地在黑板上画出复杂的几何图形，讲解着标准解题思路。陆昭很快沉浸到老师的逻辑中，不时在草稿纸上飞快地演算，眉头时而紧蹙时而舒展。
而祁寒则始终保持着一个姿势，背脊挺得笔直，目光落在自己的卷面上，似乎是在听，又似乎是在神游天外。
他放在桌下的右手手指，无意识地在膝盖上极轻、极有规律地敲击着，嗒，嗒，嗒，稳定得如同某种精密仪器的节拍。
他几乎没有抬头看黑板，也没有动笔记录任何东西，只是静静地听着，像个局外人。
直到老师讲到关键辅助线的添加步骤，用一种充满期待的语气环视全班：“这道题还有一种更巧妙的解法，涉及到梅涅劳斯定理的推广应用，有没有同学想到思路？”
教室里一片寂静，这道题难度很大，连标准解法都让大部分同学头疼，更别提更高阶的思路了。几个数学尖子生也皱着眉头，显然一时没能反应过来。
就在老师准备放弃，继续按计划讲解时，教室后排，一只修长的手安静地举了起来，幅度不大，却足够引人注目。
数学老师推了推眼镜，有些意外地看向举手的人：“哦？祁寒同学？你说说看。”语气里带着鼓励和探究。
祁寒站起身，身形更显清瘦挺拔。他目光平静地看向黑板，声音清晰地回荡在安静的教室里：“老师，第三小问求证面面垂直，可以不用作那条复杂的辅助线。直接……”
他的语速平稳，吐字清晰，所述的方法完全跳出了老师刚才讲解的框架，甚至明显超出了高中常规数学竞赛的范畴，但逻辑链条严谨，每一步都指向明确，无可挑剔。
数学老师愣了几秒，盯着黑板上的图形，手指无意识地在空中比划着，随即眼中迸发出惊喜的光芒：“对！对对对！这个思路太巧妙了！完全绕开了繁琐的步骤！祁寒同学，你的知识储备很深厚啊！同学们，都记下来，这是一种更高效、更体现数学思维美感的解法！……”
台下顿时响起一片低低的惊叹和议论声，同学们纷纷向祁寒投来惊讶、佩服甚至有些不可思议的目光。
陆昭也侧过头，紧紧盯着祁寒的侧脸，只见他脸上没有任何得意或自豪的神色，仿佛刚才只是陈述了一个如同“地球是圆的”一样简单的事实。
他平静地听完老师的肯定，微微颔首，便坐了回去，恢复了一贯的沉默姿态。
下课铃声终于解放了教室里紧绷的神经。老师刚走出教室，前排的徐辉就猛地转过身来。徐辉是班里的体育委员，身材壮实，性格张扬，身边总围着几个玩伴。
他大大咧咧地一巴掌拍在祁寒的课桌边缘，震得桌上的铅笔滚了一下。
“喂，新来的，可以啊！数学这么牛？以前在哪混的？是不是哪个竞赛班的尖子？”徐辉嗓门洪亮，带着几分自来熟和不容拒绝的探询。
祁寒正在将试卷对折，准备收进书包，被这突如其来的动作惊得手指几不可察地蜷缩了一下，但他没有抬头，只是用平淡无波的声音回答：“一个普通学校。”
徐辉碰了个不软不硬的钉子，脸上有些挂不住，撇了撇嘴，语气带上了几分不爽：“嗬，还挺拽嘛。”他旁边的几个跟班也跟着哄笑了几声，说着“辉哥跟你说话是看得起你”之类的话。
祁寒像是完全屏蔽了这些噪音，拉上书包拉链，动作依旧不疾不徐。
他站起身，没有理会徐辉几人，径直朝着教室门口走去，清瘦的背影在喧闹的、挤满了追逐打闹同学的走廊里，像一艘沉默的孤舟，划开人流，迅速消失在转角。
陆昭收拾好自己的东西，看着祁寒空荡荡的座位，以及桌面上依旧保持着他离开时那种近乎苛刻的整齐状态，心中的好奇越发浓重。
这个新同桌，就像一本装帧朴素却内容晦涩难懂的书，初看平淡无奇，细究之下却处处透着不寻常。那种超越年龄的冷静和疏离，那双仿佛能吞噬所有光线的眼睛，都让他产生了一种强烈想要深入了解的冲动。
下午剩下的两节课，祁寒依旧保持着同样的状态。英语课上，他安静地听着，口语练习时发音标准却毫无感情色彩；历史课上，他目光游离，似乎对老师讲述的波澜壮阔的历史事件毫无兴趣。
他不与任何人交谈，不参与任何课间的小圈子讨论，就像一滴油浮在水面上，无法融合。
放学时分，不知何时，雨又淅淅沥沥地下了起来，天色比之前更加阴沉。
同学们迫不及待地收拾好书包，三五成群地涌出教室，喧闹声、雨伞开合的砰砰声、互相招呼声交织在一起。陆昭因为轮到值日，需要打扫教室卫生，晚走了一会儿。
等他麻利地擦完黑板、摆好桌椅，锁上教室门，走到教学楼出口的宽敞屋檐下时，发现了一个熟悉的身影。
祁寒独自站在那里，望着门外连绵的雨帘，眼神依旧没什么焦点。他没有打伞，只是静静地站着，仿佛在等待雨停，又仿佛只是无处可去。
“没带伞吗？”陆昭走过去，熟练地撑开自己的黑色长柄伞，伞面很大，足够容纳两人，“一起走吧，宿舍楼顺路。”
祁寒闻声转过头，看了陆昭一眼，目光在他撑开的伞上停留了一瞬，又移回雨幕，摇了摇头，语气疏离而肯定：“谢谢，不用。我等雨小点就走。”
他的拒绝干脆利落，不带丝毫犹豫，明确地划清了界限。
陆昭也不是强人所难的人，见他态度坚决，便笑了笑，也不勉强：“那行，你自己小心点，别淋湿感冒了。明天见。”
他撑开伞，步入了细密的雨丝中。走了十几步，忍不住回头望了一眼。祁寒依旧站在原地，身形挺拔，雨幕在他面前形成一道流动的、模糊的屏障，将他与周围奔跑躲雨、嬉笑喧闹的世界彻底隔绝开来。
屋檐下的灯光在他身上投下淡淡的影子，那一刻，陆昭莫名觉得，那个身影透着一股与这潮湿温暖的春日傍晚格格不入的、从骨子里散发出来的寒意和孤寂。
祁寒目送着陆昭的背影在雨雾中渐渐模糊，直到拐过教学楼前的花坛再也看不见，才缓缓收回目光。他抬起左手腕，看了一眼那块款式极其简单、甚至有些老旧的黑色电子表，屏幕上跳动着精确的数字。
他静静地又等了约莫五分钟，直到雨势似乎真的减弱成了几乎可以忽略的毛毛细雨，才将校服外套连着的帽子拉起，盖住了黑色的短发，稍稍遮住了前额和眼睛，步入了那片湿漉漉的暮色之中。
但他并没有走向学生宿舍区的方向，而是转身，沿着一条被高大香樟树遮蔽的、较少人行走的小径，朝着校园深处那座有些年头的、红砖外墙爬满了常春藤的老图书馆走去。
他的脚步在湿滑的、布满青苔的石板路上依然稳定，每一步都踩得很实，悄无声息，仿佛无论面对怎样的环境和际遇，他早已习惯了独自一人，沉默地应对一切。
