网友：橙子 打分：2 [2020-11-26 01:35:44]

看到好多评论“说不如做”的成熟人士。
只能说所有的有效手段都是有前提条件的。比如要嘴炮那他必然不被自己硬性条件限制，他得很优秀。
比如要举报那就得忍一时之气，甚至能否有结果，结果是否理想，处理时间会不会过长这些都是潜在失败因素。
再说，学生相对老师弱势，但不意味着学生无法合理提出诉求。在学生本身无错，有理有据地放嘴炮时，不存在狡辩或者不尊重老师的惩罚理由，只是在现实中不这样做多半是担心老师事后算账。
另外有些老师就事论事，有些就是迂腐偏执，嘴炮根本就不是为了讲理，其实现实中遇上这种老师他根本不会让你有放完嘴炮的机会，或者等你放完搞小事大惩美其名曰大惩才能长记性，说实话老师能做手脚的地方太多了，而且能明目张胆偏心搞关系要求送礼的，其他老师真不知道？
唉瞎说一通，自己都乱了，只能说女主刚转过来就发威设计得不太OK，等自己建立一定的口碑再搞事可能会比较合理。

   

 
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