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网友:铃 打分:2 [2019-08-27 10:49:37]
一直不懂偏差值这东西是怎么来的。大大给讲解一些,能稍微明白点
[1楼] 作者回复 [2019-08-27 10:50:41]
嘿嘿,我自己也是一知半解啦,不过能明白就好啦,其实也就是跟排名差不多
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[2楼] 网友:珞石头 [2019-08-27 23:52:25]
我觉得偏差值有点像中国的绩点,不看具体成绩而更类似于平均值,据说偏差值过50就已经能算得上是一个很优秀的成绩了😂😂,我也不是很清楚,希望能解惑吧……
[3楼] 网友:文献 [2020-04-02 16:32:15]
你可以百度一下标准分数,至于偏差值的话你可以大致理解成为,日本将所有考生分数标准化,得出的分数比原始分数更加能够代表学生在该次考试所有学生中的能力级别。这种方法的好处在于,它可以解决由于测验题目难度导致的学生原始分数分布不均的情况。举个例子就是:这次考试出题简单了,那么学生分数就会集中在高分段,这样就会导致学生原始分数没差多少但排名却差很多的情况
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[4楼] 网友:文献 [2020-04-02 16:34:04]
如果偏差值算法是按照作者有话要说里面地公示计算的话,其实50只是代表这名学生在这次考试中刚刚好排中间,其实不算高,就是一个普普通通学生的水平
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网友:铃 打分:2 [2019-08-27 10:49:37]
一直不懂偏差值这东西是怎么来的。大大给讲解一些,能稍微明白点
[1楼] 作者回复 [2019-08-27 10:50:41]
嘿嘿,我自己也是一知半解啦,不过能明白就好啦,其实也就是跟排名差不多
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[2楼] 网友:珞石头
[2019-08-27 23:52:25]
我觉得偏差值有点像中国的绩点,不看具体成绩而更类似于平均值,据说偏差值过50就已经能算得上是一个很优秀的成绩了😂😂,我也不是很清楚,希望能解惑吧……
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[3楼] 网友:文献 [2020-04-02 16:32:15]
你可以百度一下标准分数,至于偏差值的话你可以大致理解成为,日本将所有考生分数标准化,得出的分数比原始分数更加能够代表学生在该次考试所有学生中的能力级别。这种方法的好处在于,它可以解决由于测验题目难度导致的学生原始分数分布不均的情况。举个例子就是:这次考试出题简单了,那么学生分数就会集中在高分段,这样就会导致学生原始分数没差多少但排名却差很多的情况
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[4楼] 网友:文献 [2020-04-02 16:34:04]
如果偏差值算法是按照作者有话要说里面地公示计算的话,其实50只是代表这名学生在这次考试中刚刚好排中间,其实不算高,就是一个普普通通学生的水平
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