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网友:x 打分:2 [2010-02-18 16:39:00]
很多不认同老邓的人都源于他身为一个校长,一名师长,在表面上以此为自己的毕生的职业,暗地里却借此达到掌控他人的目的。尤其,他的对象都是那些未成年人。其实就是说他的手伸得太长了,超出了他的职权范围,他要是一来就表明自己是个社会革命者,恐怕没人指责他。一开始,相信大家对他都是有好感的,但越到后面他表现得越做作,说的难听点就是“既要什么,又要什么”。他表现出了对各学院的不同态度,太暧昧了,难免有分裂学校之嫌。作为一个校长来说,他的态度绝对不利于学校的发展,他利用自己的学生多过对他们的关心和保护。当然,这也许是因为文化差异,我记得在学生时代老师若是表现得过于偏向某些学生,那绝对是得不到广大学生的认同,被偏爱的学生有时还会被其他人孤立,而且这种老师在教育界也是属于被批评的。
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网友:x 打分:2 [2010-02-18 16:39:00]
很多不认同老邓的人都源于他身为一个校长,一名师长,在表面上以此为自己的毕生的职业,暗地里却借此达到掌控他人的目的。尤其,他的对象都是那些未成年人。其实就是说他的手伸得太长了,超出了他的职权范围,他要是一来就表明自己是个社会革命者,恐怕没人指责他。一开始,相信大家对他都是有好感的,但越到后面他表现得越做作,说的难听点就是“既要什么,又要什么”。他表现出了对各学院的不同态度,太暧昧了,难免有分裂学校之嫌。作为一个校长来说,他的态度绝对不利于学校的发展,他利用自己的学生多过对他们的关心和保护。当然,这也许是因为文化差异,我记得在学生时代老师若是表现得过于偏向某些学生,那绝对是得不到广大学生的认同,被偏爱的学生有时还会被其他人孤立,而且这种老师在教育界也是属于被批评的。