网友：nora 打分：2 [2026-04-03 12:54:54] 来自广东

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切入角度比较新，全文也确实围绕着“是他”这个主题展开，没有乱七八糟的感情线阅读观感不错。但还是有很多问题，以下是我的一点不成熟的看法：
1. 李寻的塑造还是太单薄，作者确实在揭示她是14岁考上大学的天才时，没有达到足够震撼的效果。我思考了一下，我对于李寻的认识只留下了很会接话，情商很高，成绩应该不错，但没有认为她特别聪明到不同寻常的程度，但是又没有太多她如何以社会化的心态做高中生的印象。她如何与“同龄人”交互？又如何与真正的同龄人交往？太单薄了，更多的是三言两语概括。比如她如何让一位内心阴暗的高中男生幡然醒悟？又如何让这样一个人自我惩罚？我更倾向于是不能写，写多了就露馅了，因为这不是一个百分百能成功的一件事。不得不说早期的李寻形象更灵动一些，有很多她和母亲交流的细节。
2. 剧情中很多伏笔好像浪费了，比如李寻早期手机搜索记录会有什么作用？最开始张明采出现时，我还以为是另一场“东方快车谋杀案”。李豪的几个同学就只为了正好能提供孙凝想要的信息？李寻如何能让陶峰的室友传达的信息足够让陶峰走上歧途？为什么所有人想调查时都能听到他们想听的话，得到他们想要的信息？这些不可控的因素太多了，如果中间有失误，李寻的计划便很难成功，但如果都成立了她又仿佛开了上帝视角。没法在最后达到一种逻辑通顺让人醍醐灌顶的效果。
3. 故事不够复杂，篇幅展开不够，逻辑有硬伤。李寻的9套方案是什么？为什么赵陶二人能够选中她计划中的地址杀人，她的监控从哪里来？赵杀了这么多人，他会轻易在没有100%确认李寻死亡的情况下离开？他和陶之间就尸体地址如何博弈？他什么时候决定通过岛台掩盖犯罪？在此之前有什么地方的条件能够满足他的作案要求？一个享受他人痛苦的罪犯，我认为孙李事件没有足够的理由让他停止，还不如说掩藏在校园中做隐形的推手让他感受到了更大的快感。李寻是如何确定赵是凶手？她什么时候做的人物画像？她这一路安排和分析在哪里？她的强大形象塑造一部分来自过早的社会化，另一部分在哪里？dnf3

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