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网友:路过寻常梦2% 打分:2 [2023-10-21 16:29:19] 来自江苏
可能觉得我在挑刺,但是历史课不是这么上的小小声,不知道作者设定中是有PPT还是只是看教材,有PPT的话要放几段材料才行,很多结论性的东西光讲学生是不理解的,要解释为什么会有这些影响,还可以继续延生知识拓展,概念解析,容易混淆的概念进行辨析什么的,这个就是书上的内容直接讲,学过一遍的人会知道这是啥,没学过的就会云里雾里
40
[1楼] 网友:闫晨 [2023-10-21 18:46:11] 来自江西
可能是因为如果写太多就像在水字数
21 [投诉]
[2楼] 网友:同你青一口☆ [2023-10-26 11:36:06] 来自湖北
确实是这样,要是光讲课本,那要老师做什么。
6 [投诉]
[3楼] 网友:易易易 [2023-11-08 00:16:41] 来自浙江
现在也很像在水字数
12 [投诉]
[4楼] 网友:隔岸观火 [2024-07-29 17:22:05] 来自江苏
作者应该不是历史老师吧,那写一章还要备课,太麻烦了(?)但是可以用其他人的课堂嘛,比如北师大版本的
[投诉]
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网友:路过寻常梦
2% 打分:2 [2023-10-21 16:29:19]
来自江苏
可能觉得我在挑刺,但是历史课不是这么上的小小声,不知道作者设定中是有PPT还是只是看教材,有PPT的话要放几段材料才行,很多结论性的东西光讲学生是不理解的,要解释为什么会有这些影响,还可以继续延生知识拓展,概念解析,容易混淆的概念进行辨析什么的,这个就是书上的内容直接讲,学过一遍的人会知道这是啥,没学过的就会云里雾里
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[1楼] 网友:闫晨 [2023-10-21 18:46:11] 来自江西
可能是因为如果写太多就像在水字数
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[2楼] 网友:同你青一口☆ [2023-10-26 11:36:06] 来自湖北
确实是这样,要是光讲课本,那要老师做什么。
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[3楼] 网友:易易易 [2023-11-08 00:16:41] 来自浙江
现在也很像在水字数
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[4楼] 网友:隔岸观火 [2024-07-29 17:22:05] 来自江苏
作者应该不是历史老师吧,那写一章还要备课,太麻烦了(?)但是可以用其他人的课堂嘛,比如北师大版本的
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