首页 古言 现言 纯爱 衍生 无CP+ 百合 完结 分类 排行 全本 包月 免费 中短篇 APP 反馈
网友:三三三 打分:2 [2020-08-08 17:19:54]
到了高年级好像在理科上高分层男生的比例会比较大,这确实是事实,但背后的原因就比较复杂了,有生理原因也有社会原因,思维方式也会影响吧?但先天毕竟只是一部分原因,更多的我认为还是认知上的主观原因吧,女生总是在接触之前就被环境告知你天生不擅长这个,就算你现在做的挺好以后一定学的比男生艰难,其实有兴趣愿意学,那一点点先天优势根本不算什么,首先同样是个人,然后才有性别的区分
3
[1楼] 网友:火火 [2020-08-13 16:18:17]
对对 之前读过相关的文献 其实男女本身的性别差异在数学能力这方面很小 更多的是社会上潜移默化的这种观念
[投诉]
写书评 | 看书评 | 返回
网友:三三三 打分:2 [2020-08-08 17:19:54]
20到了高年级好像在理科上高分层男生的比例会比较大,这确实是事实,但背后的原因就比较复杂了,有生理原因也有社会原因,思维方式也会影响吧?但先天毕竟只是一部分原因,更多的我认为还是认知上的主观原因吧,女生总是在接触之前就被环境告知你天生不擅长这个,就算你现在做的挺好以后一定学的比男生艰难,其实有兴趣愿意学,那一点点先天优势根本不算什么,首先同样是个人,然后才有性别的区分
3
[1楼] 网友:火火 [2020-08-13 16:18:17]
对对 之前读过相关的文献 其实男女本身的性别差异在数学能力这方面很小 更多的是社会上潜移默化的这种观念
[投诉]