14、第 14 章 ...
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【张白圭】
【身份：国子监司业，翰林院侍讲侍读】
【隐藏资料：需达到一定好感度开启】
周宛宁看到“隐藏资料”这行字，眉心忍不住跳了跳。
又来？怎么又有重生者？
张白圭……张白圭……这名字好耳熟。
周宛宁还在思考，李世民已经避席起立，恭恭敬敬地对张白圭躬身行礼：“张先生。今后还请先生多多指教！”
赵匡胤和刘彻比他还稍慢了一步，他们都已经站起来了，周宛宁才一个激灵，赶紧起立，学着他们的模样向张白圭问好：
“请张先生指教！”
不愧是你啊，唐太宗！礼贤下士这一块嗅觉简直是世界顶级！
受皇子的礼节，并教导未来的皇帝，对一名侍讲来说是极大的荣耀了。
但张白圭却神色不变，平静地微微欠身还礼：“只希望今后能不辜负陛下嘱托，将诸位殿下教导成才。好了，殿下请坐。”
“为因材施教，我将出一道策论，考校诸位的学识。作答不限时间，殿下们认真完成即可。”
周宛宁有些紧张。虽然他基本可以确认是全场垫底了，但他也不想写出很烂的答卷被老师批评。
千万别出什么特别难的题啊，拜托拜托！
张白圭挥毫提笔，顷刻书写了几个字：
“国何以亡，何以强”
看到这七个字，周宛宁只觉得脑袋“轰”地一下，一片空白。
国家为何兴盛灭亡？
这是秦皇汉武、唐宗宋祖该考虑的问题吧？
他只是个还没拿到博士学位的外科医生，让他和千古一帝们一起答题，他配吗？
让周宛宁更崩溃的是，他的几个哥哥飞一样拖过砚台开始“库库”磨墨，一副即刻就能下笔千言的模样。
张白圭又看了一眼周承璋，说：“大殿下也需要作答。”
周承璋没有异议。
周宛宁只能学着哥哥们的样子也开始慢慢磨墨，同时拼命思考要怎么答题。
文言文他勉强能写，但策论的内容需要像议论文一样结构严谨。写作前，他需要想好大纲，填充论据，同时不能举一些上辈子所在世界的历史实例，不然会被这帮人精哥哥们认出来。
不要慌，周宛宁，他也有自己的优点！
他的优势就在于，他站在历史长河的下游，同时接受过五千年来浩荡历史与千年未有之大变局总结而出的义务教育，还在信息化时代见证过全世界各大强国的此兴彼落。
考研政治可不是白背的呀，知识点们，是时候出手了！
国何以亡？
纵观历史，朝代的衰落原因各有不同。有的是因为外族入侵，有的是因为气候骤变，有的是因为皇帝好大喜功自己找死，还有的是因为举国上下都觉得皇帝应该禅让给大圣人……
无论衰落还是兴盛，原因都不是单一的，有时甚至会有些偶然因素。
但这其中是存在共性的！
比如制度腐朽，阶层固化，兼并严重，还有思想落后。
至于如何兴盛，能说的就多了，周宛宁稍想了想，从上辈子看过的《大国崛起》纪录片里找了一些观点，仔细选了选能写的，然后开始认真拟定大纲。
刚提起笔，周宛宁就听见一旁刘彻那桌传来了翻页的声音。
他瞟了一眼刘彻，眼珠子差点瞪出来：
刘彻已经写了密密麻麻一页纸，开始写第二页了！
不要这么卷吧，武帝陛下！！！
“先生，我写完了。”
另一边，李世民竟然伸手说要交卷！
周宛宁：我真的必须要和这些人一起上学吗（绝望）
再看看周承璋和赵匡胤，他们也都在低头奋笔疾书。周宛宁使劲儿拍了拍自己的脸，逼自己赶紧把注意力集中在眼前的空白纸张上。
刘彻是第二个交卷的。
交完卷，他还凑到周宛宁旁边，一副想要指点一二的样子。
张白圭立刻出声提醒：“四殿下，请不要搅扰五殿下答卷。”
刘彻：切。
很快，赵匡胤和周承璋也都陆续交卷了。
张白圭并没有立即翻阅他们的策论，而是轻轻踱步到周宛宁的桌前，低头去看他的答卷情况。
周宛宁并没有察觉到张白圭的靠近。
写着写着他就找到了感觉，上辈子他写论文的时候也是这样，一旦真正全神贯注，他就能进入一种心流状态，对外界的情况完全不会在意，整个人心无旁骛，全世界就只剩下自己和眼前的文章。
“…………因此，一个国家的兴亡决不能简单粗暴地归咎于所谓‘道德’和‘天意’。当然，气候的变化确实会影响农业收成，进而对人口发生深远影响，但人的劳动必然能改造世界，国家的存在就是用以让单个无法抵抗气候变化的人类个体在集体中存活……”
写到这里，周宛宁皱起眉头。
文章还差个收尾，但周宛宁明显是越写越兴奋，该写的不该写的都被他写出来了。
他拿起笔想把这行字划去。这些话放在这个时代实在是有些太超前，虽然统治阶级内心不一定相信所谓天意，但他们不能诉之于口。毕竟没了“天意”，许多统治者的统治法理也就消失了大半。
“不忙，五殿下，让我看看你的卷子。”
还没等周宛宁动作，他的卷子却被轻轻抽走了。
周宛宁睁大眼睛，他仰脸看向眼前人，手心慢慢开始冒虚汗。
张白圭嘴角噙着一丝若有似无的微笑，他不知道张白圭刚才已经盯着他的卷子看了多久，周宛宁呆滞地注视着这位侍讲踱步回到讲桌前，开始一张一张点评试卷。
“按照长幼顺序，依次点评。”
他拿出第一张卷子，隔着一定距离，周宛宁都能清清楚楚看到上面横平竖直又整齐的字，简直像是打字机打出来的一样，一眼就能认出是周承璋的卷子。
周承璋是不是有强迫症？
“大殿下的策论简明扼要，鞭辟入里。国兴始于变法，始于吸纳人才。国衰始于固步自封，始于君王昏聩，无法识人。”
张白圭简单梳理了周承璋策论的论点后，问他：“那么，大殿下认为如何变法能使国家兴盛？”
周承璋严肃道：“变法的精髓在于‘变’，根基在于‘法’。”
“首先，一切的变都要以国家当前的需要为主。若朝廷冗官过多，就当裁员精简。若军力孱弱，就当提高兵员待遇，鼓励公战，惩罚私斗。”
“再之，必须制定完备的法律，并严格执行。要让民与官都了解法律，畏惧法律，不敢触犯。更重要的是，王子犯法，当与庶民同罪！”
张白圭轻轻点头，刘彻却出声道：“我有问题！”
周承璋目光冰冷地扫向刘彻：“怎么？”
刘彻毫不退让地问：“大哥的意思是，以法家来治国？”
这个世界的历史虽然与他们的世界不同，但同样发展出了百家学说，也有法家、儒家和道家等等。因此刘彻提出法家倒也并不突兀。
周承璋点头：“自然。有何不可？”
刘彻冷笑一声：“以法律限制民众行为当然是好，但大哥凭什么相信光靠法律就能治理好国家？”
“只讲法，不讲情，不注重教化，民只会恐惧这个国家，最后落得一个被推翻的下场！”
周宛宁听得眼睛都发直：
秦皇汉武打起来了！
法家vs独尊儒术！
周承璋反问：“那四弟认为该如何治国？你提到教化，莫非尊崇儒家？四弟难道觉得‘礼教’就足以治国？就足以拒敌？”
“面对草原上的蛮夷，你用礼教就能把他们赶出中原？”
刘彻说：“所以，我认为应当‘外儒内法’！”
张白圭含笑将第一张卷子放下，从卷子里抽出刘彻的答卷。他细细阅读一番后，轻轻点头：
“四殿下认为，国家覆亡是因为统治者残暴贪婪，索求无度，将民众压迫得活不下去了。同时，也应当警惕地方的诸侯做大，需要定期削藩，迁移地方豪强……把解决方法都写出来了啊。”
刘彻：哼。
“国家兴盛是因为上应天命，加强集权，将铁盐等关键权力收归中央。同时统一思想，推出适合统治的……”
张白圭读到这里就不读了，含笑着对刘彻点点头：“四殿下确实很有想法。”
刘彻扬起他骄傲的头颅。
张白圭接着说：“不过有些过于遵循前人故智了。这些举措，几百年前的古人就已经完成。四殿下思路清晰，同时也有很强的解决问题的能力，非常好，但没有提出什么新颖的观点。”
刘彻：？
刘彻：不是，什么叫几百年前故智……那都是我提出来的！我提出来的盐铁官营！我提出来的罢黜百家独尊儒术！
刘彻看起来有些懵，李世民把头扭过去忍不住偷偷笑。
张白圭平静地看向李世民：“二殿下，接下来轮到你的答卷了。”
李世民脸上的笑容立刻消失。
张白圭找出李世民的卷子，他眯起眼睛辨别了一下上面的草书，笑着对李世民说：“二殿下的书法颇有造诣，看来是精于此道啊。”
李世民挺直了背，但嘴上依旧谦虚：“哪里哪里。”
刘彻在后面轻轻补充了一句：“真不错，肖似其父。”
李世民：？
什么？说他书法写得好是因为他像赵佶？！
放学路过玄武门的时候小心点！
张白圭通读了一遍李世民的试卷，笑着说：“二殿下的策论写得非常好！结构严谨，文采飞扬，扣住三点来正反论证国家兴衰：民心，制度，取士。得民心得天下，定制度安天下，取名士兴天下。反之亦然。”
“二殿下的策论中还有金句：水能载舟，亦能覆舟。这句话说得好啊！民为水，君为舟，诸位当牢记。”
赵匡胤第一个站起，恭恭敬敬地对李世民行了一礼：“二哥此言当流芳百世。”
这是他作为后世帝王对唐太宗的真挚敬意。
周宛宁慢了一拍，但他也跟着赵匡胤站了起来，相当认真地对李世民行礼：“君舟民水，我当牢记。”
李世民含笑受了他们的礼。
待他们都坐好，张白圭却又话锋一转：“二殿下所言都是正理，但文中没有具体细则。今后，二殿下应当牢记这篇策论，时时填充内容，寻找能真正实施正理的正道。”
李世民点头：“我记住了。”
轮到赵匡胤，张白圭翻出他的卷子，在手中轻轻抖了抖：
“至于三殿下嘛……你写的不是策论，倒是重新出了一道题。”
大家纷纷看向赵匡胤，赵匡胤一脸坦然：“各位兄弟都饱读诗书，大道理自然人人都会讲。”
“可纸上空谈终要落于践行，我问诸位，为今之际，国家是强盛，还是衰弱？”
龙图阁陷入一阵诡异的沉寂。
周承璋率先打破安静，他冷冷道：“都不敢说？刚才写文章的时候不都很敢写吗？君舟民水，盐铁官营……一个个都是远见卓识之士，可怎么连当下时局都看不透？”
“要我说，如今国家距离衰亡只有一线之隔！”
作者有话说
第14章 第 14 章
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