25、大耳朵图图 ...
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徐图之待在宿舍的时间越来越短。他早上起得比任何人都早，晚上掐着点，在宿舍锁门的前一刻回来。连宿管阿姨看他的眼神都透着惊讶。
然而，该来的挡不住。周三上午，王老师的课上来了一位不速之客。
徐图之从洗手间回到教室，就看见同学们全部围在一起。他心里纳闷儿：王老师布置新的小组作业了？凑在一起探讨？
一位女同学看见他，笑着叫他：“徐图之！快过来，师兄来了！”
嗯？
哪个师兄？
众人听见动静，都转过身看向他。这样一来倒把被围住的人露了出来——何夕。
徐图之的脚步猛地刹住。
人群自动分开的缝隙里，何夕坐在第一排的座位上。听到声音，正侧着身子看着他。阳光从窗户斜射进来，在他身上镀了一层柔和的光晕。他就那样微微笑着，温柔又惊喜地看着他。
“图图！” 何夕温和地唤了一声。
徐图之还没张口，一位女同学就大喊起来：
“图图？哈哈哈，大耳朵图图吗？”
“哈哈哈，好可爱！”
“图图，以后我们也要这样叫你了！”
……
同学们七嘴八舌地打趣他。
徐图之有点无语。所有人的目光都随着何夕的视线，齐刷刷地聚焦在他身上。他只觉得头皮发麻，脸上却不得不挤出一个微笑，硬着头皮走过去。
“师兄，你怎么来了？”
“王老师让我来给大家做个学术分享。”何夕解释道，“关于怎么寻找研究方向，做基础的研究训练。”
“哦，这样。”徐图之干巴巴地应着，眼神飘忽，不敢与何夕对视。
“师兄，你刚才说的那个文献管理软件，具体怎么分类比较好呀？” 一个女生把话题拉了回去。
“是啊师兄，外文数据库检索有什么技巧吗？”
女生们再次将人围住。何夕看了徐图之一眼，耐心地解答起来。他说话不疾不徐，逻辑清晰，偶尔用笔在平板上简单画个示意图。
徐图之站在何夕侧边的位置。但他总觉得何夕的目光不时地落在自己脸上。他看着被簇拥在中心的何夕，心里那股别扭劲儿又上来了，还夹杂着一丝说不清道不明的烦躁。
明明是他躲着的人，此刻却以这样一种耀眼的方式，闯入他的课堂，接受着众人的瞩目和仰慕。而他自己，却像个傻子一样，因为对方一个眼神就方寸大乱。
他深吸一口气，强迫自己将注意力放到何夕所说的内容上。
好在上课铃响了，王老师走进教室，简单介绍了一下何夕的学术背景和成就，引得底下又是一片低低的惊呼。何夕在掌声中走上讲台，连接电脑，点开早已准备好的PPT。
“师妹师弟们好，很荣幸受到王老师邀请，来和大家分享一下我个人在学术入门阶段的一些粗浅经验和思考……” 何夕的声音一如既往的好听，在安静的教室里格外清晰悦耳。
他拿着翻页笔，姿态放松又不失稳重。PPT页面简洁专业，内容深入浅出。他讲如何从课程学习和日常阅读中发现兴趣点，如何将大问题拆解成可操作的小课题，如何高效检索和阅读文献，如何建立自己的知识图谱等等。
徐图之起初还强迫自己盯着屏幕上的文字和图表，努力跟上何夕的思路。但不知不觉间，他的视线就像被磁石吸引一样，偏离了原本的轨道。
他看到了何夕握着翻页笔的手。手指修长，骨节分明，指甲修剪得干净整齐。随着讲解，那只手偶尔会抬起，指向屏幕上的某个关键词。偶尔会轻轻点击翻页，偶尔会无意识地摩挲一下翻页笔的边缘。腕骨在动作间凸起清晰的弧度，皮肤在灯光下显得干净白皙。
徐图之的呼吸下意识地放轻了。他想起了这只手曾经如何耐心地给他解开安全带，如何将自己的风衣叠起来，放在地上给他当坐垫，又如何在资料上写写画画，帮他答疑解惑……
他的目光顺着那手腕往上，掠过衬衫的袖口，落在何夕的脖颈处。何夕的喉结随着说话微微上下滑动，在衣领上方若隐若现，仿佛有生命一般。
徐图之盯着那随着语音起伏的喉结，没有意识到自己的喉结也跟着动了动。
“……所以，关键在于保持好奇，勇于尝试，” 何夕的声音顿了顿，似乎在寻找合适的例子。他的目光扫过台下，很自然地落在了前排某个身影上。
“图图，”
徐图之没反应。
“图图？”何夕又叫了一声。
徐图之一个激灵，脸颊瞬间滚烫。
“啊？师兄在叫我吗？”
何夕看到徐图之的脸色，似乎微微一愣，随即温和地笑道：“嗯，可不可以分享一下你之前是怎么寻找研究方向的。”
呃！
我的研究方向不是你帮忙找的吗？
教室里的目光聚焦过来。
徐图之用力掐了一下自己的虎口，疼痛让他稍微清醒了些。
“这个，”徐图之轻咳一声，“主要是结合自己的兴趣，找准一个小点，将他拓展到一个更大的理论框架中去……”
他大脑一片空白，自己说的这不是废话嘛！谁不知道做研究要从一个小焦点出发，但此刻也只能胡诌了。
扯了几句，实在没话说了。幸好何夕似乎看出来他词穷了，将话题接了过去。
徐图之觉得自己脸颊的温度还没有降下去，心脏也还在不安分地砰砰乱撞。他心里突然对何夕生出几分不满来。这个师兄，干嘛要在这么多人面前突然cue自己？
真是的！
何夕的讲解依旧精彩，台下不时响起笑声。可徐图之再也无法集中精神。何夕的声音，何夕的手，何夕的喉结……何夕的一切，像一张密不透风的网，将他笼罩在其中。他觉得自己就像一只被蜘蛛网缠住的蝴蝶，怎么挣扎都逃脱不了。
直到分享结束，掌声雷动。何夕走下讲台，王老师走上讲台做总结。徐图之才像虚脱一样，抵着额头看向自己的平板——笔记页干干净净，一个字也没写。
王老师的课有三节，排在一起。何夕是第一节课做报告的。下课后，女生们又围住何夕问这问那，徐图之假装去洗手间，离开了教室。回来的时候何夕已经走了，他松了一口气。
放学后，徐图之默默收拾好东西，随着人流走出教室。本想去北食堂吃饭，没想到一出主教楼就看到何夕在外面。他心里顿时一紧。
“图图！”何夕先看到他了。
“师兄。”徐图之喊了一声，向他走去。
“一起去吃饭吧？”何夕温声道。
徐图之只能说好。
“走吧。”何夕笑了笑，自然地转身，和徐图之并肩走向北食堂。
午后的阳光有些暖意，但徐图之却觉得浑身都不自在，仿佛身边这个人是个行走的聚光灯，让他无处遁形。
进了食堂，人声鼎沸。何夕扫了一眼，指了个相对安静的角落：“去那边？”
“嗯。”徐图之点头。
打好饭坐下，气氛有些微妙的沉默。徐图之埋头吃饭，尽量减少存在感。何夕似乎也不急着说话，慢条斯理地吃着，目光偶尔掠过徐图之低垂的睫毛和微微鼓起的腮帮。
“那会儿在课上，是不是吓到你了？”何夕忽然开口。
徐图之筷子一顿，一块鸡肉差点掉回碗里。他抬起头，对上何夕温和中带着一丝歉意的目光。
“没有。”他下意识地否认，声音有些干。
“那就好。” 何夕似乎松了口气，嘴角的弧度加深了些，“我看你最近早上走得早，晚上也回来得晚，是不是留学生中心那边课很多？”
徐图之含糊道：“嗯，有点。再加上作业也多。”
“注意身体。”何夕目光关切，“别熬太晚。最近天气也越来越冷了，以后晚上还是尽量回来早一点吧。”
徐图之又含糊地“嗯了一声，顿了顿，又补了句“谢谢师兄。”
两人又安静地吃了几口饭。食堂里嘈杂的背景音仿佛将他们隔绝，气氛有些凝滞。
“对了，”何夕像是想起了什么，“你上次问我的那个‘把’字句和‘被’字句的辨析问题，后来给小强讲清楚了吗？他理解了吗？”
徐图之一愣，“讲了，用了师兄说的那个例子，他明白了。”
“那就好。”
两个人在尴尬的气氛中吃完了饭——不对，也许何夕压根儿没觉得尴尬，是徐图之尴尬。
俩人走出食堂，何夕问徐图之下午是不是还有课，徐图之说是。何夕说他也有课，但是在东区上。于是，俩人便朝一个方向走。
走到主教楼外，两人打过招呼，何夕对徐图之笑了笑，正要走，徐图之却鬼使神差地叫住了何夕。
何夕一愣，眸中似乎闪过一丝惊喜：“怎么了？”
“那个……”徐图之的声音带着一丝不易察觉的紧绷，“你和我们班的周雯……聊得还好吗？她的问题都解决了吗？”他微微垂眸，没有看何夕。
何夕又是一愣，随即神色如常：“周雯同学？她就是问了一些选课和我导师研究方向的问题，我都解答了。” 他顿了顿，“怎么突然问这个？”
“没什么，”徐图之飞快地瞟了何夕一眼，又立刻移开视线，“就……随口问问。”
“嗯。”何夕应了一声，没再多问，目光在徐图之微微泛红的耳尖上停留了一瞬。
“师兄再见。”徐图之说完，不等何夕回应就转身走向教学楼。
“图图再见！”何夕朝他的背影大声说了句，随后，喜滋滋地转身离去。
，还差