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6、培优补差 ...
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前两节课是数学，数学老师在办公室翻出了一本许久未讲的习题册，刚好看到几道顺眼的题目，让学生们写一写。
他背着手转到最后一排时，看见后门口那位高高帅帅的男生桌面上只摊着一张卷子。
“你的习题册呢？”
时远听到声音，抬起头，眨了两下眼睛，“放回家了…”
数学老师纳闷，“这课还没上完呢放回家干吗？”
数学不要了吗？
150分呢。
时远：“您上次说用不到了。”所以他把这本练习册带回家，趁着国庆假期还给卖了。
高中资料卷子习题册数不胜数，今天这个讲完了，以后估计就落灰了，他不喜欢将东西堆成山，收拾起来很麻烦，而且那本练习册也确实很久没见天光了。
老师被噎了一下，“我这、我这不是又发现一些典型例题吗，高中的课本资料都放在教室里，没准什么时候就派上了用场了。”
“后面那么大的书柜，也够你们放了。”
一中每个教室后面都有一个五层高的书柜，每层十个柜子，多余的用来放一些班级杂物。
时远“哦”了一声，也没敢说自己把习题册给卖了。
小老头站到讲台上还在调侃，“这位同学的性格还挺干脆啊。”
“但是对于学习资料还是要手下留情的。”
班里哄笑一声，又继续低着头写题。
最后一节课是英语，曹萍女士今天穿着一身长裙，看着格外温婉，说出来的话却冰冷一片。
“这学期开学到现在我好像还没抽查过，所以我专门挑出这节课，用来——”
“提问！”
“啊———”班里顿时哀嚎声一片，气氛陡然紧张起来。
甚至有人装模作样开始擤鼻涕。
曹萍女士微微一笑，深色的口红让她看起来更加美艳，“Ready？”
一班拖长调子，有气无力：“no———”
“管你yes or no。”
她环视一圈，视线停在某一人身上。
“时远！”
“你来回答。”
时远站起身，正等着曹女士提问，发现这位女士正一脸期待地盯着他。
他不明所以，这不是还没问问题吗？那等着他回答什么？空气吗？
忽然想起来程朝告诉自己班里私下称这位女士为“船长”，因为她总是出其不意地提问，宛如过山车般让人七上八下。
时远迟疑开口，“oh，captain，my captain。”
班里笑作一团，刚才的紧张感和压迫感也散了大半。
曹萍愣了一下，反应过来，笑道：“你应该不知道，我叫你起来的时候你应该先说，yes，madam，I'm ready，这样容易让人升起自信。”
“这位同学很幽默哈，不过这部电影我也推荐你们抽空看一下。话不多说，提问开始！”
“Yes，madam，I'm ready。”被迫ready。
中午下课，时远也没着急往食堂赶，他偶尔会早起准备便当，用来当做午饭，也省得和一群不熟悉的人打交道。
何况这里面还有一个不喜欢他的人。
他不会凑上前自讨没趣，也没兴趣探究对方为什么不喜欢自己。
讨厌他的人能从这里排到法国，那个人暂时还排不上号。
而有没有朋友对他来说也不重要，反正最后都是要分开的。
去水池边洗了碗之后，他回到座位上写今天的“培优补差”试题。
一班有一个计划叫“培优补差”，顾名思义，培养优生，补习差生。
严重偏科的学生会分别组成一个小组，由各科拔尖的学生作为组长，组长编篡习题下发给组员，当天最后一节晚自习用来给组员讲解、讨论。一周一到两次。
这样，优生对知识点掌握更加透彻，偏科的学生也能将成绩补上去。
一箭双雕。
时远偏科物理，和另外五个人组成一个物理补习小队，组长是余烬。
他在练习题上划来划去，绞尽脑汁写着演算步骤，最后笔往旁边一扔，闭上眼睛静神儿。
写个错题怎么这么难？
他胡乱应付后，将那张纸扔到余烬桌上，然后翻出今天的英语试卷写了起来。
晚上余烬批改完六个人的习题，准备等最后一节课给他们讲解。
老师们觉得这个方法省事又方便，既不打扰其他同学的学习，又补了这些学生的短板。
余烬对此表示：那我的时间算什么？
唐悦一句话将他堵了回去：“给别人讲题也是一种进步的过程，况且你就抽半个小时，耽误不了你学习的。”
他关注的是这个吗？他在意的是能不能准点下课！
有的时候讲题也是很费时间的！
不过这对他来讲也就是小事，只是喜欢贫两句嘴罢了。
余烬做事尽可能尽心尽力，对每个人的短板和易错点都会记录下来，再反馈给对方。
学透自己没学明白的知识点，成绩自然而然就提上去了。
可这六个人中，只有一个人是例外。他看着面前摊着的卷子，颇为头疼。
时远错的题可谓是五花八门，类型应有尽有，可能上一次这个题写对了，下次出到相同的题便又错了。
解题过程拐了八百个弯也没拐到正路上。
“明白了吗？”余烬讲完解题思路，侧过头看着某人。
这会儿已经放学了，时远错的题相较其他人多一点，所以最后一个给他讲。
教学楼安安静静，时远内心在“懂”和“不懂”之间反复横跳，这道题算是个拔高题，这么一讲就听懂了实在不像是个物理差的学生，但要是说不懂会不会又浪费了别人的时间。
在他沉默两秒的思考之际，余烬翻了一页稿纸重新讲解了起来，这一遍更耐心更细致，时远短暂地错愕两秒，听他讲完后认真道谢，“明白了，谢谢。”
心里也冒出一个想法。
隔天晚上余烬批改小组成员的作业时，罕见地发现有一个人全对，这个人还是物理成绩最差的时远。
他找的题都是易错题或是综合题，对这六个人来说要想做全对应该还是挺难的，但余烬也只以为对方是突然开窍。
没想到接下来次次补习时远都是全对，搞得他怀疑自己是不是找的题太简单了。
直到他看见对方在对着答案往上抄，忽然就明白了大概。
对于想认真学的人余烬自然尽可能帮助到底，举手之劳而已；而对于这种投机取巧的，他也懒得多费口舌。
只不过，这个转校生真的很难让他喜欢得起来啊。
