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24、幼儿园、小学推出星宝融合课堂 ...

  •   第二十四章

      “星宝成长计划”在海外市场站稳脚跟时,尹茉涵的融合教育提案被提上日程——她想联合幼儿园和小学,推出“星宝融合课堂”,让特殊儿童与普通儿童同堂学习、互动游戏,打破群体隔阂。这个想法源于星莓的幼儿园生活,女儿常常回家念叨,班里有个不爱说话的小朋友,她想和对方一起分享草莓饼干,却不知道该怎么做。

      提案刚公布,就引发了激烈争议。普通家长组建维权群,联名反对特殊儿童进入普通课堂,担心影响教学进度,甚至怕孩子被“传染”特殊习惯;部分学校校长也态度犹豫,既认可融合教育的意义,又怕承担家长压力。更让尹茉涵措手不及的是,跟随她多年的核心成员林姐突然提出离职,带走了部分培训资源和合作学校的对接渠道——林姐认为融合教育风险太高,不如专注现有工坊业务,两人理念产生严重分歧。

      双重压力下,尹茉涵的手绘笔记本上,一边是融合课堂的详细方案,一边是家长的反对留言和团队的离职申请,密密麻麻的字迹透着她的纠结。星莓看出妈妈的烦恼,把自己画的“星宝和小朋友手拉手”的画贴在笔记本上,说老师教过,大家要互相帮助,一起玩才开心。

      陆琛把星莓抱在怀里,轻声对尹茉涵说,理念的普及需要时间,不能急于求成。他建议先从星莓所在的幼儿园试点,小规模推进,用实际效果打动家长。为了打消学校顾虑,陆琛主动提出承担试点所需的额外师资和设备费用,还联系了儿童心理专家,为师生和家长提供免费培训,指导如何与特殊儿童相处。

      试点启动当天,只有三位特殊儿童报名,其中就有星莓提起的那个自闭症男孩。课堂上,男孩独自坐在角落,拒绝和任何人交流,甚至在集体游戏时突然哭闹。有普通家长当场提出退园,说这样的环境会影响孩子成长。尹茉涵没有退缩,她每天提前半小时到幼儿园,和心理专家一起引导男孩适应环境,教星莓和其他小朋友用温和的方式接近他——比如分享玩具时不强迫回应,说话时放慢语速。

      陆琛也每天抽出时间,以家长志愿者的身份参与课堂活动,和孩子们一起做手工、玩游戏,悄悄观察特殊儿童的适应情况和普通儿童的反应,记录下需要改进的细节。他还定期组织家长沙龙,邀请心理专家答疑解惑,分享融合教育对两类孩子的益处——普通儿童能学会包容与共情,特殊儿童则能在正常环境中更快进步。

      可试点刚有起色,就出了意外。那个自闭症男孩在户外活动时,突然抢走另一个小朋友的玩具,推了对方一把。虽然孩子没有受伤,但被推孩子的家长情绪激动,在家长群里大肆指责,说融合教育就是“拿普通孩子的安全冒险”,号召其他家长一起抵制,甚至联系了媒体曝光。

      负面新闻再次袭来,试点幼儿园压力巨大,提出暂停合作。尹茉涵看着监控里男孩事后蜷缩在角落、满脸惶恐的样子,心里五味杂陈。她知道男孩不是故意伤人,只是不知道如何正确表达需求。她带着男孩亲手制作的道歉卡片,登门向被推孩子的家长道歉,详细解释自闭症儿童的行为特点,承诺会加强课堂监管,增加一对一辅助老师。

      被推孩子的家长看着卡片上歪歪扭扭的字迹,又听尹茉涵说起男孩这些天的进步——比如已经能主动和星莓对视、说简单的词语,态度渐渐软化,同意再给试点一次机会。与此同时,林姐突然联系尹茉涵,说她离开后走访了很多特殊儿童家庭,看到孩子们渴望融入社会的眼神,才明白融合教育的重要性。她带来了之前对接的几所民办学校资源,愿意重新加入团队,一起推进计划。

      有了林姐的回归和家长的理解,试点课堂逐渐步入正轨。那个自闭症男孩慢慢学会了用语言表达需求,还和星莓成了好朋友,一起分享草莓饼干;普通孩子们也变得更有耐心和爱心,会主动帮助特殊儿童适应课堂。有家长反馈,孩子回家后学会了关心他人,还会念叨“要像星宝一样守护小伙伴”。

      半年后,试点幼儿园的融合教育取得显著成效,被当地教育局评为示范项目。越来越多的学校主动联系尹茉涵,要求加入“星宝融合课堂”;之前反对的家长,也纷纷报名让孩子参与互动活动。“星宝”IP的理念,从最初的文创产品,延伸到公益基金、就业帮扶,再到融合教育,真正实现了“让每颗星星都能融入星空”的初心。

      星莓小学入学那天,尹茉涵带着她去参加“星宝融合课堂”全国推广仪式。仪式上,那个曾经孤僻的自闭症男孩,作为特殊儿童代表发言,虽然语速缓慢,却清晰地说,谢谢星宝姐姐,谢谢大家愿意和我做朋友。台下的家长们热泪盈眶,掌声经久不息。

      陆琛走到尹茉涵身边,递给她一个定制的水晶摆件,里面镶嵌着“星宝”“星莓”和融合课堂的缩影。他说,这是他们一家人共同的初心,也是“星宝”最珍贵的意义。尹茉涵看着水晶里的光芒,又看了看身边的陆琛和星莓,心里满是幸福与坚定。

      夕阳西下,仪式结束后,一家三口手牵手走在校园里。星莓蹦蹦跳跳地说,以后要和更多小朋友一起,让星宝的故事传遍全世界。尹茉涵和陆琛相视一笑,握紧了彼此的手。

      他们知道,“星宝”的旅程没有终点,未来还会有新的挑战,但只要守住爱与包容的初心,只要有家人的陪伴,有孩子们的笑容,就一定能让更多特殊儿童打破隔阂,融入社会,在广阔的天地里,绽放属于自己的、独一无二的光芒。而他们的家庭,也会在守护这些“小星星”的过程中,收获越来越多的温暖与幸福,让爱与责任,一代一代传递下去。

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