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5、刁难 ...
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第五章
尹茉涵把草莓饼干放进包里，指尖还残留着甜香。第二天一到公司，就被苏蔓叫进了办公室。桌上摊着一份特殊儿童绘本的框架设计，苏蔓指着其中一页，说项目组决定新增“自然认知”模块，让她负责撰写脚本，要求三天内完成，并且必须结合三个不同类型特殊儿童的认知习惯，不能出现任何专业漏洞。
尹茉涵看着框架，心里咯噔一下。三天时间，既要查阅大量专业资料，又要兼顾不同儿童的需求差异，还要写出适合绘本的简洁文字，难度远超上次的反馈报告。更棘手的是，苏蔓只给了一份笼统的框架，没有提供任何参考资料，甚至没说明具体针对哪三类特殊儿童。
走出办公室，尹茉涵坐在工位上，掏出草莓糖果咬了一颗。甜腻的味道没能驱散焦虑，她打开电脑，开始搜索相关文献。可网上的资料零散，大多是理论性内容，很难直接转化为绘本脚本。她翻出自己的专业课本，一页页查找案例，不知不觉就到了下班时间，电脑屏幕上依旧只有几行零散的文字。
她没有离开，而是留在办公室继续加班。夜幕降临，办公区的人渐渐走光，只剩下她工位上的灯还亮着。窗外的城市华灯初上，她揉了揉酸涩的眼睛，看着空白的文档，第一次生出无力感。她甚至怀疑，苏蔓根本就是故意为难，不想让她完成任务。
就在这时，办公室的门被轻轻推开。陆琛走了进来，身上带着淡淡的夜色凉意，手里拿着一个保温桶。他径直走到尹茉涵工位旁，把保温桶放在桌上，说刚煮的银耳羹，放了点枸杞，熬夜对眼睛不好。
尹茉涵抬头看他，灯光勾勒出他温和的侧脸，心里忽然一暖。她轻声道谢，打开保温桶，清甜的香气弥漫开来。陆琛拉过一把椅子坐下，目光落在她的电脑屏幕上，看到空白的文档和旁边摊开的课本，大概猜到了她的困境。
他没有直接问苏蔓的安排，只是拿起她的专业课本，翻到特殊儿童认知章节，指着其中一段关于自闭症、唐氏综合征和听力障碍儿童的认知特点分析，说这三类儿童是项目重点关注对象，星琛集团之前和市特殊教育学校有过合作，那里有详细的案例资料。
他说着，从手机里调出一个文件夹，发给了尹茉涵。里面是合作学校提供的真实案例，还有之前整理的认知训练笔记，内容详实，正好弥补了她资料不足的缺口。尹茉涵看着屏幕上的文件，眼眶微微发热，原来他一直都在关注着她的工作。
陆琛没有多留，只是说有问题可以随时发消息给他，然后转身离开了办公区。尹茉涵握着温热的保温桶，心里的焦虑渐渐消散。她重新坐直身体，打开案例资料，结合自己的专业知识，开始梳理脚本思路。
自闭症儿童对色彩敏感，她决定用鲜明但柔和的色彩搭配简单的图形；唐氏综合征儿童注意力持续时间短，脚本语言要简洁重复，加入互动提问；听力障碍儿童依赖视觉和触觉，她计划在脚本中加入手势提示和触觉描述。
思路逐渐清晰，指尖在键盘上飞快敲击。凌晨时分，脚本初稿终于完成。尹茉涵伸了个懒腰，看着屏幕上的文字，嘴角扬起一抹疲惫却满足的笑容。她把文件保存好，拿起保温桶，发现里面的银耳羹还带着余温。
走出公司大楼，晨雾微凉，她抬头看向顶层亮着灯的办公室，知道陆琛还在工作。心里忽然涌起一股莫名的情绪，像是晨雾中悄然绽放的花，温柔又坚定。她握紧手机，脚步轻快地走向地铁站，期待着明天的到来。
