4、问我 ...
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他一边说，一边在草稿纸上写下关键步骤，笔迹清隽有力。
“我们可以先尝试一下……嗯，分离常数，把它变形。”
他一步一步写着，速度不快，确保她的目光能跟上，“你看，这样处理之后，是不是就变成了一个我们熟悉的反比例函数平移后的形式？”
江稚鱼跟着他的笔尖，眼睛慢慢亮了起来：“啊！对哦！还可以这样！我之前就想着硬算导数了……”
“这是一种方法。”
谢知南看到她恍然的表情，心底那根紧绷的弦微微松动了一点。她听懂了。
很好。
但他没有停下，笔尖在纸上轻轻划了一道线，隔开了之前的步骤。
“其实，还有一种更直接的观点。”
他抬起眼，看向她，目光沉静，仿佛只是在陈述一个客观事实，“我们可以从函数图像本身的性质来看。注意到分子和分母的关系了吗？”
他引导着她去观察，用简洁的语言解释着如何通过配凑。
直接分析出函数图像的对称中心和渐近线，从而快速判断单调区间。
“这种方法，有时候会更快一点。”
他最后总结道，语气平淡，听不出任何炫耀的成分，只是在陈述事实。
江稚鱼看着纸上清晰的两种解法，一种基础扎实，一种巧妙高效。
心里顿时有种豁然开朗的感觉，忍不住小声赞叹：“哇，你好厉害啊！两种方法都讲得好清楚！”
听到她的夸奖，谢知南握着铅笔的手指几不可察地收紧了一下。
他面上依旧没什么表情，只是淡淡地说：“弄懂了就好。”
问题解决，江稚鱼心里的大石头落了地，顿时轻松起来。
她看着纸上他清晰的笔迹，真心实意地道谢：“太谢谢你了！真的帮大忙了！”
“不客气。”他应道，声音依旧没什么起伏。
江稚鱼拿起卷子和草稿纸，准备离开。
刚转过身，却听到身后传来他的声音，依旧是那种平静无波的语调，仿佛只是随口一提：
“以后有题不会，还可以问我。”
江稚鱼脚步一顿，回头看向他。
他并没有看她，视线已经落回了自己那本厚厚的书上，侧脸线条依旧冷清，仿佛刚才那句话只是她的错觉。
但……确实是他说的。
“哦，好啊！谢谢！” 江稚鱼愣了一下，随即笑着应了下来。
心里有点意外，没想到看起来这么冷淡的谢知南，其实还挺乐于助人的嘛。
看来这个“熟人”比想象中还要靠谱一点。
她心情愉悦地回到自己的座位，开始整理解题步骤，完全没把这个小插曲放在心上。
对她而言，这只是一次成功的、解决了实际困难的同学互助。
而她不知道的是，在她身后，最后一排那个座位上，在她转身说“好”的那一刻，谢知南一直紧绷的后背，几不可察地松弛了下来。
他盯着书页上的公式，却一个字也没看进去。
她答应了。
她说“好”。
所以，下次……她应该还会来的吧？
作者有话说
第4章 问我