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2、反差初现 两人在课上 ...
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“谢蕴，这个案例你分析得太片面，只考虑了病理因素，忽略了患者的家庭背景和心理状态，医学生不能只懂医术，不懂人心。”
“谢蕴，这里的引用标注有误，一个标点符号的错误，在医学上可能就是生死之别，你这种态度，怎么能成为一名合格的医生？”
“谢蕴，回答问题不要敷衍，你的每一个观点都要有依据，医学生不可以出错，更不可以敷衍了事。”
凛风的批评，几乎贯穿了每一堂课。他的眼神锐利，语气冰冷，总能精准地挑出谢蕴的“毛病”，哪怕是微不足道的细节，也会被他无限放大，当众指出。
谢蕴本就不爱说话，被凛风这么一次次针对，心里的不满越积越多，而这些不满，最终都发泄到了好友高茜身上
高茜是谢蕴为数不多的好友，也是唯一一个能忍受他毒舌的人。
两人从高中就是同学，一路同行到大学，深知谢蕴的性子，高冷、寡言，平时跟人说话都惜字如金，能用一个字解决的绝不用两个字，更别说滔滔不绝地吐槽了，可自从上了凛风的选修课，谢蕴就像变了个人。
“他是不是有病？我那篇文章哪里流于表面了？他根本就不懂临床医学，凭什么对我指手画脚？何况还是隔壁省请来的一个学生讲课！”
图书馆的角落里，谢蕴压低声音，语气里满是压抑的怒火，他面前摊着专业书，却一页也没看进去，眉头紧紧皱着，眼底翻涌着戾气。
高茜咬着吸管，一脸新奇地看着他：“我的天，谢蕴，你这已经是这周第三次吐槽凛风了，平时让你多说一句话比登天还难，怎么一提到他，你就滔滔不绝了？”
谢蕴愣了一下，似乎也意识到了自己的反常。他平时确实不爱说话，就算遇到不开心的事，也只是默默憋在心里，很少会这样吐槽别人。
可一想到凛风那张严苛的脸，那些尖锐的话语，他就控制不住自己的情绪。
“那是因为他太欠揍。”谢蕴咬牙切齿地说，语气依旧毒舌，“明明是搞文学的，非要对医学指手画脚，还一副高高在上的样子。他以为自己是谁？凭着几句空泛的‘人文关怀’，就可以否定别人的努力？医学生不可以出错，这话没错，但他那根本不是严格，是鸡蛋里挑骨头，是针对！”
“好好好，他欠揍，他针对你。”高茜笑着安抚他，“不过说真的，你是不是太在意他的看法了？平时别人怎么说你，你都不在乎，怎么就偏偏对凛风的批评这么上心？”
谢蕴沉默了，他不得不承认，高茜说的有道理。别人的赞誉或质疑，他向来不放在心上，可凛风的每一次批评，都像针一样扎在他心上。
或许是因为凛风的批评太过尖锐，或许是因为他潜意识里认同“医学生不能出错”这句话，又或许，是他不愿意被人轻易否定，尤其是被一个“外行”否定，“我不是在意他的看法，我是看不惯他的做法。”谢蕴嘴硬道，“他根本不了解我付出了多少，就随意否定我的努力，这种人，就是欠骂。”
高茜无奈地摇了摇头：“行吧，你说什么都对。不过话说回来，凛风虽然严苛，但他讲的课确实挺有深度的。上次他说的‘医学不仅是治愈，更是陪伴’，我觉得挺有道理的。”
“有道理也不能成为他针对我的理由。”谢蕴反驳道，“他可以指出我的问题，但没必要用那种居高临下的语气，更没必要在全班同学面前反复强调。他就是想显示自己的权威，拿我当典型罢了。”
正说着，谢蕴的手机震动了一下，是群里的通知，凛风让大家准备下节课的课堂展示，主题是“临床实践中的人文困境”，要求每个人都要结合真实案例，脱稿发言，还要接受现场提问。
谢蕴看完通知，脸色更沉了：“你看，他就是故意的。脱稿发言也就算了，还要接受现场提问，他分明就是想找机会再刁难我。”
“说不定只是常规要求呢？”高茜试图劝他，“课堂展示本来就是选修课的常规环节，接受提问也能锻炼应变能力，对你以后当医生也有好处。”
“常规要求？”谢蕴冷笑一声，“你信吗？他肯定早就想好要怎么针对我了。说不定我一发言，他就会挑出一堆毛病，然后又是一顿批评教育，跟高中那个被我吓跑的学妹一样，让我下不来台。”
高茜忍不住笑了：“你还好意思说那个学妹？人家只是表白，你就给人上了一堂伦理课，把人吓哭了。现在轮到你被‘批评教育’，是不是觉得风水轮流转啊？”
提到高中的事，谢蕴的脸颊微微一红，随即恢复了冷硬的表情：“那能一样吗？我当时是为了她好，让她认清现实，不要浪费时间。而凛风，纯粹是没事找事。”
“好好好，不一样。”高茜笑着妥协，“那你准备怎么应对下节课的展示？要不要我帮你找些资料？”
谢蕴深吸一口气，眼神变得坚定起来：“不用，我自己来。他不是想刁难我吗？我就让他看看，我到底有没有他说的那么差。我要准备一份完美的展示，让他挑不出任何毛病，让他知道，他的针对是多么可笑。”
看着谢蕴眼底的倔强，高茜心里暗暗叹气。她知道，谢蕴一旦认真起来，就没有做不到的事。只是，他对凛风的偏见太深，恐怕很难客观看待这次课堂展示。
“行，那你加油。”高茜说道，“不过你也别太较真了，平常心对待就好。就算他真的挑毛病，也不用太往心里去，毕竟他不是医学专业的，有些观点可能本身就不客观。”
谢蕴没有说话，只是重新拿起面前的专业书，却依旧没有翻页。他的脑海里，已经开始构思课堂展示的内容了。他要找一个最有代表性的案例，要展现出自己的专业素养，还要体现出所谓的“人文关怀”，让凛风无话可说。
他暗暗下定决心，一定要在这次课堂展示中证明自己，让凛风知道，他谢蕴，不是那么容易被针对和否定的。
夜色渐深，图书馆里的人渐渐少了。谢蕴终于静下心来，开始查阅资料，整理案例。他的眼神专注而锐利，手指在键盘上飞快地敲击着，屏幕上的文字越来越多，一个完整的展示框架渐渐成型。
高茜坐在他旁边，看着他认真的样子，心里有些感慨。谢蕴就是这样，越是被挑战，就越是不服输。凛风的严苛，或许对别人来说是压力，但对谢蕴来说，更像是一种动力，一种让他变得更优秀的动力。
只是，这种动力的背后，是谢蕴压抑的怒火和不甘。高茜不知道，这种“针锋相对”的局面，会持续多久，又会以怎样的方式结束。她只希望，谢蕴能早日放下偏见，真正理解凛风的严苛背后的深意，也希望凛风能早日看到谢蕴的闪光点，不再对他如此“针对”。
窗外的月光透过玻璃，洒在谢蕴的侧脸上，勾勒出他冷硬的轮廓。他依旧是那个高冷毒舌的学霸，却因为一个严苛的老师？多了几分烟火气，多了几分情绪的波动，而这一切，仅仅是个开始。
谢蕴不知道，他与凛风之间的故事，远不止“针对”与“吐槽”那么简单。
下节课的课堂展示，注定会是一场没有硝烟的“战争”。谢蕴已经做好了准备，他要迎接凛风的挑战，也要证明自己的实力。而凛风，是否真的如谢蕴所想的那样，是在针对他？还是另有深意？
答案，即将在课堂上揭晓。
