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12、鬼溯中学12 白砚和 ...
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白砚和刑烬走到了布告栏前，那里的玻璃灰蒙蒙的，里面糊着不少旧纸。
白砚扫了一眼，大多是什么“卫生评比”和“考试安排”，纸都是泛黄的边都卷了。
刑烬站在旁边，视线跟着一张张看过去。他看得有点慢，但很仔细。白砚没催，靠在墙边，目光落在走廊另一头。
远处有间教室开着门，能看见里面坐着的学生后脑勺，讲台上有人在说话，声音嗡嗡地传过来一点，听不清内容。
突然白砚感受到自己的衣服被扯了扯，白砚转过头边看到刑烬指着布告栏角落里一张撕剩一半的海报。
海报是粉色的底，字印得花哨，勉强能看清“文艺汇演”几个大字。
下面几行小字被撕了，只留下最后一行“表演者：高一（2）班林”。
“林”字后面没了，撕口很毛糙，像是被人不耐烦一把扯掉的。
“嗯。”白砚应了一声，走过去。伸手碰了碰玻璃，指尖沾了点灰。海报贴在里面，拿不出来。
“她参加了。”刑烬说，语气是陈述的。
“参加了，但名单上只剩下半个名字。”白砚收回手，在裤子上蹭掉灰，“有意思。”
走廊那头传来脚步声。
在走廊的尽头，一个男生从转角走出来。个子很高，穿着合身的蓝白色校服，左臂上箍着个红袖标，上面印着“学生会”两个白字。
他脸上没什么表情，直到慢慢走近，看见他们两个。
那人在离他们五步远的地方停下。刑烬好奇的看了过去，但由于前面被白砚身体给挡住的原因，只能歪头去看。
“上课时间。”他开口，打量了一下面前的两个人，平得有点不近人情，“你们两个，哪个班的？”
白砚没动，还是靠着墙。玫瑰色的眼睛散懒的抬起：“不知道。”
“不知道？”那男生重复了一遍，镜片后的眼睛眯了眯，目光锐利地刮过白砚的脸，又扫向他身后歪着头看的刑烬。
“校规第七条第3款，学生必须清楚自身所在班级，并按时上课。你们，违纪了。”
他的声音没什么起伏，但每个字都咬得很准，带着一种不容置疑命令的语气。
直播间里面沸腾了起来。
“我靠我靠，那些选择上课出来的人都遇到了这些学生会。但是无一例外都被杀死。”
“并且你不说班级他也会杀死你，说了也会杀死，这是个死局。”
“并且死后也不算死，他们会变成像这样一样的学生会。之前副本里面死去的玩家都会变成学生会。”
“对，应该要有人完全能够通关这个副本，这个副本才会重启然后把那些人都放回来。”
“完喽完喽，你们最给予厚望的3s新人要陨落喽。”
“急什么？他生命值不还是100%吗？说不定死不掉呢？”
白砚像是没听见，反而饶有兴致地打量着他。
从笔挺的校服，到一丝不苟的袖标，最后落回他那张过于“标准”的脸上。
“学生会啊，”白砚开口，语气拖得有点慢，“挺尽责。不过……”
他顿了顿，忽然问了个不相干的问题：“今天早餐，食堂的饭菜咸不咸？”
男生的脸色上面显过茫然，脸上的表情就很像那种老式电视那种卡顿出现的空白。
但是那一瞬间出现的很快，白砚却很好的捕捉到了那一瞬间。
还没有等他反应过来，便又问了一个问题：“今天天气怎么样？”
“……请遵守课堂纪律。”白砚能够看到面前的男生开始迟疑，然后答非所问的回答了他这个问题。
白砚饶有兴趣的看着面前正在卡顿的人，或者不能说是人：“你是谁？”
这一次，男生没有立刻回答。数据流的滚动停止了，取而代之的是一片困惑。
“我……”他张开嘴，发出一个单调的音节，然后停住。
然后低下头，看了看自己身上笔挺的蓝白校服，又抬起戴着袖标的手臂，动作有些迟缓，像在确认什么。
“……学生会……”他喃喃道，卡顿的脑子正在思考着，“风纪……”
白砚退后一步，转身对身旁的刑烬说：“去吧，试试你的新武器，按我教你的做把武器给取出来。人别打死。”
刑烬懂了。他心念一动，右手掌心红光流转，那柄长剑瞬间凝实，握在手中。
剑身上的暗红纹路微微发亮，与他腕间的搏动呼应。
他没有犹豫，一步上前。那男生似乎想抬手格挡，但动作僵硬迟缓，手臂抬到一半，刑烬的剑已经到了。
没有花哨，剑尖精准地刺入对方左肩的下方。
剑身传来的触感很奇怪，刚开始是刺入血肉的触感，但是往下越深则变的像穿透了一层凝胶状的屏障。
刑烬手腕微转，剑刃横向一划，扩大伤口。
“嗤——”
没有预想中温热血浆的喷涌。裂开的校服和皮肉下，暴露出的景象让刑烬瞳孔微缩。
刑烬能看到那个男生身体里面血肉和机械交织的场景。下面的血管慢慢凝结成机器的线条。
这是一个活生生的人，正在被从内部改造成机械的过程。痛苦、挣扎、非自愿的异化，都凝固在这恐怖的截面里。
男生的身体在剑刃划过时，只是极其轻微地颤了一下。
他低下头，看着自己胸前那个展示着内部“真相”的裂口，脸上的迷茫被一种空洞的连痛苦都已无法理解的麻木取代。
白砚这时才慢悠悠走过去，停在男生面前。他伸出右手食指，指尖点在那男生的眉心。
一抹极淡却纯粹到令人心悸的玫瑰色光华，从他指尖渗入对方皮肤。
男生抽搐停止了，他眼睛睁着，但瞳孔涣散，失去了所有神采，像个精致的木偶。
“文艺汇演的完整资料，在哪里？”白砚问，声音很轻，却带着一种不容抗拒的韵律。
“……学生会……办公室……304……”男生机械地回答，声音平板，“档案柜……绿色……未归档……部分……”
“林婉的节目，为什么被取消？”
“经……复核……与高一（1）班……言律……曲目雷同……判定……抄袭……”
白砚：“谁复核的？”
“评委组……及……学生会……审查……”
白砚：“林婉，是怎么死的？”
这个问题问出，男生的身体猛地一震，周身的裂痕骤然扩大。
他脸上第一次出现了类似“痛苦”的扭曲，但声音依旧机械地挤出：
“林婉……死亡……记录……存档……意外……旧音乐教室后……火灾……现场……无他杀证据……归档……封存……”
“旧音乐教室。”白砚重复了一遍，指尖的光华收回。
