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  •   第0章·创作背景

      雷恩在下雨,成都在下饭
      # _创作背景_

      ![](IMG_5667.jpg)
      2026 年 3 月 14 日晚 8 点

      成都兰桂坊附近某小区 3 单元 19 楼

      Léon 刚取完外卖 —— 霸王茶姬?青青糯山

      以防我的小说有一天火了,别人问我为什么要写它,

      而我又是个记性奇差的人,

      所以我小说一个字还没写,才刚做完人物画像,就先开始记录:我为什么写这本小说。

      第一点:我为什么能写

      我觉得,所有教外语的老师,都是天生的跨文化观察员;

      甚至所有留学生,都是。

      只是我们自己从来没意识到而已。

      从 2018 年当法语老师到现在,我已经做了快10年。

      但我一直不太喜欢这份工作。

      原因很简单:

      我觉得,老师这个岗位,在我心里没什么技术含量。

      什么叫我眼里 “有技术含量”?

      比如我有个朋友做园艺设计,他偶尔吐槽:

      “妈的,煤老板事真多,熬夜给他设计屋顶花园,要求贼复杂。”

      我听着只有一个感觉:

      我好羡慕。

      再比如我认识一个在成都腾讯做游戏开发的朋友,

      每天早 10 点到晚 9 点,回家还要试玩没上线的游戏,

      累到不行,但他却没有那种被掏空的痛苦感。

      我就觉得:好帅啊。

      而我的人生理想 ——

      以我现在的年纪,应该叫人生妄想了 ——

      是做一名服装设计师。

      我从三四岁就开始画高跟鞋设计稿,

      到现在我还留着自己四五岁时的手稿。

      每次看到、每次想到小时候的自己,我都会忍不住想:

      如果我生在巴黎,或者上海,

      现在会不会已经是个服装设计师了?

      我从不怪我的父母,他们已经尽力了,尤其是我妈。

      她到现在还会很骄傲地翻出我幼儿园的画给别人看。

      她只是和我一样:

      我们能选择的职业,太少了。

      那个小城市,不仅困住了我,也困住了我妈。

      这些,都是我长大以后才懂的。

      那么问题来了:

      我生在哪儿?

      我生在安顺市。

      你们现在肯定一脸问号:这是哪儿?

      这,既是我的问题,也是我的答案。

      我的问题就是:

      我喜欢的,从来都不是老师、医生、军人这类

      在我们安顺能安稳过日子的职业。

      我在还不知道 “喜欢” 是什么意思的年纪,

      就已经清清楚楚知道自己想做什么。

      我的理想职业,从三四岁开始,

      就是一个我肯定做不到的东西——

      服装设计师。

      我把这种困局,命名为:

      安顺困局。

      我相信,我的读者们、我的孩儿们,

      很多人心里,也都有一个属于自己的 “安顺困局”。

      年纪越大我越发现,

      其实很多人的困局,难度远远超过我的 “安顺困局”。

      那我为什么还要一直提?

      没错,就是要小小 PUA 一下我的读者们,

      让你们记住这个魔性的发音:

      平平安安,顺顺利利。

      送给你们。反正送个祝福也不花钱

      PS:顺便安利一波我们西南小县城的小吃,好吃到死。

      第二点:我为什么想写

      第二个问题:

      为什么我要叫我的读者群(这个我幻想出来的群体,鬼知道有没有人)

      叫孩儿们?

      首先,我比你们大很多,毕竟我已经工作快 10 年了。

      更重要的是 ——

      今天是 2026 年 3 月 14 日,星期六。

      2026 年让我最戳心的一件事,

      是我在 B 站刷到最近北美很火的一部剧《巅峰对决》男主的旧视频。

      是他十几岁时,自己上传到 YouTube 的。

      那个十来岁的小男孩,调皮又耍宝地对着镜头说:

      “我在学校没有朋友,我想做的职业是演员,我下面给大家演一个……”

      一个小男孩,笑着说出自己的孤单。

      我不知道是不是 INTP 人格的问题,

      我很少很少为自己的事哭,

      却常常因为这种瞬间破防。那天我对着手机哭的歇斯底里的

      我看到了自己。那个又弱小又无助又迷茫但是又找到了一套生存法则的小学生

      眼神里是自信中偶尔闪过的恐惧

      我在 B 站留言:

      好想穿越回去,抱抱那个小男孩。

      但这是不可能的。

      所以我更想抱抱现在还在孤单、痛苦、挣扎的小男孩小女孩们。

      不要怕,

      你们会长成一个什么都不怕的人的。

      虽然我知道,你们未来都会长成参天大树,

      但我还是想一把子抱住你们,

      抱得超紧那种,

      紧到你们一脸嫌弃那种。

      你值得被爱,值得无条件的爱。

      我叫你们 “孩儿们”,

      是因为我觉得,

      只有好的爸爸妈妈,才会无条件地爱我们,

      而且会大大方方表现出来。

      就像我妈一样。

      没错,你们都是我的儿砸。

      我总觉得,我们中国的孩子,

      可能到死那天,都还缺一份无条件的爱。

      没事,Léon 给你们。

      哎呀,我又不知道跳到哪儿了,INTP 就是这样思维跳跃,实在对不住。

      说回我自己。

      我当了 8 年法语老师,

      每天回答学生最多的问题,除了语法,就是:

      “法国怎么样?”

      “法国人会怎么看?”

      “法国大学怎么样?”

      “法国的…… 怎么样?”

      我还记得第一年教书时,,迷迷糊糊的就开始介绍法国了。

      因为我在法国的那几年,其实宅到不行。

      现在回头看,我那几年应该一直算轻度抑郁,

      表现就是:对一切都没太大兴趣。

      没错,一切就是字面意思。

      如果人类可以不吃饭,我甚至可以不赚钱。

      算了,收回这话,不吃饭我还得交房租呢。

      所以我一直觉得,我一点都不了解法国,哪怕我待过几年。

      而且我在法国时,是个听 K-pop、看韩剧、追《康熙来了》的人,

      我真的一点都不 “法式思维”。

      那我什么时候开始觉得自己有点 “法式” 了?

      工作之后。

      在我越来越懒之后,

      在整个公司、整个社会都以 “懒” 为耻,

      但我依旧不以为耻之后。

      总之,

      当我连续 8 年,一遍又一遍回答

      “法国怎么样”“法国人怎么样” 这类问题之后,

      我好像突然明白了:

      我们外语老师,本质上全是跨文化社会观察员。

      我说得有点长,怕除了 INTP 以外的孩儿们听不懂,

      总结一下:

      我有大把的故事和观察,可以用来写跨文化题材的小说。

      我以前唯一的问题是:

      我一直觉得自己文笔不行。

      但 AI 出现了,

      句子不顺我就问它,

      我觉得,我终于可以写了。

      第三点:我为什么偏偏现在写

      事情是这样的,

      你们终于发现,我绕了一大圈,才正式开始讲正题了哈哈哈哈。

      能读到这里的,都是真爱粉,给你们磕两个响头:

      噗 —— 噗 ——

      在我这份自己瞧不上、却又不得不做的工作 —— 法语老师的日常里,

      我最喜欢的部分是什么?你们猜。

      猜出来了吗?

      Bingo!我看到右边这位同学答对了,这是你的奖品:树夏牛油果酸奶昔。

      我最喜欢的,居然是做 PPT。

      后来我才慢慢发现:

      做 PPT,本质也是一种设计。

      跟我三四岁就在纸上画 100 双不一样的高跟鞋,本质是一样的 ——

      都是创造。

      到今天为止,我已经连续熬夜一周了。

      这是我人生第一次,不是为了打 DOTA 熬夜,

      而是为了做 PPT。

      我发现 AI 做的 PPT 好美,可以把你所有想法都实现。

      只是你想要越贴近自己的想法,花的时间就越久,因为要不断沟通。

      整个过程里,最花我时间的其实不是知识的部分而是配图。

      我自己之前自己的ppt就有很多配图

      因为很多学生注意力真的很差,

      如果你的 PPT 里有梗图,

      或者有你自己故事里的场景图 —— 比如东京宫、奥赛博物馆,

      他们的注意力会高很多。

      因为大部分碳基生物的本质,就是爱听八卦。

      你只要说:“当时我和一个女生去奥赛博物馆……”

      他们马上就不困了。

      所以我以前的 PPT,尤其是最枯燥的练习题部分,我都会配图。

      实在没什么可配的,我就放一张马蒂斯的画,

      那些洒脱的女人,实在是太美了。

      对,他画的从来不是少女,是女人。

      后来用 AI 配图,它老是给我出一些低幼萌图,

      我后来直接指令:不要低幼。

      就开始出人物图了。

      为什么我做 PPT 都能熬夜?

      因为随机出来的人物图,

      你做到第五章,突然蹦出一个你更喜欢的风格,

      你就想把前四章全部重改。

      简直是个无底洞。

      但我真的太快乐了。

      直到我发现一件事,感觉像拥有了全世界:

      把配图里的人物,编成故事来讲语法。

      虽然本质上和所有外语教材一样,用对话教语言,

      但我可以写得很狗血、很离谱、很让人上头啊!

      虽然从不上晋江,但刷了 200 部韩剧的我,还不懂这些烂梗吗?

      更重要的是:

      我可以把我自己的故事融进去。

      对学生来说,PPT 里的故事亦真亦假。

      不是老师拿故事上课,

      是故事里的主角,在给他们讲语法。

      多有意思啊。

      我都能想到,下课时学生不走,围着我问:

      “Quentin 后来怎么样了?”

      “Léa 后来怎么样了?”

      逼我剧透的样子,简直太开心了!

      然后我开始做最开始的几页 PPT,

      本来在做 A2,

      后来想:不如把 A1 也重做一遍吧。

      于是设定:

      A1:五年前

      A2 2026年

      B1:五年后

      人从高中、大学,到进入社会的前十年,

      这段故事我太熟了,也觉得太有意思了。

      可我明明只是做几页 PPT,

      为什么突然想写成小说?

      第四点:我为什么必须写

      因为我本来只是想给 PPT 做一套人物设定,

      让配图和故事更连贯。

      但刚才,我竟然哭了。

      我觉得我想出来的这个故事,太美了。

      它抱住了我,温暖了我。

      我很少为自己的事情哭,就单纯觉得,这个故事很好。

      当然,读到这里你们也应该懂了:

      我不是走煽情、唯美、散文风的那种人。

      作为刷了 100 遍《康熙来了》的人,

      这个让人温暖的故事,会是什么风格?什么感觉?

      你们自己读了就懂。

      好的我的创作故事说的差不多了。

      孩儿 接下来。

      请你把双手交叉,

      反向握住自己的腰。

      紧一点…… 再紧一点……

      痛了吗?

      紧到痛才行哦。

      孩儿。

      那是我给你的拥抱。

      要记得:

      你很好!你值得一切的爱!

      再告诉你一个小秘密:

      那是你自己的手。

      要记得!你有爱自己的能力!

      (Léon 边写边翻了个白眼 OS :这渣男下三滥套路真多然后大呼一声 “哦耶写完咯”带上了耳机 )

      张悬(安溥)《最好的时光》完整歌词

      昨天的烦恼今天想开了吗
      喜欢的人他们留在心底还是依在我身旁
      每天离开了家再回去时有没有新的挣扎
      一万个问题里什么是最简单的回答

      有过的心愿如今是现实还是幻想
      成长后来是礼物或只是美丽的包装
      记忆中的青春梦里仍像盛夏的扶桑
      亲爱的你想念我吗
      亲爱的你想念自己吗

      最好的时光出现了吗
      有人曾爱过你你有过怀疑否认和伪装的伤
      而你爱过了啊 所有梦寐以求的代价
      觉悟留恋和坚强

      最好的时光出现了吗
      有人曾爱过你你有过怀疑否认和伪装的伤
      而你爱过了啊 所有梦寐以求的代价
      觉悟留恋和坚强

      最好的时光哪儿还有啊
      后来你在天涯我珍藏起我曾描绘过的远方
      好的还会有吗我能再见你吗
      说出后来才懂要说的话
      聊起后来才知道想说的话

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