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30、第 30 章 ...
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那张字条不知道是从什么上面撕下来的,边缘带着不甚整齐的锯齿,甚至还有一条巨大的裂痕横亘至纸页的中央。
唐临川看着那张纸上歪歪扭扭的字迹,慢慢读道:“昨晚去了淇县三中,拿走了一样东西。”
周朋义拧着眉心:“这说的是什么?”
“还看不出来吗?”
唐临川面色不是很好:“在说宋春娇。你们昨晚盯的结果呢?她带没带东西走?”
“那姑娘机警得很。”
周朋义叹了口气:“离她稍微近一点,她保准就要往周围看一看,好像是发现有人在跟着她吧。我们也不好继续往前走,只能远远跟着,保证她生命安全没有受到威胁。”
唐临川颔首,将这张纸原封不动地放回快递包装里,然后将整个快递装进了物证袋里:“等会儿拿去查一下指纹。”
“我们要去找宋春娇吗?”周朋义问,“刚才那张纸条上写了她好像从三中拿走了什么东西。”
“先不去找她。”
唐临川目光落在那个快递包装上:“目前我们还不知道这个送字条来的人到底是何居心,让便衣兄弟们继续盯着宋春娇,我们先去三中看看。”
***
淇县三中虽然放假了,但是高三的学生因为假期补课,依旧要冒着七月初的酷暑来上学。
门卫大爷桌上放着台风扇,正吹得舒服,想打瞌睡,窗却被人在外面敲了敲。
“大爷,”唐临川微微弯下腰,“学校让进吗?”
大爷回过神来,摆摆手:“不让进不让进,你家孩子在哪个班?给班主任打个电话,让班主任下来领你上去。”
唐临川将警察证件亮给他:“我是警察,来调查点事情。”
大爷看见警徽的瞬间就被吓住了,声音有点哆嗦:“我......我们学校有什么事?是杀,杀人了吗?”
“没有。”
唐临川好声好气地和他解释:“查案子的时候需要一些资料,我们就是来看看,没什么大事。”
“我,我给校长说一声。”
大爷用学校内线拨通了校长办公室的电话,不一会儿,一个中年男人推开教学楼的门,匆匆走了出来。
淇县三中的校长姓李,看着大约有四十多岁,头上秃了一块,在太阳光下被晒得发亮。
他的裤腰提得很高,系了条皮带。皮带似乎也有年岁了,搭扣外面的银漆被磨掉了大半,甚至皮带本身都露出了里面浅色的皮料。
校长将两人迎进学校,似乎有些焦虑,不停地摩挲着自己光亮的“地中海”:“两位警官这次来我们学校,是要查什么事?”
“你别紧张。”
周朋义原本是好心安慰他,却不料校长好像更害怕了,说话的声音都带着颤音:“我......我还有两个月就退休了,万一真出点什么事,我......”
“李校长。”
唐临川懒得再听他絮叨自己的业绩和名声,进了校长室后直入主题:“你在这所学校工作多少年了?”
“我......”
李校长目光带着几分闪烁,答道:“大概有十多年了。”
“九年前你是校长吗?还是老师?”
“九年前我是个历史老师,”他两手交叠放在桌面上,“带的好像是高二十二班,是个文科班。”
“还有那个班的资料吗?”
周朋义接着问他:“照片,或者学生资料什么的。”
李校长有些为难:“资料的话可能没有了,但是照片我有一张。”
他说着将压在桌上的一块塑料垫板抬了起来,挑了其中一张照片出来递给他们:“喏,就是这张。”
唐临川接过照片,目光落在那些带着明媚笑意少年少女的脸上。
九年前,这群孩子年龄大的或许刚满十八岁,年龄小的不过十七,正是人一生最好的时候。
可这个时候发生什么事了呢?
那个年代的照相机自然远远不如现在照出来的清楚,又辗转了这么多年,人脸其实都有些辨不清了。唐临川只能依着照片边上的姓名和人脸一个个对着找了过去,勉强将那些孩子认了一遍。
“这看着不像在学校拍的,”唐临川说,“你们学校没有这么高的树,是在哪里拍的?”
“在......”
李校长目光放远,思索片刻后道:“应该是在一处山上。我们学校文科班艺术生比较多,每年高二下班学期的暑假,学校就会组织带着他们出去写生,还会安排专门的老师指导他们,毕竟高三就要参加考试了。”
画画。
唐临川又想到了师梦婷屋里放着的那几本画集。
师梦婷会是三中的艺术生吗?
他将照片放了回去,问道:“还有同级其他班级的照片吗?”
李校长摇了摇头:“我也就留了自己执教过班级的照片,没有别的了。”
唐临川了然,站起身:“行,那我们先去档案室看看,劳烦李校长给我们带个路?”
李校长巴不得两人快点结束这场问询,连忙殷切地走去了两人前面,领着他们爬了两层楼,去了一间上了年岁的教室。
唐临川把他打发走,顺着铁架找起九年前那届学生的档案来。
“唐队,那张照片上一个熟人都没有,”周朋义小声说,“会不会真的和三中没有关系啊?”
“那可不好说。”
唐临川从放档案的架子上取下一个纸盒,手指按在盒子封面那张用钢笔写了基本信息的纸页上:“刚才他给我看的那张照片,没有写是哪个班级的合照。”
周朋义似乎明白了他的意思:“你是说他有可能在照片上做手脚?”
“不是有可能。”
唐临川的手划过一个数字,声音变得有些微妙:“刚才那张照片我数了下,上面一共有45个人,31个女生,14个男生。”
他将手里的纸盒移了移,让周朋义能看见上面贴着的字条:“而这是九年前十二班的档案集,明确写了班级里男生和女生的数量。”
“十二班明明有33个女生,12个男生,和他给我们看的那张照片对不上的。”